话务员是做什么的关于寒露的作文

2021年1月1日发(作者：车基)
关于寒露的作文


【篇一：“廿四节气”看法作文简析与范文】

“廿四节气”看法作文审题与范文

一、作文题目：阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字
的文章。

材料一

2013年，我国启动“二十四节气”申遗工作。

老孟：这是我们老祖宗的智慧啊。

小郦：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒 霜降，冬雪
雪冬小大寒。”久违的诗意啊，挺美的。

小丁：都信息时代了，现在过日子谁还看二十四节气？

材料二

201 6年11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察
太阳周年运动而形成的时间知识体系及 其实践”被列入联合国教科文
组织人类非物质文化遗产代表作名录。关于“二十四节气”，你怎么
看？写一篇文章，阐述你的看法。

要求综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明 确文体，自
拟标题；不要套作，不得抄袭。

二、材料解析

材料含义的解读：

“对二十四节气申遗成功后的议论”这个是对这个材料的整体含意的把握，对材料的含意的理解，主要也就是对“二十四节气”的延伸理
解。“二十四节气”可以延伸理 解为“人类的经验文化”“非物质文化遗
产”，可以延伸理解为“文化精神”“文化遗产”，我想理解延 伸到这个
程度就比较合适了，要是再延伸到“文化”“传统”就有点宽了。——
（专家、华南师 范大学教授胡家俊）

但我们认为，由于学生认知水平、见识有限等因素，能把“二十四节< br>气”延伸理解为“人类的经验文化”“非物质文化遗产”等的是比较少的，
更多学生会把“二十四 节气”延伸理解为“传统文化”，二十四节气申
遗成功这件事引发出的更多的是学生对传统文化的传承和 发展的探
究，或关注传统文化危机，或呼吁保护，或批判发展，因此，只要
学生能围绕“传统文 化”这个范围，紧扣传统文化现状来分析，谈对
传统文化的认识和理解、保护和传承（包括改造、发展、 与时俱进
等）都是符合题意的立意。

三、审题立意

1、符合题意立意

（1）从认识和理解的层面：我国非物质文化遗产是一个巨大的宝库，< br>等待我们去挖掘。肯定非物质文化或传统文化的价值，分析非物质
文化或传统文化的重要性，认为 非物质文化或传统文化也要宣传，
呼吁发扬光大非物质文化或传统文化，也可以提出不能盲目全盘否定或全盘接受，要辩证看待，一分为二地看待非物质文化或传统文
化的价值和作用。

（2）从保护和传承的层面：珍惜古人经验，灵活为我所用。

承认传统文化的积 极作用，从民族自豪感和使命感出发，珍惜传统
文化，呼吁提高保护传统文化意识，提出行而有效的保护 措施，传
承发展！

（3）从传承责任感的层面：文化教育与传统文化传承任重道远。

由传统文化危机现象出发 ，分析文化边缘化的原因和危害，批判现
代人们意识薄弱，漠视传统文化，呼吁关注、重视、传承传统文 化

（4）从批判发展的层面：二十四节气内容有些不相符，但是其精神
尚在，值得为我们所用，

对经验遗产要活化运用，不能照搬等。

辩证认识经验文化或传统文化的局限性，认 为传承传统文化，要批
判继承，使之适应现代社会和科技的要求，与时俱进，要对传统文
化进行 改造、深化等，丰富传统文化内涵，赋予其时代精神，使之
具有新的指导意义。

2、优秀作文题目示例：

《留住传统之美》《二十四节气之想》《继承“二十四节气”文化 传
统》《不忘传承，不忘发展》《让二十四节气“接地气”》《传统文
化痛在不为人知》《以批 判之名，扬传统之美》等

四、优秀作文

申遗，传承发展的动力

（申遗是为了更好地传承、发展

申遗，文化血脉得到更好传承）

农历二十四节气，将天文、物候、农事、民俗完美结合，千 百年来
一直被我国人民所沿用。尤其在追求“生产、生活、生态”三生共赢、
力求建设美丽中国 的今天，二十四节气所蕴含的古老智慧深有价值。
这一镌刻着农耕文明印记、跳动着传统文化之脉的精神 符码，不久
前踏上了申遗之路。

非物质文化遗产(以下简称非遗)是人类创造力、 想象力、智慧和劳动
的结晶。对一个民族来说，非遗是珍贵的传统文化记忆和精神血脉
的延续; 对于整个人类而言，是滋养心灵的精神家园。申遗，即向联
合国教科文组织遗产委员会申请加入世界遗产 这个具体的非遗保护
行为。

那么二十四节气申遗有何意义呢?其实，申遗是一种手 段，是传统文
化研究与保护的索引。非遗潜藏于经史子集，也存在于传统伦理道
德，更扎根于伟 大的民族精神，在重视加强传统文化调研与保护的
今天，非遗更是我们的重要“索引”和宝贵财富。让非 遗面向未来，
是传承文化的需要，也是保持文化多样性和持续性发展的需要。

