icu护理论文关于教师进修的心得体会

2021年1月1日发(作者：任继愈)

关于教师进修的心得体会


爱是教育的灵魂，爱是塑造美 好心灵的力量。老师应该爱自
己的学生，对待学生要有平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任
的 爱，民主的爱。下面是带来的教师进修的心得体会，仅供参考。
教师进修的心得体会一：
一、加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。
过去的一年，我能够积极参加学 校组织的政治学习，通过学
习提高了自身对小学语文教研工作性质的认识，增强了工作的责
任心 和使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教研员培
训班，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做 好小学语文教研工
作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务
方面，对我都 是一个提升的过程，为今后做好本职工作提供了强
有力的保证。
二、 钻研业务，认真做好本职工作。
过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作
方面积极努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改
革献出了自己的一份力量。
1、六年级语文新教材辅导
为了使六年级语文教师更好地理解新课程标准教材，按学校
和 小教部工作计划，我利用开学初教师备课期间，为全县小学六
年级语文老师进行了为期一天的语文新教材 辅导。在准备辅导材
料的过程中，我能够端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的
内容，同时 注意理论联系实际，注重了工作的实效性，使辅导工
作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。
2、开学初视导检查
为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深入基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研
中，我们深入了十几个乡镇中心校和 所辖的部分村小进行了视导
检查。按照下乡前的工作计划，我能够对所查内容认真记录，思
考整 理形成文字材料，为教育行政部门的决策提供服务，为今后
工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校 完善教育教学管
理，提高办学质量提供了帮助。
教师进修
3、深入基层教研组织，积极协助开展语文教研活动。
为了深入进行课程改革，活跃教研气氛，我 县小学相继成立
了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题鲜明的学科教研
活动。为了充分 发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种
教研活动时，我都是积极参与，努力发挥着自己在活动中 的作用，
为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后
深入到了大兴中心校、 横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教
研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康发展。
4、深入薄弱校指导开展教学研究活动，提高语文教学质量。
随着课改的深入发展， 一些学校由于师资等各个方面的原
因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距。为了减小差
距，促进教育教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点和难
点定位在农村，定位在农村的薄弱校。 为了推动影壁山小学的教
学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，
连续几 天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现场会，安排
两位老师上了二、三年级的语文课。通过与相对 薄弱的学校领导
教师座谈、研究教学，促进了他们思想认识再上一个新的高度，
研究能力也有了 提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了
积极而深远的影响。
5、加强了对骨干教师的培养
多年来，我们一直将骨干教师的培养作为学科教研工作的一
个重点。实践证明，骨干教师对于推动学科教学、教研水平和学
科教师队伍的发展，起着非常重要的作用 。几年来，在骨干教师
培养上，我们采取了分级培养的模式，即对不同层次的骨干教师
提出不同 的发展要求，实行跟踪培养，工作针对性强，实效性也
更大。横道河中心校的李春红，原本是一个村小的 老师，但其本
身思想素质好，有爱岗敬业的精神，教学基本功也比较扎实，我
们先是将列为县级 骨干培养。近几年，推选其参加市里的各种教
研活动均取得了较好的成绩。于是，我们将其确定为省级骨 干培
养目标。得到市教学学院的厚爱，今年的10月8日至12日，李
春红代表辽源市参加了吉 林省小学语文教学观摩活动，执教五年
级《梅花魂》一课，效果较好，有希望被评选为省小语学科的“教
学新秀”。
教师进修的心得体会二：
这个暑假，我参加了立山区教师进修 学校班主任培训，通过
这次培训让我学到了许多实实在在的教育教学方法，让我受益匪
浅。优秀 班主任、教育专家，全面的叙说了自己独具风格的班主
任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时 期班主任工作
的技巧和应该具备的素质。令我感触很深，使我的教育思想更是
有了良好的升华!
通过这次培训，使我懂得，作为教师,尤其是班主任,要用很
长时间,用心灵来认识学生, 支持和赏识学生,努力与学生心灵产
生共鸣,用理解打开学生的心灵众所周知，教育的核心和灵魂是育人,班主任要特别关注自我及学生的心理动向,正视内心冲突,
努力做学生的良师益友,努力处理 好自身与他人关系的人际,主动
帮助他人,用健康的身心去影响别人,协调好来自各方面的关系,
严以律己,宽以待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间.
师爱如阳光,学生的心理渴望老师 的爱,教师的使命在于发现、唤
醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教
育的每一个角落。我知道：感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱
戴，而且也来自于一份真诚的信赖，老师 的教诲，渴望得到学生
的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进
学生，从 而充满热情和真爱来面对伟大的事业.
教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不
能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教
育的生命，是教育的催化剂、润 滑剂和粘合剂。素质教育对每一
位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了
学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师胸怀
一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位 孩子都得到应有的爱。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该爱自
己的学 生，对待学生要有平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任
