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三傻大闹宝莱坞下小学校规校纪(1)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-02 04:56
tags:校规校纪

关于秋天的成语-情不自禁是什么意思

2021年1月2日发(作者:魏暮)
小学校规校纪
1、班干部工作职责。 2、优秀学生条件 。 3、优秀班级条件。 4、学生品德评定 。5、学生
一日常规。6、学生课堂常规。 7、学生学习习惯。 8、学生行为十不准 。 9、十项常规 。10、
学生仪容管理 。11、学生出勤管理



班干部工作职责

班 长: 全面负责班级工作,善于领 会学校意图,根据本班特点,制定班级工作
计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系,定 期召开班委会,了解情况、检查工
作。及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。

副 班 长: 协助班长工作,当班长不在时代理其工作。负责出勤统计,及时向科任
老师报告每节课出 勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”,负责例行班会的组织安排
事务。

学习委员: 密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学
习差的 同学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶
段考(单元考) 成绩交班主任。

宣传委员: 组织宣传小组,定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办 刊物。利用
现有条件设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。负责班级 刊
物的订购发行,向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学
撰写稿件。

生活委员: 关心同学身体健康,维护同学合法权益。组织安排同学参加公 益性劳动,
安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严 格
管理,合理使用班级费用。

文娱委员: 定期组织同学开展文娱活动,活跃班 级的课外活动,负责举办有特色、有
意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动 员文娱骨干积极参与学校各
项文娱活动。

体育委员: 组织同学积极开展体育锻 炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督
促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻) 活动,动员、组织同学参加大型群众
性体育活动(校、年级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。< br>
安全委员: 负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、
到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同
学发生 争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。

“三好生”、优秀学生干部、

积极分子、文明示范生条件

一、“三好生”

1、思想品德好: 模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》,积极参加“学
雷锋创 三好”活动;关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学;勇于开展批评与自
我批评;思想品 德评级优等。

2、学习好: 学习目的明确,学习态度端正,积极参加学科活动,不断提高 分析问题与
解决问题的能力;学习成绩科科及格并且平均80分以上。

3、身体好: 积极参加文娱、体育活动,上好体育课、体锻课;认真做好课间操和眼保
健操, 体锻达标、体育成绩70分以上。

二、优秀学生干部:

具备三好生条 件并能起表率、带头作用,在学生中有一定威信的校、班、团干部;关心校、
班、团的工作,当好老师助 手;组织能力、活动能力较强,工作成绩显著。

三、积极分子条件:

积极参加“学雷锋创三好”活动,在“创三好”中某一方面表现突出者,可评为学习、关
心集体、劳动、 文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

1、学习积极分子:学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。

2、关心集体积极分子:热爱集体,为集体做好事,为同学排忧解难者。

3、劳动积极分子:积极组织或参加各项公益劳动,表现突出者。

4、文娱积极分子:积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动,效果显著者。

5、体育积极分子:认真上好体育课、体锻课,做好课间操、眼保健操;积极参加校运动
队训练,成绩显 著;体锻达标或者积极组织班级体育活动者。

6、宣传积极分子:认真做好学校或班级的宣 传工作(包括版板、广播等),在评比中成
绩较好者。

7、小发明积极分子:积极 发展创造思维,踊跃参加“三小”活动(小发明、小制作、小
论文),所做作品受市级以上奖励者。

8、卫生积极分子:认真做好室内外卫生,维护环境卫生整洁;个人卫生及卫生习惯良好
者。

9、讲文明积极分子:讲文明懂礼貌,尊敬师长,不讲粗话、脏话,在精神文明建设中成绩显著者。

10、爱护公物积极分子:爱护公物,敢于纠正破坏公物行为,主动维修课 桌椅等方面作出
成绩者。 上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。

四、文明示范生评选条件:

1、带头自觉遵守小学生守则和行为规范,遵守“十不准”。

2、敢于纠正不良现象。

3、与同学团结友爱,热心助人。

4、尊敬师长,见到老师及长辈主动打招呼、让路。

5、举止文明,不讲粗话脏话,习惯使用文明语言:“谢谢”、“请”、“对不起”。

6、爱护学校,主动维护公物和环境卫生。

7、热爱劳动,勤俭节约,积极参加公益劳动和家务劳动,不乱花钱。

8、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。

9、积极锻炼身体,积极参加文体活动。体育达标,体育成绩良好。

10、勤奋学习,学习成绩不断提高,各科成绩均在及格以上。

“三好生”每班评1-2名;

优秀学生干部每年段评2-3名;

单项积极分子每班评5-6名;

