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湖南省三本院校2014年天津高考满分作文:假如记忆可以移植……

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-01 15:09
tags:假如记忆可以移植

春节的习俗-梦见镯子碎了

2021年1月1日发(作者:苏肇冰)
2014年天津高考满分作文:假如记忆可以移
植……

2014年“天津”高考满分作文
假如记忆可以移植……
“什么?”我瞪大了眼睛 ,又读了一遍报纸上的这则广告:
本公司新发明的“记忆移植器”,可以帮助学生记忆知
识…… “太棒喽!”我跳了起来,高兴地拨通了订购电话。
不一会儿,“记忆移植器”送到了我家。我激 动地拆开包
装,取出这台机器。这机器银光闪闪,带着大大小小的一堆
按钮,还有两个头套连在 上面。使用说明书上印着:本品可
通过转移储存信息的脑化学物质的方法,使记忆在生物的脑
间 进行转移……“太好了!”我叫出声来,因为我终于可以摆
脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一 下记忆,就能
拿高分。不用去学校就能学好,我的美梦终于成真了!
可是,问题来了,我 去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。
老师?那不成作弊了吗?这时,我看见我养的那只宠物
—— —小白鼠。
第二天,那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我,则在
老师和同学们惊异的目 光中大摇大摆地走出教室,到操场上
玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里,代我受“上课之苦”去

了。
每天放学,我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个
套在它头上,一个套 在我自己头上。一开机器———嗨!老
师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中,真是绝
了!
就这样,我玩了一学期,也这么“学”了一学期。
期末考试到了,我满怀信心 地去赶考,可是卷子一发下
来,我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老
师讲的都 记下来了啊。
终于,我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办
公室,我把实情全告 诉了他,弄得老师哭笑不得。他摸摸我
的头,告诉我:“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造,而动物不行。
固然记忆是学习中不可少的,但更重要的 是用知道的去推断
不知道的,这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点
头。
“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里,它是最怕
猫的,我也怕起来,缩成一团……这时闹钟响了 ,我睁开眼
———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可移植吗》这
本书。
伤心儿女
母亲躺在医院的病床上,双眼紧闭,嘴唇乌紫,她中风
的脑子迷迷糊糊的,已经 3天了。前两天,母亲的床前是没
有人的,而今天,她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一
脸 横肉,倚着床,盯着母亲,眼里有一种攫取的光。小弟小
妹各有心事,又仿佛等待着什么。
病房的门被推开,一个声音叫道:“3号床,准备记忆移
植。”护士的话音刚落,3个人几乎同时一跃而 起。
他们3个人将同时移入母亲的记忆,原因很简单,眼看
着母亲快不行了,他们私下开 始讨论分遗产的问题。但由于
母亲突然中风,什么话也没留下,加上3个人以前从未照顾
过母亲 ,对母亲有多少财产谁也不知道底细。
”记忆移植进入程序。”随着医生的话,3个人立即在大< br>脑里开始了搜寻:……一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾
满油渍的锅台,落灰的橱顶……这不是 母亲的家吗?这样陌
生,却又熟悉。老大心想,当自己含冤入狱时,是母亲四处
奔走,解救了他 ;又是在这间屋里,他休养了一年,然后自
己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的堂屋,把母亲< br>赶进了这间破房。从此,自己就再没有踏进这破屋门槛。
小妹开始了“回忆”:……腹部的 痉挛,巨痛袭来,生下
一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。
有人低下头 ,在孩子眼上一口一口地吮,吮了七七四十九天,
血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过 我
小时候眼睛睁不开,原来是这样。小妹的心一阵抽搐,正是
这双眼睛,给了母亲多少白眼。
小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大
桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的 一张小凳上,手里拿着
一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约
是去年冬天, 母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家,
原来小蓓是这样对待母亲,难怪有一天回家看见母亲在擦眼
睛,我问她,她还说没什么。
3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个
大包裹,土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋
的门,找到那个包裹,令他们大吃一 惊的是,包裹是一双双
崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的。他们用哽咽的声
音数着:“一 双、两双、三双……”
评析:
灵魂感化型主要是构造一个情节动人的故事,达到感 人
的目的。本文即属此类。它有两大成功之处:一是构思巧妙,
主题深。文章通过3个不孝儿女 为摸清家底儿移植母亲记忆,
却看到了母亲的艰辛、清贫与忍辱,揭示了母爱的伟大与可
贵,鞭 挞了不孝子女的丑恶灵魂,具有振聋发聩的艺术效果。
二是作者驾驭语言能力强,笔法老练,描写形象, 特别善用
“画眼法”,如:“眼里有一种攫取的光、“正是这双眼睛,给
了母亲不少白眼””、 “用刀子般的眼光剜着母亲”,这些传神
的描写,使人物栩栩如生。没有厚实的文学功底是写不出来的。本文得满分,当之无愧。


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