的爱，民主的爱。爱学生，还表现在老师对学生 的尊重和信任，
以及对学生的严格要求，尊重学生的人格，了解学生的个性，相
信学生，关心学 生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，
区别对待。老师如果能够给予学生以足够的爱，那么你就 会真正
成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为一个成功的
教育者。
著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本
领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的 教育，才能引起孩
子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情
赢得真情听了 之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看
孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度 ，以孩子
的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也
就只有在这样的前提下 ，我们才更有心去主动地创造更充裕的时
间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
帮助和鼓励每一个学生进步，使每一个学生都在明显而又易
于承受的压力下自爱要求自己。 教师不要老是摆着一副高高在上
的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的
情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，这样就会
受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的 心灵，学生就会亲近班主
任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁.
学习固然重要,但丰 富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养
素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，充分调动学生的积极< br>性，发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交
流中收获到许多有益的东西，从而 使学生形成积极、健康的心理
状态。
通过这次培训，更使我懂得，素质教育应时代需要所 培养的
人才应是高素质的，是有创造性的人才。我们在使素质不同的全
体学生在各自原有基础上 都得到尽可能大的提高和发展的同时，
更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造< br>能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养
21世纪的专业人才奠定基础。
通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想
和行为产生积极的影响，不良形 象对学生的思想有消极的影响。
因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第
一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品
德、良好行为习惯的形成。所以，在工作 之初就要注重自身的形
象。
除此以外，我们在工作中，对自己所教学科要掌握其基本理< br>论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住
要领，掌握重点、难点。在教育教 学中，班主任不仅是传授这些
知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断
学 习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永
不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险 家，对未知充满渴望。
要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己
的知识结 构。 在今后的教学中，我要继续努力工作，不能满足
于现状和已有的经验，应该与时俱进。在教育工作 中认真总结教
育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟
粕。使自己不断进 步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众
不同的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万 万的
孩子，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的做好班主任教
师的工作。
教师进修的心得体会三：
依据中山教育局和进修学校党总支计划，对照中教部下半年
工作 要点，深化课程改革，关注课堂教学，关注教师发展，比较
顺利完成了预定的工作目标。现简要总结如下 。
一、切实加强政治思想教育，努力提高党员的政治思想素质。
我支部一贯重视加 强党员及广大教师的政治思想教育，努力
做到学习活动制度化、规范化，且注重与实践的有机结合，提高
实效。
1.政治学习常抓不懈。学校支部坚持抓好每两周一次全体教
师的政治学 习，学习内容广泛，形式多样，有学习心得交流会、
教师论坛、师德演讲比赛等。
2.主 题教育活动丰富多彩。我支部注重把党员的先进性教育
作为一项长期性工作来抓，开展党员示范岗，积极 开展党员志愿
者活动。
3.结合科学发展观的学习，努力打造“以人为本，关注教师发< br>展”的研训文化。教研员基于教学中的问题开展主题研训活动，
讲座、课例、反思，带有”茶馆式 ”风格的研训文化已见雏形。同
时，与基教科建立联席会议制度，对教学校长和主任做复习备考、
质量分析报告。
二、开展深入学习科学发展观，有计划、有条理的进行学习。
1.集中学习
由于进入4月以来，是我们中学研究部最紧张、最繁忙的季
节。中考在即， 中教部初三教研员在主任的带领下对全区13所
学校进行二轮调研，并且准备各项考试的考务工作，每天 调研两
所学校。但我们仍能坚持集中学习，学习中首先进行引领学习，
由主讲人领着学习，然后 交流学习体会，剩余时间就集中个别学
习。
2.个人学习
我们第一党支部 更多的是利用业余时间党员进行个人学习，
学习中做好笔记，每人完成了一万字的学习笔记和学习心得体
会。
3.交流讨论
集中学习和个人学习后，第一党支部集中一次进行了学 习交
流，谈体会、谈心得、谈疑惑，最终形成两个研究问题，形成自
查报告及整改措施。
三、部室主要工作
1.完善制度建设，走制度管理与文化管理相结合之路。
(1)结合开学视导、集体调研和初三专项调研，重点指导基层
学校落实“改进和加强教学 研究工作”和“初三教学工作”两个指导
意见，这两个意见比较明晰、周全，简明实用，受到基层学校的
欢迎。
(2)实施“两个标准”研究与学科分解工作，在开学集体研讨的
基础上 ，结合大连市教师专业能力评价标准，开始了各学科教师
能力评价标准和课堂教学评价标准的制定工作， 目前，语文、数
学、英语、化学、思品、历史、地理的两个标准已制定完毕，但
仍有许多不尽人 意的地方，有待于下一步的细致修改完善。
2.丰富区域研训形式，开阔视野，解决教学中的实际问题。
(1)围绕本学期集体调研的主题“ 关注学生学习方式的转变”，
实行了菜单式调研形式，三轮调研，目的明确，努力做到按需指
导 ，针对性指导，有效服务。
(2)开放研训活动，实施语文学科的区际联动教研活动。
(3)完成教学基本功竞赛的发动、组织、评奖和证书发放工作，
教学基本功比赛较好地激发了教师的潜 能，给教师提供了展示机
会。