申遗 成功，有助于扩大非遗影响力，增强非遗保护力度，但还需小
心重申遗、轻保护：申遗，说到底，不是为 了加入联合国非遗名录
或名册，而是为了提高人们对文化遗产的重视，为了更好地传承其
蕴含的 文化传统。在我国非遗保护的道路上，申遗是值得记取的精
彩华章，更为重要的，是我们在这一过程中不 断积累、不断探索的
传统文化保护经验。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋 处露秋寒霜降，冬雪雪冬小
大寒。”一首《二十四节气歌》，祖祖辈辈流传，正是这样的点滴传
承，传递着非遗保护的实践诉求，通过唤起一代代年轻人的文化自
觉，从而渐渐确立文化自信，走向文化 自强。二十四节气申遗，是
为了面向未来的传承文化传统，也是为中国当代文化的创新与世界
文 明的发展提供动力。

节气申遗，让中华农耕文化永续传承 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏
暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒??”这首“二十四节气歌”
在老一辈人烂熟于心， 在不少年轻人或小孩子那里，可能却相当陌
生。形成于春秋战国时期的二十四节气，是先祖根据地球在绕 太阳
公转的轨道上的位置变化而制定的补充历法，用来反映季节变化，
指导农事活动和千家万户 的衣食住行。它是古代劳动人民长期经验
的积累和智慧的结晶，是中华农耕文化的重要遗产。二十四节气 申
遗，是传承保护中华农耕文化的重要一步。

申遗有利于我国传统文化走向国外。 申遗并非单纯追求一个“非遗”
的名号，申遗如果得以成功，表明世界对我国这个非物质文化予以
了认同，认为它确实是人类创造智慧的杰作，能增强我们的民族自
信心和自豪感，特别是，能增强海外 华人对民族文化的认同感与归
属感。

即使不成功，参与申遗的过程也能让二十四节气 在世界范围内受到
关注。源远流长、博大精深的中国传统文化走向国际，有许多途径，
申遗也是 有效的途径。

申遗有利于我们的农耕文化得到保护。有调查显示：70后不愿种地，
80后不会种地，90后不提种地，未来农村将由谁来种地？一些附着
在种地上的农耕文化正在消亡， 谁愿记或记得“春分风多雨水少，土
地解冻起春潮，稻田平整早翻晒，冬麦返青把水浇”“秋分早、霜降
迟、寒露种麦正当时”之类的农事谚语？即使农耕正以机械代替人工，
但按气节安排农事不会错 。二十四节气其实是很实用的文化遗产，
不要让先祖的智慧湮灭。申遗的成功，更能促进相关部门重视， 对
文化遗产予以切实保护与传承。

当然，申遗的成功，并不是保护与传承农耕文化 的终点。任何一项
物质文化与非物质文化的申遗，终点在于保护与传承，这才是申遗
之后最该发 力的地方。拿二十四节气来说，它不仅是古今的“农事
历”，也有助于城市人安排衣食住行。大力开展二 十四节气传承活动，
从相关部门重视到民间持续传承，传统文化就不会丢。

让传统重新发光

（理2张心仪47分）

春雨惊春清谷天，夏芒满夏署 相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小
大寒。作为中国传统农业智慧结晶的“二十四节气”申遗成功，再度
引发人们关于对待传统的思考。愚以为，面对传统，在继承中革新，
赋予其时代的活力，让传统 焕发新光彩，或许是最好的做法。（开
篇引用《二十四节气歌》歌词，合景而添文采。然后简练概述材料
核心内容，接着提出自己的观点。“愚”有文气，比口语化的“我”
好。）

传统是祖先留给我们的一笔宝贵的遗产，有一句诗说得好：“无论你
离开多远，都离不开你的心；无论你 跋涉多久，都躲不了你的影。”
于每个中国人而言，这个影子就是我们植根于传统的根；面对传统
文化，继承永远是前提。而如今，不仅是“二十四节气”渐渐为人所
淡忘，太多的传统文化在外来文化 的冲击下日渐式微。反映戏曲文
化的《百鸟朝凤》票房惨淡；中国最为隆重的春节年味索然，都暴
露出国人对传统的不上心。谨记一个没有根的民族没有明天，只有
继承而非淡忘，中华的文化基因才能 薪火相传。（这段非常简练，
在一段中融合了对“传统”的定义、传统文化的重要性、传统文化在
当下的式微、警示漠视传统文化的危害。其实这一段就是阐明“传统
文化是什么”和分析“为什么要传 承传统文化”。很精彩的一段，难得
的是这份简练的笔力及最后富于哲理的语句。）

然而，就如“二十四节气”中不少内容已经与现实矛盾，需要我们在
继承传统时，取其精华，去其糟粕， 糅合传统的精粹与时代的脉搏，
让传统文化焕发新光彩。而要想做到这点，我认为可以从两方面入
手。（以“然而”转折，见出思路的变化，托出“让传统文化焕发新光
彩”的主题，然后引启后文。）

