爱情告诉我教师进修学校个人工作总结(精)

2021年1月1日发(作者：丁有宽)
教师进修学校201X年个人工作总结
伴随着漫天飘飞的的雪花，XX年年即将离我们远 去。回首
过去的一年，在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正
确领导和指导下，我县的 小学语文教研工作可谓成果喜人，收
获颇丰。同时，我个人的工作也取得了可喜的成绩，得到了相
关部门的肯定，成为我今后工作的不懈动力。

一、加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。

过去的一年，我能够积极参加学校 组织的政治学习，通过
学习提高了自身对小学语文教研工作性质的认识，增强了工作
的责任心和 使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教
研员培训班，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做好 小学语
文教研工作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，
还是在业务方面，对我都是 一个提升的过程，为今后做好本职
工作提供了强有力的保证。

二、钻研业务，认真做好本职工作。

过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职 工作方
面积极努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改
革献出了自己的一份力量。

１、六年级语文新教材辅导

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为了使 六年级语文教师更好地理解新课程标准教材，按学
校和小教部工作计划，我利用开学初教师备课期间，为 全县小
学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在准备
辅导材料的过程中，我能够 端正思想认识，认真备课，精心准
备讲授的内容，同时注意理论联系实际，注重了工作的实效
性 ，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。

２、开学初视导检查

为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深
入基层学校进行教学视 导检查。在今年的两个学期开学初下乡
调研中，我们深入了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。按照下乡前的工作计划，我能够对所查内容认真
记录，思考整理形成文字材料，为教育 行政部门的决策提供服
务，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善
教育教学管 理，提高办学质量提供了帮助。

３、深入基层教研组织，积极协助开展语文教研活动。

为了深入进行课程改革，活跃教研气氛，我县小学相继成
立了几个教研协作组织 ，开展了一系列相关的主题鲜明的学科
教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是积极参与，努力发挥着自己在活动
中的作用，为指导活动的开展献计献策 。一年来，我与其他相

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关同志，先后深入到了大兴中心校、横道河中心校、黄 河中心
校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改
的健康发展。

４、深入薄弱校指导开展教学研究活动，提高语文教学质
量。

随 着课改的深入发展，一些学校由于师资等各个方面的原
因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距 。为了减小
差距，促进教育教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点
和难点定位在农村，定 位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小
学的教学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现
场会，安排两位老师上了二、三年级的 语文课。通过与相对薄
弱的学校领导教师座谈、研究教学，促进了他们思想认识再上
一个新的高 度，研究能力也有了提高，对于带动一个区域教学
水平的提升产生了积极而深远的影响。

５、加强了对骨干教师的培养

多年来，我们一直将骨干教师的培养作为学 科教研工作的
一个重点。实践证明，骨干教师对于推动学科教学、教研水平
和学科教师队伍的发 展，起着非常重要的作用。几年来，在骨
干教师培养上，我们采取了分级培养的模式，即对不同层次的< br>骨干教师提出不同的发展要求，实行跟踪培养，工作针对性

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强，实效性 也更大。横道河中心校的李春红，原本是一个村小
的老师，但其本身思想素质好，有爱岗敬业的精神，教 学基本
功也比较扎实，我们先是将列为县级骨干培养。近几年，推选
其参加市里的各种教研活动 均取得了较好的成绩。于是，我们
将其确定为省级骨干培养目标。得到市教学学院的厚爱，今年
的10月8日至12日，李春红代表辽源市参加了吉林省小学语
文教学观摩活动，执教五年级《梅花魂》 一课，效果较好，有
希望被评选为省小语学科的“教学新秀”。

６、用科研带动教研，加强了对小学语文学科教学模式的
落实。

XX年上半年 ，我们在实验小学召开了语文、数学两个学科
的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基 本
模式，供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久，我们
将这些教学模式申报为吉林省教 育厅教研室“十一五”重点教
研课题“高效的课堂教学模式研究”。这一举措，为进一步落
实这 些教学模式提供了契机。在整个XX年年，我们在深入基
层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作 来检查和指
导，取得了很好的实效。

三、团结协作，积极完成学校和部室的各项工作

在完成本职工作的同时，我能够团结其 他同志，共同很好
地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光

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荣，我为集体争光荣”的思想，我能够认真对待集体的每项工
作。在完成学校迎检准备工作，当 集体利益和个人利益发生冲
突时，我能以集体利益为重，妥善处理个人的一些事情。虽然
有时工 作累些，但看到单位的变化，觉得自己的付出是值得
的，内心也是充满着快乐。

由于自己的不懈努力，各级组织也给了我一定的荣誉。经
学校推荐，XX年年教师节期间，我被辽源市人 事局、辽源市教
育局联合评为“全市先进教师”。XX年年10月，指导李春红
老师参加吉林省 小学语文教学观摩活动，执教《梅花魂》一
课，获得一等奖，我获得由吉林省教育学院颁发的“优秀指导
教师奖”。这些成绩将成为我今后工作的又一个新的起点。在
今后工作中，我将在不断学习和反 思中提高，同时通过自身提
高促进我县小学语文教研工作再上一个新的台阶。

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