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堵的组词国家级数控技术专业培训总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-01 13:40
tags:数控机床培训

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2021年1月1日发(作者:季发元)

国家级数控技术专业培训总结
2012年7月16日到8月10日,根据学校安排 ,我参加了由教育部组织的
高职高专数控技术专业骨干教师国家级培训。通过26天的学习和实践,使我 对
数控技术有了更深的认识,对数控编程、加工和操作机床的能力都有了很大的
提高,这次数控 技术培训对我来说,是一次提高、一次借鉴、一次实践,使我
在大学的学习中深感收获强大,这将受益终 生。
整个培训过程分为四个阶段:第一阶段(第一周)为理论培训,主要针对
数控大赛的实例 进行分析,从设计创新到例题分析,从典型零件的加工工艺到
程序的编制;第二阶段(第二周)为数控自 动编程软件培训,主要讲解UG、
CAXA实体设计软件用法及编程,以及数控车和数控铣仿真加工软件 操作;第三
阶段(第三周)为社会实践,分别到郑州煤矿机械集团和正星集团参观;第四
阶段( 第四周)为实际操作培训,主要进行数控车削和铣削编程和零件加工操
作。培训内容丰盛,形式多样,现 将接受培训情况进行总结如下:
一、培训内容丰盛
根据培训安排,第一周主要由外聘专家及 河南职业技术学院专业教师进行
数控理论讲授。首先由河南平原光电有限公司高级工程师,全国数控技能 大赛
命题组专家王小芳给大家讲解数控加工工艺、数控机床技术参数、加工系统中
的刀具量具夹 具及辅具、数控加工零件的几何特性和零件分类、加工基准的选
择与统一等数控理论知识;接着由河南职 业技术学院涂勇副教授给大家讲述优
秀制造技术及数控加工要素,苗志毅教授讲述典型零件数控加工工艺 ,赵军华
副教授讲述机械零件的变量程序控制。这些知名专家教授的讲座,开阔了大家
的视野, 丰盛了大家的专业理论知识,开拓了思路,尤其是王小芳高工进行的
数控大赛试题案例分析更是引人入胜 ,使人受益匪浅。
第二周主要在理实一体化化教室进行数控加工自动编程软件及仿真加工软
件 的学习。首先由刘书群副教授给大家讲解产品的创新设计,主要讲述了大型
工程软件UG的使用方法及实 际操作技巧,并指导大家进行练习。接着冯孝文经
理给大家讲述了国产CAM软件CAXA制造工程师的 应用情况,给大家演示了自
动编程的方法步骤。董延老师指导大家利用数控车仿真软件进行数控车加工仿
真。冯金广老师指导大家利用数控仿真软件宇龙进行数控铣加工仿真。除此之
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外,冯金广老师还给大家演示了DMG五轴数控加工技术,肖珑副院长给大家作< br>了专业技术讲座《基于工作过程的教学与师资组织》,以数控机床中的十字滑
台为载体讲述了数控 维修课程的教学工作过程。通过本周学习,了解了数控软
件的建模方法、刀具路径生成方法、刀具路径优 化处理方法及数控加工工艺。
通过培训,学员们对数控软件的应用有了一定的了解,对数控加工工艺和刀 具
路径的优化处理有了全新的认识。
第三周,学院组织我们培训班的学员到郑州煤矿机械股份 有限公司、郑州
正星集团等进行社会调研,大家参观了这些企业的优秀的生产设备,了解了这
些 企业的企业文化,听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲
座,亲身体验了现代企业的生产 过程和生产工艺,了解了企业的产业情况,尤
其了解了现代企业人才需求现实和培养的方法,探讨了学生 择业、就业及创业
的状况,真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间
共同面临职业培训的新任务,为今后向学生开展就业指导有了更为真切的理
解。
二、专业收获颇丰
随着对数控编程和对数控机床的熟悉,应该说我学习的兴趣越来越大。我< br>发现沉浸在这种不断地学习、尝试中,自己感觉到如此充实、满足。随着培训
的深入,当在老师的 指导下单独完成数控铣床的编程、工艺分析及机床的操作
后,让我对数控机床操作和加工这门课程有了更 深的认识和理解,当看到完成
的第一个加工件,颇有点成就感。因为对数控车床加工和编程比较熟悉,在 学
习数控车床的时候觉得会比较简易,但是当听到老师讲解的时候,觉得自己的
想法太简单,老 师讲解的基本思路是按照数控大赛要求分析,和平时讲课思路
不一样,让我思路一新。在培训过程中想在 以后的数控编程课程的教学中,利
用学校的数控设备,尽快的让自己在数控技术课程中掌握更多知识,尽 早的挖
掘和培养一批专业技能人才。
三、培训的思考
培训过程中在与老师的交流中 发现,绝大多数老师都愿意参加专业性的培
训,利用假期学习,不断提高教师的专业技术能力,由于日常 学校工作非常辛
劳,大家都想利用假期调整一下。但是想一想通过假期时间参加一些有意义的
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培训,不断提高教师的专业技能,从而能提高教师的教学水平,对于牺 牲几个
假期还是很有意义的。

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