一是师古而不泥古，明白传统文化与现实生活的矛盾点，加以修正。
前段时间火热 的北京老话中有不少涉及家规家风的内容，“吃有吃相，
坐有坐相”“楚梦归家须告知长辈”“不许用筷 子满盆子挑菜”诚然，这
里面有不少当下人们也应该奉行的准则，这部分传统委实值得延承。
但 我们也要注意到里面关于笑不露齿等与现行生话方式相悖的训诫。
如果我们拘泥其中，全盘接受，必然会 给生活带来极大的困扰。就
像完全依二十四节气区安排农事也会闹出乱子，有批判的继承，才
能 找到传统与现代最和谐的相容点。（对策一。这是“解决问题”、
“怎么办”的第一层。不过，虽然这段 的举例分析很贴切而精彩，但
“分论点+举例分析”的写法毕竟不能把道理析明，虽然论据丰富，但很难未达“厚重”。举例是不能代替析理的，所以在提出分论点后，
应该在道理上剖析“为什么”， 即“传统文化与现实生活是为何会产生
矛

盾点”，而其“修正”的原则应该是什么；然后才是举例分析）

再者，传统要焕发 生机，就要使用当下时尚的商业模式去运营，为
传统打下时代的烙印，拉近传统和新生代的距离。不难想 象，“二十
四节气”申遗成功确实引起了不少回响，但要扩大熟知度仍远远不够。
或许可以仿照 歌手谭维维和秦阴老腔合作的成功案例，也可以借鉴
央视推出的大受欢迎的《我在故宫修文物》系列，建 立传统与时尚
的运营模式的联系，多渠道进行推广，令百姓可以与曾近神秘遥远
的传统并肩言欢 。（对策二。这是“解决问题”、“怎么办”的第二层。
不过这一段也未能的道理上剖析“为什么”，而 是更多地以析例来代
替析理。）

总之，对待传统我们应该身体力行的去继承，同时 不盲从，有革新，
有变通。唯有这样，才不至于让“端午节”被抢注、“中医针灸”墙内
开花墙 外香的遗憾再次上演。愿我们能借由“二十四节气”申遗成功
的契机，让传统焕发新气象！（平实但稳健 的结尾。在此结尾段添
加了“端午节”和“中医针灸”的例子，非同常笔，但效果很好。不过，
“中医针灸”墙内开花墙外香也挺好的，同时启发我们：让传统文化
走出去，也许是使它焕发光彩的好办 法。就结尾技巧而言，一般是
概述前文内容，重申主题，回扣材料。结尾若能引用名言，会更显
厚重。）

教师点评：

张心仪同学在茂名市一模中以130分获得全市 语文科第一名，作文
优秀固是重要原因，但更重要的是基础题部分作答非常出色。就语
文备考而 言，把作文之前的基础题尤其是选择题做好，是比写好一
篇作文更重要的事。作为高三学生，我们应该明 白，作文的考场发
挥与阅卷打分有许多偶然性，我们很难次次优秀；但基础题目，则
是可以次次 出色而且不受阅卷主客观因素影响的。

此文打53分，很合理。不可否认这是一篇条理清晰 、层次递进、论
据新颖丰富、紧扣材料而又拓展开阔的优秀考场作文；但没有往更
高分打，原因 主要有二：一是审题立意稍有偏差。这道材料作文的
核心主体是“传统文化”，而非“传统”。传统与传 统文化虽然相近，
但并不等同，不可以相互替代。而题目《让传统重新发光》虽然观
点鲜明，但 平白少彩，（可改为《让传统文化焕发光彩》）而且一
下子把“传统”这一审题立意偏差的缺点暴露无遗 ，使文章在阅卷伊
始就失分了。在论证主体中，也是“传统”与“传统文化”交杂。二是
析理单 薄。文中“怎么办”的两层，缺乏道理剖析，从而导致文章未
达至“厚重”层次，故而未能使阅卷老师很 信服地打一等上的分数。

《让传统文化焕发光彩》，由题目而论，文章既可以侧重于“为什 么
要让传统文化焕发光彩”，也可以侧重于“怎样让传统文化焕发光彩”。
前者强调“让传统文 化焕发光彩的重要性”，后者强调“怎样让传统文
化焕发光彩”。但无论侧重哪方，都只是侧重而已，并 非荒废另一方，
对另一方应依然以重点待之。张心仪同学采用第二种写法。不过，
如果侧重于“ 怎么办”，则最好因先剖析“这么办的原因是什么”。如
“用当下时尚的商业模式去运营传统文化”，则 应先分析与商业化时
代隔阂是传统文化式微的重要原因，而时尚商业模式非但不会破坏
传统文化 ，反而能使传统文化融入新时代，从而焕发新光彩。这一
“原因分析”，可以在“怎么办”时连带分析， 也可以于“怎么办”前独
立分析。

