两个傻瓜歌词2018教师进修学校工作总结4篇

2021年1月1日发(作者：费正)
2018教师进修学校工作总结4篇
本文目录
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进校20xx年教学工作总结
20xx 年是“十五”继续教育进入全面发展的一年，也是落实北京市
和通州区教委“十五”继续教育工作意见的 关键一年。这一年，我们紧
紧抓住有利时机，积极开展各级各类的培训，教师培训工作抓出成绩、
抓出实效，进一步推动了我区教师教育工作跨入新的发展时期。下面
将20xx年教学工作情况总结如 下。
一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作
(一)、非学历教育
1.启动《教师职业道德修养》公共必修课培训
20xx年根据市区教委关于启动公共必修课意见 ，我区组织了《教
师职业道德修养》培训。由我校教育理论组教师承担面授、组织辅导
工作。扎 实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训，通过讲授、
2018进修工作总结
教师进修学校教学工作总结
教师进修学校工作总结
教师进修学校教学工作总结 < br>发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。通过培
训进一步提高了教师对职业 道德的认识和师德水平有了进一步的提
高。
2.继续教育面授专题培训
为了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力，我们组织全
区4209人参加学科面授专题培训。 培训学科小学有语文、数学、
科学教育、美术、体育;中学有数学、历史、地理、美术、体育、政
治等，通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿
知识、新的教育理念、教育方法有 了深刻的认识，对教育教学工作起
到了重要的指导作用。
3.信息技术应用培训
全区中小学教师共有800人报名参加培训， 通过学习，参训教
师的信息技术与学科教学 整合能力得到很大提高，并较好地应用所学
知识制作教学课件等。
4.新课程改革培训
高中政治教师新课程培训班。共40人参加培训。培训目标：帮
助高中政治教师深入理解高 中政治课新课程标准，把握新课标的理
念、结构和内容，从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水 平，
为实施新课标、新教材做好师资准备工作。
中学政治骨干教师新课程理论与实践研究 研修班。聘请首都师范
大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师
角色 转换的理论与实践的探讨。
中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班 。聘请
区级教研员和教改实验区有经验的教师承担培训任务，采取理论与实
践相结合的方法进行有针对性的培 训。在进行理论学习的同时，带领
学员到基层中学开展听课、评课等教研活动，收到了良好的培训效果。
区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干
教师参加，学习时间为80 学时。通过对网络技术的学习，参训教师
搜集信息、分析信息、处理信息的能力和制作课件的能力都得到 了很
大的提高。
5.继续教育专管员、信息员培训
共160名学员参加了 培训。全区幼儿园、中小学、中等职业学
校各单位信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的 规范
化和系统化。
6.区级骨干教师培训
本学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训：共502
人参加培训。 对骨干教师进行教师职 业道德修养的培训，进一步提
高了骨干教师师德水平。并组织骨干教师结合工作实践又撰写了师德
案例，区继教办已经对骨干教师上交的师德案例进行筛选，并组织专
人将优秀案例编辑成册，拟出版《 骨干教师师德论文集》。
7、新教师培训。为了提高新教师的培训质量，本学期修改了“十
五”初期制定的新教师培训计划，更突出实效性、针对性。注重了对
新教师的师德、教育教学技能、教 学基本功的培训，收到了较好的教
学效果。全区共有261名新教师参加李培训。
8、组 织部分骨干教师参加“绿色耕耘行动计划”的培训：由北京
教育学院组织实施的“绿色耕耘行动计划”培 训项目，自20xx年7月
开始到今年年底，开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培
训活动。本次培训形式灵活多样，内容丰富多彩，培训效果显著，深
受学校领导和学员的。
(二)学历教育
在学历教育方面，从总的趋势看，参加培训的人员是在逐年减少，
重点已 转入非学历教育，但是学历教育的各项工作没有放松，特别是
紧紧抓住考前辅导工作，提高新生录取率。 20xx年的专、本科考前
辅导的应该说录取率在70%左右。由我校教师承担的语文、政治、
英语辅导的科目，开始成绩是较高的，对提高录取率起到了较大的作
用。
(四)校本培训