学雷锋积极分子每班评2-3名。

文明示范生每班评3-4名。

先进班级初中每年段评两个班级,高中每年段评一个班级。

上学期评定单项积极分 子和文明示范生,由年段表彰。下学期评定“三好生”、优秀学生
干部、学雷锋积极分子、先进班级,送 学校表彰。

优秀班级条件

一、班级集体形成好

1、班委会、团支部、少先队等组织健全,各司其职。能起班主任的助手作用。

2、 班级有较完整的工作计划,并按计划开展工作,各阶段任务明确,有布置、有检查、
有评比、有小结。< br>
3、积极参加学校开展的各项活动,认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。
< br>4、班风好。同学的衣容风貌整洁,坚持穿好校服,戴好学生卡,同学间团结、友爱,举
止文明, 互助精神好。

5、师生关系融洽。

二、学习风气、效果好

1、出勤好,课堂学习气氛浓,特别是自习课纪律好。

2、学习效果好,阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。

3、留级生数不超过2%,无出现非正常流生。

4、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。活动中表现较好,学习认真,收获显著。

三、劳动、体育、卫生好

1、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。

2、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。

3、上好体育课,体育成绩达标,认真做好“两操”,积极参加体锻。

4、卫生习惯好,教室与包干区经常保持整洁、干净。

四、转化差生效果好

1、差好对象明确,有转化差生计划及措施。

2、班科任教师完成转化差生的指标。

3、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。

4、差生的转化率提高明显。

学生品德评定细则

为了做好我校学生的品德评定,加强对学生品德发展的 引导,培养具有良好的心理品质和行
为规范的“四有”人才,特参照市教委《贯彻(小学生品德评定的几 点意见)的实施细则》和《小
学生日常行为规范》的有关内容,结合我校具体情况做出如下规定:

一、品德评定的基本内容:

1、坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,有民族 自豪感自尊心,有社会主义民主与法
制的观念,知法、守法、关心时事、政治。

2、 有振兴中华、建设家乡的事业心,能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来,初
步运用马列主义观点 和方法观察分析社会现象。对不良影响有一定的识别和抵制能力,并具有一
定的自我教育和自我管理能力 。

3、尊敬师长,团结同学、乐于助人,热爱集体,学会正确处理个人利益同集体利益和国< br>家利益的关系。

4、爱护公共财物、公共设施,敢于与破坏公物的现象作斗争。

5、按“规范”要求 ,指导文明行为,遵守社会公德,做到举止文明、礼貌待人,坚持天
天穿校服、配戴学生卡。

6、有远大理想,勤奋学习,态度端正,有良好的学习习惯,积极培养分析与解决问题的
能力。

7、热爱劳动,培养一定的劳动习惯和劳动能力,培养生活自理能力,积极参加公益劳动,< br>主动承担力所能及的家务劳动,爱惜劳动成果。

8、坚持锻炼身体,积极参加文体活动和竞赛。

二、品德评定的等级
小学生的操行等级分别评为优秀、良好(良好含良上、良好、良下),及格和不及格四个
等级。
优秀:对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现,其他方面也不
错。

良好:对评定内容规定的诸方面基本能做到。

(良上:对评定内容规定的诸方面基本能做到,某一方面做得较好)

良下:对评定内容规定的诸方面基本能做到,某一方面做得不够好。

及格:对评定内 容规定的大部分基本做到,但在某些方面做得不好,有明显的缺点错误,
但能接受教育,有所改正。
不及格:对评定内容绝大部不能做到,或在某些方面有严重错误,或有轻微违法行为,且
不能虚心接受教育,无改正表现。

具体表现如下:

1、一学期内(下 同)凡有留长头发、(男生)怪发型,佩戴首饰,或无故不穿校服达两次
者不能评优;经教育不改正又多 次重犯者不能评良。

2、凡有抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱等其中一项者,不能评优;经教 育不改正又重犯者不能
评良;屡教不改,情节严重者评不及格。

3、凡有意破坏公物一次者不能评优;严重破坏公物(次数多或损坏严重)者评不及格。

4、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、
良;经教育不 改又重犯情节严重者评不及格。

5、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能 评优、良;情节严重者或经教育又
重犯者评不及格。

6、凡违反课堂纪律,影响 正常教学秩序,无故顶撞老师者不能评优;经教育不改正又多次
重犯者不能评良;屡教不改、情节严重者 评不及格。

7、凡无故旷课累计达四节者不能评优;达十二节者不能评良上;达二十四节 者不能评良好;
达三十六节者不能评良下;达五十节者评不及格。

8、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。

9、凡班团队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。

10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。

11、凡考试作弊一次者不能评优; 二次者不能评良上;三次者不能评良下;屡教不改、情节
严重者评不及格。

12 、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者
不能评优、良; 屡教不改、情节严重者评不及格。

13、凡严重违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和校规校纪者评不及格。

三、奖惩:

1、操行连续三年评为优秀等级的学生可取得保送的资格或适当加分。

2、学生操行不及格者转为试读生,试读生期限为一年。

学生一日常规

一、上学:

1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式,每个同学做到严肃认真,少 先队员行队礼,其他同
学行注目礼。

2、每天按时到校,不旷课,有特殊情况不 能到校必须请假,人人背好书包,早晨到校后自
觉安排早读。

3、每日穿好校服 ,佩带好学生卡到校,做到衣着整洁,仪容大方,举止文雅,谈吐文明,
少先队员戴好红领巾,共青团员 佩好团徽,按照学校规定理好学生发型,不把凉鞋当拖鞋穿。

4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

二、上课:

1、课前备好一切学习用品,放在桌上。

2、上课预备钟响,立即有秩序地进入教室,静 待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”,
经老师示意后,才进教室。

3、遵守课堂纪律,专心听课,积极思考,踊跃发言。

4、每节课都须保持教室整洁。

三、下课:

1、老师喊“下课”,班 长喊“起立”,互相敬礼后下课,待老师离开教室或经老师示意后,
有秩序地全部离开教室。值日生擦净 黑板并把门窗打开,使空气流通。

2、课间不追逐打闹,不登高攀树,不乱丢纸屑,不随意吐痰,不搞剧烈活动。

3、进教师办公室喊“报告”,经同意后再进入。

4、同学间不讲粗话,爱护学校一草一木、一桌一椅,保护环境卫生,离开教室要关灯。

四、活动:

1、准时参加课间操,列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

2、认真做好眼保健操,做到穴位准、手法对,用力适当,坐姿端正。

3、充分利用现有 场地、器械,积极参加课外文艺、体育、科技等活动。校运动队、文艺队
按周三、六规定时间进行训练。

4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

五、放学:

1、放学后,值日生要把教室、走廊及门前包干区打扫干净,关好电灯和门窗。

2、自行车应停放在指定地点;骑车不载人,不超速行车;不在操场骑车,进出校门要下车,
遵守交通规 则,注意行车安全。

3、按时回家,帮助家长做力所能及的家务。

4、晚上科学安排时间,做到有复习、有预习,独立完成作业。

学生课堂常规

一、做好上课准备,预备铃一响,每位同学应立即就座,准备好学用品,静候老师上课;班
长要督促检查。

二、上课铃响后,班长喊“起立”,师生立正互相问好;学生坐下后,副 班长应向老师报告
出勤情况,老师登记在出勤表上;下课铃响,班长喊“起立”,师生互相敬礼后下课。

三、学生迟到,必须在教室门口喊“报告”,经老师允许后方可进教室就座。

四、上课坐姿端正、专心听讲,做好课堂笔记,积极思维,踊跃回答老师的问题,做到脑到、
眼到、耳到、手到。发言应先举手,老师指名提问时,学生应该起立,回答问题用普通话。

五、做好预习、复习和作业:

做好预习、课后复习和作业,是巩固旧课、上好新课的重要条件。

1、预习:今天预习明天的新课,弄清教材轮廓,划出难点要点。

2、复习:复习时先回 忆课堂教学内容后翻看笔记和课本,在理解基础上,对公式、定理、
概念等,该记忆的要及时背诵或默记 。

3、作业:在复习基础上,认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

六、早读和自修:

1、早读时按规定读语文或外语,不许利用早读时间抄袭作业或做别的事。

2、自习课要认真读书或做练习,不许喧哗和吵闹,要做到老师在和老师不在一个样。

学生应养成的学习习惯

一、课前预习的习惯。

【依据提示,通读课本,划出难点,完成预习作业】

二、课前准备的习惯。

【预备铃一响,马上进教室,书本放好,安静端正坐好】

三、出声早读的习惯。

【早读内容明确,按时到校早读,出声读书,读记结合,手脑并用】

四、认真上课的习惯。

【专心听讲,积极思考,大胆发言,做好笔记,努力做到当堂理解、记忆】

五、课后复习的习惯。

【阅读理解教材,复习笔记,记住要点,当天功课当天复习掌握】

六、独立作业的习惯。

【到校先交作业;作业保质保量,按时缴交;独立完成;口头作业 也要完成好;注意教师的
批改,及时订正错误】

七、安静自修的习惯。

【自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位,自己复习写作业】

八、勤学好问的习惯。

【刻苦用功,努力上进;不懂就问,当天的疑难当天就解决,决不 放过;放学后可与同学互
相讨论问题】

九、晚上读书的习惯。

【不管作业完成与否,也不管有没有作业,每天晚上都要认真读书半小时以上--①当天的
教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要认真预习;④可超前学习或复习
旧知识或 阅读课外有益读物】