让传统文化焕发光彩（简纲）

一、概况材料，提出观点。

二、传统文化是民族文明的根本，我们让传承不息。 （传统文化是
什么，当下对传统文化的漠视及危害，传承传统文化的重要意义，
扣“二十四节气 ”论析）

三、传统文化在当下式微的原因一：部分内容不相适合现实生活，
甚至落后 、错误。（析理、析“二十四节气”例，拓展举例分析）

四、传统文化在当下式微的原因二 ：受商业时代冲击，与时尚商业
模式背离，难于推广与应用。（析理，析“二十四节气”例，拓展举例分析）

五、让传统文化焕发光彩对策一：师古而不泥古，明白传统文化与
现 实生活的矛盾点，加以修正。（析理，析“二十四节气”例，拓展
举例分析）

六、 让传统文化焕发光彩对策一：使用当下时尚的商业模式去运营，
为传统打下时代的烙印，拉近传统和新生 代的距离。（析理，析“二
十四节气”例，拓展举例分析）

七、总结前文，重申主题，回扣材料。 （三、四可以合可分，四、
五可合可分。随机应变）

理性对待传统文化

理31李美莹45分

被国际气象界誉为 “中国第五大发明”的“二十四节气”申遗成功，国
人在为此感到高兴的同时，也议论纷纷。但无论如何 ，我认为我们
应该理性对待传统文化。（概况材料，提出观点）

有人认为，知道“ 二十四节气”也没有用，有些节令跟今天的气候特
征不相符了。的确，世易时移，气候并不是一成不变的 ，随着时代
的变迁，现在的“二十四节气”已不是很准确了。但是否就能说明它
没有用了呢?陈 道明曾在担任评委时严厉斥责了一些评论我国传统花
鼓戏毫无新意，不值得再传承下去的年青评委。在此 ，我亦要批评
持“二十四节气”无用论或过时论观点的部分国人。“二十四节气”对
我国古代的 农业生产及日常生活产生了巨大的影响，它的存在体现
了先人们的聪明智慧。而且“二十四节气”传承至 今，它已成为中国
历史长河中的一个不可磨灭的印迹，渗透在中国大地的每一个角落，
深刻地影 响着我们的行为习惯。从这个意义来说，“二十四节气”的
内在含义要远比其外在功用重要得多。因此， 那些否认“二十四节气”
的人显然是错误的。（批判“二十四节气无用论”，剖析其错误。这
段 分析很到位，不过有点狭窄，仅是在“二十四节气”析论，而未能
上升至“传统文化无用论”的高度剖析 ，而题目是《理性对待传统文
化》。）

而之所以有人持“二十四节气”无用论的观 点。我认为主要原因有二，
一是对包括“二十四节气”在内的传统文化的了解浅薄无知。因为缺
乏对传统文化的深入了解，所以不能理解传统文化之于个人、国家、
社会的重要性，从而缺乏对传统文化 的由衷敬重，于是口出狂言。
二是对传统文化自信力的缺失。随着改革开放的深入，西方文化开
始蔓延渗透进入我国。这就产生了我国传统文化与西方文化优势性
的比较。又因为近代以来，我国大小屈 辱不断，处于挨打的地位，
而西方国家崛起，这导致了部分国人丧失了对传统文化的自信力，
认 为凡是西方的都是好的，凡是中国的都是不好的。这种崇洋媚外，
妄自菲薄的心态是绝对要不得的。（分 析“传统文化无用论”产生的
原因。这两个原因的分析很合理，只是最后划波浪线处的内容将论
题稍微偏移了。这也导致了倒数第二段“吸纳外来文化”的主题偏
离。）对待传统文化，我们应理性待之 ，既不能妄自尊大，亦不能
妄自菲薄。诚然，我国传统文化的确存在不足之处，但是中国传统
文 化源远流长，历久弥新，亦必有其优越性，这从我国是唯一一个
连续十多年申遗成功的国家就可以看出。 （这一段很奇怪，因为上
段既然已经分析“传统文化无用论”的产生原因，这一段便可以紧接
着 提出解决办法了，何必要这一段呢？而且，“不能妄自尊大”之论，
从何而来？）

【篇二：优秀作文标题】


优秀作文标题 俗话说：秧好一半谷，题好一 半文。这说明写好作文
标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含
蓄、扣 题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、
太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特 征不鲜明等特点。作文
标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分
的得分 。最最重要的是标题中见中心，现主旨。谨记！

一．高中作文好标题400例（1—100为标题模板）

1、《__是一道靓丽的风景线》 2、《__，我永远的天空》 3、
《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》