十、认真审题的习惯。

【作业、考试先审题再作答】

十一、书写工整的习惯。

【字迹清楚,字体工整,作业整洁,格式正确】

十二、整理书包的习惯。

【每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包】

十三、单元总结的习惯。

【每一单元学完后,要利用列提纲、绘图表等手段,对这一单元 的知识点、重点、难点进行
归纳整理,比较记忆】

十四、学习分析的习惯。

【每次考完后,都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结, 找出缺漏的原因并提出改进
的方法】

十五、讲究效率的习惯。

【学习有良好环境;按时学习;学习有计划,有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方法,
注意提高学习效率】

十六、珍惜时间的习惯。

【不随便浪费时 间,注意利用在校在家点滴时间学习,放学后不随意等同学,不进电子游艺
室,不在上学或回家路上到处 闲逛】

十七、勤查工具书的习惯。

十八、阅读书报的习惯。

附:【三先三后】

①先预习后听课 ②先复习后作业 ③先审题后作答

学生行为十不准

一、不准抽烟、喝酒、赌博,不准偷窃、清钱。

二、不准乱扔石子,不准破坏花草树木,不准破坏公物。

三、不准谩骂侮辱教职员工,不准打人,骂粗话。

四、不准进营业性舞厅、卡拉OK演唱 厅、桌(台)球室、电子游戏室,不准同学间搞生日
聚会。

五、不准吃零食,不准随地吐痰,乱丢纸屑,乱倒垃圾,用脚踩印墙壁或在墙上乱涂画。

六、不准传看淫秽录相、书刊和手抄本。

七、不准烫发,男生不留长发,女生不做怪发型 ,不佩带首饰,不涂脂抹粉,不穿耳洞。不
穿拖鞋进校,凉鞋当拖鞋穿。

八、不准骑车载人或在操场骑车,不在球场外打球、踢球。不准在课间打球、踢球。

九、不准考试作弊,不准抄袭作业,自修课不得吵闹。

十、不准穿奇装异服。

十项常规

一、课堂常规:上课前准备好学用品,静候老师上课,上课专心听讲 ,积极回答老师的提问,
做到课堂有秩序。上下课时,起立向老师致敬。

二、三先三后常规:做到先预习后上课。先复习后作业,先审题后作答。

三、课间常规:下课不做激烈运动,不打闹,做到课间有秩序。

四、卫生常规:做到地上无纸屑、痰迹,墙上无污迹,卫生无死角。

五、衣容仪表常规: 做到进校穿校服,佩带学生卡,男生无留长发,女生无烫发,无留长指
甲,无佩带首饰。

六、升旗仪式常规:做到整齐、严肃、唱国歌歌声嘹亮。

七、课间操常规:做到快、齐、动作准确。


八、眼操常规:做到准时、认真、准确。
九、爱护公物常规:做到桌面无刻划,门窗无破损。

十、礼貌礼仪常规:做到言行有礼貌 ,会使用文明用语(您好、您早、请、谢谢、再见、对
不起、没关系等)。

学生仪容管理


一、目的意义:

加强学生仪 容的管理是德育工作的一个重要组成部分,是精神文明建设的重要一环;搞好这
项工作有利于加强学生的 组织纪律性,有利于形成良好的班风、校风,有利于学校各项工作的开
展。

二、具体要求:
1、学生进校园或参加学校组织的各项活动一律穿校服,衣服必须将拉链拉至胸口。

2、学生卡一律在左胸前佩戴,一律使用别针。

3、女生不烫发;男生不留长头发,头发 前不遮眉,旁不盖耳,后不超过发际;一律不得留
怪异发型,不得染发。

4、不得化妆,佩戴首饰或其它装饰物。


5、不留长指甲,不染甲。

6、不穿拖鞋,不将凉鞋当拖鞋穿,女生不穿高跟鞋。
三、检查制度:


1、值班老师、门卫在早晨、中午学生进校门时进行每天两次的常规检查。
2、班主任进行日常检查。

3、每周升旗仪式前进行检查。

4、每月抽查一次。

5、少先队组织检查、登记。


四、处理意见:

1、检查结果每月统计一次,作为班级评估的一项内容,定期公布。
2、凡未穿校服或未带学生卡的学生一律应穿戴好才能进校上课。


3、经检查两次未能达到要求的学生,点名批评,书面检查,三次品德评定不能评优,四次
教育不改正不 能评良;严重违反规定又不听从教育的学生,可进行适当的校纪处分,品德评定定
为不及格。
学生出勤管理

学校对学生上课(包括劳动技术课),实验和参加班会、校会等统一 规定的活动,都要实
行考勤。有正当理由不能参加者,必须请假,未经请假或超假者(有特殊原因可准补 假),均以
无故旷课论。对无故旷课的学生,班主任要及时家访,加强教育。



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