7、《假如我是__》8、《告诉你，我很__》9、《我眼中的__》

10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》

12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》

15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》

18、《我发现__》19、《真想做个__》

21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》

24、《__，做我自己》 25、《__的风波》

28、《给自己找个__》 29、《永远说__》

31、《预习___》 32、《带上__上路》

34、《__是一盏明灯》 35、《那段__的日子》

37、《__，让我欢喜让我忧》 38、《爱上__》

43、《_的遐想》 44、《问世间__为何物》

46、《人生路上__多》 47、《__，我的最爱》

49、 《__是一种养分》 50、《那年，我__ 》

52、《我__，我__》53、《有____才有远方》

55、《还有多少__可以重来》 56、《明天，我__》

58、《__，是这样炼成的》 59、《不想__》

61、《人生没有__》 62、《__是一瞬间的事》

64、《__伴我少年行》 65、《带上__上路》

67、《__是一种美丽的痛》 68、《__的回忆》

70、《__，没有什么不可以》 71、《与__一起走过》

73、《拒绝__》 74、《让__为__着色》

76、《__，妙不可言》 7 7、《读懂__》

79、《__一族的幸福生活》 80、《__拍卖会》

82、《那次，我与__擦肩而过》 83、《___在我胸》

85、《__带给我的快乐》 86、《___也是一种享受》

88、《____，其实你不懂我的心》 89、《最近比较__》

90、《将__进行到底》91、《__，我的最爱》

93、《谁都可以__》 94、《__是金》

96、《怎一个“___”字了得》 97、《少年壮志不言___》

《敬畏_ _》 100、《__不需要理由》

102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人

105、最美的是你自己 106、放开手，阳光灿 烂

108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘

111、我丑，并不伪装美丽 112、花开花落两无言

114、此情可待成追忆 115、背面也许很精彩

14、《与__同行》17、《__和我有个约会20、《世上只有__》 23、
《__，我恨你》 26、《我和__的距离》 30、《那一次，我__》33、
《我与__面对面》 36、《一个__的心灵独白》 39、《欣赏__》 42、
《想起____》 45、《给心情涂上__》 48、《__的故事》51、《和
__赛跑》54、《__在，梦就在》 57、《我的__我做主》 60、《在
“__”中搏杀》 63、《有一种__叫成功》66、《__是一首歌》 69、
《有__陪伴的日子》 72、《__，让我欢喜让我忧》 75、《我__故
我在》78、《我总是__》81、《__永不 下岗》84、《____是一种牵
挂》87、《___让我如此美丽》92、《下辈子我做__》95、 《拿什
么拯救你，我的__》98、《留些____给自己取暖》99、101、你不
必完美 104、每天变傻一点点 107、人格的核心是自信 110、独处
也是一种美113、寒露不是秋天的句号 116、海棠依旧?绿肥红瘦?

117、剪不断，理还乱 118、淡妆浓抹总相宜 119、悠悠寸草心

120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔 122、苏格拉底的两道
题 123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年125、孙悟空的异化
126、八戒破产记 127、红叶的遗憾 128、蓝色之恋

129、冬天里的那一点热 130、关于一种深秋的纪念 131、冬天的
泪

132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开 135、人生三盏灯
136、生命的链条137、死神的帐单

138、阳光下的守望139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲
141、漫游的灯盏 142、时间和爱的故事 143、秋天的梦

144、三种鸟的思想 145、生命之翼 146、尘世的风景 147、生命
列车

150、屋顶上的阳光

153、生命的化妆

156、爱的回音壁

159、平等的灵魂

162、虚掩着的门

165、排除论者小札

168、给美丽做道加法

171、呵护那一点点光

174、珍藏激动

177、美丽一次架起心灵的桥梁

180、永远有多远?

183、与天真签约

186、一边是灿．一边是烂

192、极限与句号

195、我闻到了阳光的味道

198、守卫精神的火种

201、唐宋之韵 意蕴幽长

204、唐诗如山，宋词如水

207、把好生活快慢的航帆

210、心动不如行动

213、莫让机遇擦肩而过

216、为他人开一朵花

219、花香袭人

222、不能承受的文化之轻

225、掬水留香

228、勇敢奔跑，勇敢超越

231、让纪念闪耀理性光芒

234、走错的也是路

237、路曲心直

240、走下去，前面是片芳草地

243、有一天，当一切不再重要

246、人生不需要太多行李

249、有梦才有明天

252、近在咫尺，远在天涯

255、推开成功那扇虚掩的门 256、生命如歌257、保持一颗谦卑的
心

258、为别人喝彩 259、高高在“下 ”260、成功，需要一颗谦卑的心
261、快乐是一粒种子262、莫让浮云遮 望眼263、我的眼睛欺骗了
我 264、雪花零落的盛夏 265、两把钥匙一扇门 266、共同捧起生
命之杯 267、留一片芳心 268、疏影暗香269、我听到花开的声音
270、生活五味豆 271、最美的拒绝272、“拒绝”也是一种美 273、
不如放歌 274、生如夏花 275、心灵奔跑

276、沙漠玫瑰悄悄开 277、永不漂移的目标 278、响起，彼岸的
风铃 279、清点生活 280、隔着代沟，我望见了您 281、路是月的
痕

282、倒掉疲惫283、磕出鞋里的沙 284、血浓于水 理大于情 285、
无穷的可能 无穷的美 286、给灵魂一个支点 287、万象人生坚守自
我 288、文化的呼吸 289、善败者不亡290、言多岂就必失

315、点一盏心灯 316、让快乐多一条腿 317、不要人夸颜色好 只
留诚信满乾坤 318、诚信，爱你没商量 319、谎言不开花 320、会
当凌绝顶 当今世界殊 321、背起诚信的背囊走一生 322、渴望停电
323、张开双臂，选择博爱 324、改换思维方式，让快乐走近325、
浮生若茶326、诚信，让世界充满阳光 327、阳光很活泼 328、收
起你的冷漠 329、点一盏心灯期待诚信 330、与自己干杯 331、倾
听自己的心跳 332、给自己一个微笑

333、越过你心中的墙 334、享受痛苦335、遗憾也是一种美

336、携手夕阳下 337、低头靠勇气，抬头靠实力 338、为对手鼓
掌

339、关心自己，同样重要340、黑暗中你给我一盏灯 341、我被
青春撞了一下腰 342把清风明月握在手中 343、学会感恩 344、败
了，多好

345、挫折也美丽346、梦想，从这里起航 347、读智慧之书，做有
用之才348、父爱如山 349、给生活加点糖吧350、让时间轴上的
圆点闪光351、成长的历 程是一串冰糖葫芦 352、三更有梦书作枕
353、给情感上把锁

366、给乌云镶上金边367、友情伴你人生路 368、友谊，给我动力

378、眼前同一水 笔下情各异 379、寡淡足协杯,落寞之多少 380、
收藏真情

381、倾听生命拔节的声音382、点烯生命之火 383、面对青春的萌
动 384、让梦想飞翔 385、信念撑起生命的大厦 386、在别人的故
事里旅行 387、选择春天出发388、拥抱青春 389、在青春中熔炼
生命 390、擦拭青春 391、不让青春流失392、幽默是青春的伴侣

393、我要笑遍世界394、冬阳，童年，牵牛花395、一点不能再浪
费光阴了 396、总有惊喜在等候 397、静静地，我凝望来路 398、
把握好你的方舟 399、清白做人400、只要你在不停地走

二、高分作文标题

1、思想，是不过时的美丽2、微笑是一把神奇的钥匙3、为感情喝
彩4、将奉献进行到底

5、品味遗憾6、预习青春7、遗忘教你洒脱8、皈依自然9、不能
向生活称臣

10、揣好梦想上路11、我最重要12、守候心灵的春天13、勤俭，
从这里开始

14、与往事干杯15、有一种失败叫成功16、作别失去17、让心灵
在书中憩息

18、爱，是这样炼成的19、深爱无痕20、心灵的储蓄21、倾听心
灵的钟声

22、月若有情月长吟23、心星点灯24、与诚信同行25、带着“诚信”
上路(2001 年)

26、生命的出口27、点一盏心灯28、人生也是一张答卷29、期待
诚信

30、打开“第三只眼”31、 一花一世界32、我是谁？33、前不见古
人，后不见来者

34、横看成岭侧成峰35、雏凤清于老凤声36、月是故乡明37、问
渠哪得清如许

38、为有源头活水来39、勿以善小而不为40、一笑而过41、未来
的主人翁

42、一千零一个愿望43、我的未来不是梦44、让我们荡起双桨45、
请把我的情感留下

46、救救孩子47、让暴风雨来得更猛烈些吧48、滴滴香浓，意犹
未尽49、有梦才有远方

50、世界有了我们更美丽51、大爱无声52、不经意的美丽53、活
着就是为了别人

54、最好的风景55、人生需要装饰56、千里共婵娟57、山外青山
楼外楼

58、此时无声胜有声59、只要你过得比我好60、无限风光在险峰
61、守住心灵的契约

62、若为人生故 诚信不可抛63、出色人生的定义64、望生塔上的
歌

65、我思想，我美丽66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向
理解的五彩桥

69、学会放弃70、近水楼台贤得月71、孔雀东南飞72、诚以养德
信以修身

73、一句话，一辈子74、道德，为人的底线75、明明白白我的心
76、生命的高度

77、英雄偏到无用武之地78、英雄岂可到无用武之地”79、祸患常
积于忽微

80、良心无价81、走出呵护 展翅蓝天82、该出手的不出手83、亲
情永不下岗

84、该出手的不出手85、摸一摸猴子屁股86、花儿为什么这样红

87、一千个零比不 上一个一88、呼唤晴朗的天空89、不要“心太
软”90、小心这把双刃剑

91、擦干泪，不用怕92、落霞与孤鹜齐飞93、秋水共长天一色94、
我闻到了阳光的味道

95、精美的石头会唱歌96、我为人人，人人为我97、脚比路长98、
假如时光可以倒流

99、一枝红杏出墙来100、道是无情却有情

1 我与苦难的亲密接触2 一生之计在于“今”3 家----爱的港湾4 让生
命飘出幽香

5 挫折着，美丽着6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）

7 别了，漫画书（以”书“为话题）8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自
然“为话题）

9 internet，my love（以”电脑“为话题）10 心泉叮咚（以母爱为话
题）

11 abcd--- 梦开始的地方（以理想为话题）12 1234567 （以友谊为
话题）

13 给我一双翅膀14 幸福，在那一刻绽放15 宽容世界，快乐自己

16 那一刻，我含泪微笑17 瞬间=永恒18 听，长城在哭19 你也是
一道风景

20 手掌上的阳光21一袋父母心22 寻觅彩虹的日子23 感谢阳光雨
露24 留一步与人

25 成长日记 《都是游戏惹的祸》 《笑傲校园》 《 生活需要 自信》
《缺陷也是一种美》

《冬天和我有个约会》 《真想做个坏孩子 》 《作业的风波》 《带
上微笑上路》 《感动》

《我战胜了 》 《体验 》 《献给 的爱》《放弃成熟》《冬天和我有
个约会》《被搁浅的梦》

《那时，花开 》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是
船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线 》《花开不只在春
天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》

《还 有多少爱可以重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》
《别说不》《今夜,我的泪》《死神唇边 的微笑》《触摸那片蔚蓝》
《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏
日 暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放
的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我 心》《海韵》《漫想春

天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》

【篇三：高一作文】


雨滴耐心地穿过深秋。

雨滴从红瓦的阶梯慢慢滴下来，落在美人蕉的叶子上，流入开累了
的花心里，汇成一眼泉。

雨滴跳在石板上，分身无数，为寂静留下一声“啪”。
（“穿”“滴”“落”“流”“汇”“ 跳”，写出雨滴从夏到秋一路走来的艰辛，
行文富有动感）

雨滴比时钟更有耐心， 尽管没发条，走步的声音比钟表的针更温柔，
在屋檐下、窗台上，在被雨水冲击出水洞的青砖上留下水音 的脚步
声。时间在雨滴里没有表针，只有滴答。（运用拟声词“滴答”，以
动写静）清脆的声音 之间，时间被雨滴融化（“融化”一词用得恰当，
写出时间在雨滴的滴答声中悄然流逝）了一小节。被融 化的时间永
远不能复原，就像雨滴不能转过身回到天空。秋天盛满繁华之后的
空旷，秋天被收走 （“收走”一词化动为静，写出秋天山瘦水枯之态，
和下文的“瘦”“减肥”“稀少”非常熨帖）的不光 是庄稼和草，山瘦了，
大地减肥，空中的大雁日渐稀少。

说秋天丰收，这仅仅是人的丰收，大地空旷了，像送行人散尽的车
站月台。

让秋天 显出空旷还由于天际辽远，飞鸟就算成万只飞过也不会拥挤。
云彩在秋天明显减少，比庄稼少得还快，仿 佛说，云和草木稼穑配
套而来，一朵云看守（“看守”写出了云的尽职尽责）一处山坡。庄
稼进 场，青草转黄，云也歇息去了。你看秋空飘着些小片的云，像
鱼的肋条，它们是云国的儿童。

浓云的队伍开到海的天边对峙波涛，波涛如山危立，是一座座青玉
的悬崖，顷刻倒塌，复现峥嵘 。

雨滴是天空最小的信使，它的信是昼夜不息的滴水之音。在人听到
雨滴的单调时 ，其实每一声都不一样。雨滴的重量不一样，风的吹
拂不一样，落地声音也不同。雨滴落在鸡冠花上，像 落在金丝绒上，
哑默无声。雨滴落在电线上，串成白项链，排队跳下地面。
（“落”“串”“跳 ”，写出雨滴下落次第有序，惹人爱怜）

秋雨清洗忙了一年的大地。大地奉献了自己的所有 之后，没给自己
留一棵庄稼。春雨是禾苗喝的水，夏雨是果实喝的水，秋雨是大地
喝的水。土壤 喝（不说雨水“渗透”土壤，而说土壤“喝”，造语新颖，
一字传神）得很慢，所以秋雨缠绵。人困惑秋 天为何下雨，这是狭
隘的想法。天不光照料人，还要照料大地与河流。古人造字，最早
把天写成 “一”，它是广大、无法形容的一片天际，而后造出两腿迈
进的“人”字。把天的意思放在“人”字肩上 曰“大”，而“大”之上的无
限之“一”，变成现在的“天”字。“天”在“人”与“大”之上，要管好 多
事。

天没仓库，不存什物或私房钱。天之所有无非是风雨雷电，是云彩，
是每天都路过的客人——飞鸟。天无偏私，要风给风，要雨给雨。
（化用成语，形象写出天空的“无偏 私”，流露对“五风十雨”的赞美）
风转了一圈又回到空中，雨入大地江河，蒸发为云，步回天庭。这< br>就像老百姓说的，钱啊，越花越有，像慈悲人把自己的好东西送给
别人，别人回报他更好的东西。

深秋的雨，不再有青草和花的味道，也没有玉米胡子和青蛙噪鸣的
气息。秋雨明净， 尽管有一点冷。雨落进河流，河床丰满了一些。
河流漂过枫叶的火焰，漂过大雁的身影。（两个“漂过” 形象地写出
了河流漫江碧透，倒影清晰可见）天空的大雁，脖子比人们看到的
还要长，攥着脚蹼 ，翅膀拍打云彩，往南方飞去。（“攥”“拍
打”“飞”，勾勒出大雁伸长脖子，缩紧脚蹼，振翅南飞的 样子）河流
在秋天忘记了波浪。

雨滴是透明的甲虫，从天空与屋檐爬向白露的、立 秋的、寒露的大
地。它们钻进大地的怀抱，一起过冬。（写雨滴之颜色用“透明”，
雨滴之动作 用“爬向”“钻进”，将雨滴拟人化）

点睛之笔：本文语言运用方面的特点：词汇丰富， 特别是精选了表
现动态的动词，细腻逼真地描绘了雨滴晶莹剔透，飘忽不定，知人
心意，行文注 意运用拟人及比喻修辞，字里行间洋溢着作者对秋雨
的喜爱之情。

关于“有文采” ，《考试说明》有四点要求：（1）用词贴切。每一件
事物，只有一个最恰当的名词；每一件事物，只有 一个最恰当的名
词；每一个动作，只有一个最恰当的动词；每一种状态，只有一个
最恰当的形容 词。这就是福楼拜著名的“一词”说。所以我们要能在
词汇的海洋中，沙里淘金，找出最恰当的一个词， 这就得洗炼的功
夫。

（2）句式灵活。指在作文时能根据表情达意的需要，灵活运 用各种
句式，并取得较好的效果。（3）善于运用修辞手法。指修饰文字词
语，
运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。（4）文
句有表现力。指对文句思想和感 情的表达能力。华丽的文句未必就
有表现力，而平实的文句也可能具有非凡的表现力，关键是要写出对生活的自我感受。

最后的一页

最后的一页，是结局。不管故 事如何曲折，如何灿烂，如何感人，
如何平淡无奇，最后的一页，都是结束。

最后 的一页，是酣畅淋漓，宴席将散。不管情谊如何难以割舍，不
论恩怨如何纠葛，不问杯中酒是苦是甜，最 后的一页，都是离席。
最后的一页，是日子。(前三段的第一句话以排比句式出现，对“最后
一页”加以诠释)不管这一年，这一月，这一天，是小有收获，还是碌
碌无为，日历都要翻过去。最后的 一页，是时间。

最后，最后，（运用重复句式，起强调作用）最后的一页，是四季
的轮换，是爱的开始和结束，是生命的黄昏悠远。一个故事，有多
少个最后；一场宴席，有多少场离别； 一段日子，有多少段尽头。
（句式变幻，整散结合）

春天是冬天的最后一页，抚摸 了冬天的冷冽和伤痕，唤醒了万物沉
睡的心；冬天是秋天的最后一页，修补了大地的养分，肃杀了浮躁< br>的心；秋天是夏天的最后一页，清凉了万物的燥热，丰盈了收获的
喜

悦；夏天 是春天的最后一页，茂盛地成长，成熟暴风骤雨的礼花；
而春天，又将是冬天的最后一页。（排比句式， 气势恢宏，整句与
散句交相辉映，相得益彰）

雪莱的诗句“冬天来了，春天还会远吗”是最后的一页最好的写照。

恋爱的最后一页，是婚 姻；上学的最后一页，是工作；童年的最后
一页，是成长；挫折的最后一页，是成熟；城市的最后一页， 是发
展??最后的一页，是结束，也是开始；是积累，也是发展；是离别，
也是再聚；是终点， 也是起点。（整段文字均为整句，既有排比句，
又有肯定句，读来朗朗上口）

最后的一页，会反思从前的过失，让自己不再犯同样的错； 最后的
一页，是收获和沉淀，让自己更自信和充盈地上路； 最后的一页，
有幸福，也会有遗憾，回忆从前的人和事，处世会更融合和淡然；

最后的一页，是年少的悸动，年轻的沉淀，年长的淡然，年老的悠
远。

没有开始，又怎会有最后；没有最后，又怎会有新的开始？ 开始，
要有一个好的开头；最后，也要有 一个好的收尾。最后的一页，是
善始善终。从开始到最后，谁不遇坎坷，谁不曾落泪，谁会把磨难
磨成金，不经历风雨怎么见彩虹？（反问与肯定句式交错排列，各
种句式灵活多变）很喜欢刘若英，她 在《后来》中唱道：“后来，我
总算学会了如何去爱；可惜你，早已远去，消失在人海；后来终于