银行帐号查询新高考“3+1+2”方案有哪些重点

2021年1月2日发(作者：宗稷辰)

新高考“3+1+2”方案有哪些重
点


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江苏、湖南、广东、湖北、福建、辽宁、重
庆、河北 8省市相继公布新高考改革方案。2018
年秋季入学高一年级学生启动高考综合改革将
实施“ 3+1+2”模式！
自1977年恢复高考制度以来，高考命题、
招生制度一直在不断调整、 优化，这一次，全新
的改革将带来哪些主要变化？作为考生和家长
应该关注和弄清哪些重要问题 呢？快跟万朋教
育小编一起来看看吧！

先说几个要点！
2021年的新 高考，语数英是全国命题，思
想政治、物理、化学、历史、历史、生物六科又
变为各省命题。
高考的考试时间，现在是2天，2021年的
新高考，估计要变成至少2.5天。
两科按照等级赋分的新高考科目，打底就有
30分。



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外语也是只能考一次，待条件成熟后，探索
为考生提供两次考试机会。

谁要遇上新高考？
自2018年秋季普通高中入学新生起开始高
考综合改革，也就是 现在读高一及以后的学生都
会遇上新高考，2021年举行第一次新高考。
现在的高二年普高学生，你们还是3+文综
理综的旧高考模式。

改革时间表
2018年，启动高考综合改革；
2020年，实施新的高职院校分类考试招生
制度；
2021年，实施新的普通高校 招生考试制度，
形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生
模式。



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招录新机制：两依据，一参考
从202 1年开始，普通高校招生录取将实施
基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参
考综合素质 评价的招生录取新机制，简称“两依
据、一参考”。

全国统一考试科目有哪些？
自2021年起，6月份全国统一考试科目为
语文、数学、外语3个科目，不分文理科。 其中外语科目考试由听力和笔试两个部分
组成，条件成熟时探索为考生提供两次考试机
会。 全国统一考试科目均由教育部考试中心统一
命题。
也就是说
全国统一卷科目：语文、数学和英语，由教
育部考试中心命题。



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各省自行命题科目：历史、物理、化学、思
想政治、 生物、地理，即“四选二”的考试科目，
属于学业考试的选择性考试，由各省统一命题。

新高考总分怎么算？
考生总成绩满分为750分。
“3+1+2”
高校 招生录取总成绩由全国统一高考的语
文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门
普通高中学 业水平选择性考试（以下简称选择性
考试）科目成绩组成，满分为750分。就是我们
通常所说 的“3+1+2”模式。



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“3”
其中，统一高考的语文、数学、外语3门科
目，每门满 分均为150分，总分450分，均以原
始分计入高校招生录取总成绩。用的是高考成
绩。
“1”
在选择性考试中，考生在物理、历史2门中
选择1门，满分为100分，以原 始分计入高校招
生录取总成绩。用的是学业水平考试的选择性考
试。



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问：为什么要在物理和历史抉择？
高校、普通高中 和学科专家普遍认为，在高
校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性
学科，历史是哲学社 会科学类专业的基础性学
科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学
习自然科学类专业或哲 学社会科学类专业以及
其他交叉学科专业的重要基础。其次，符合我省
普通高中教育教学实际。 我省各地普通高中办学
条件存在一定差异，从历史、物理2门科目中选
择1门，可以与现有师资 、教室等条件有效衔接，
引导不同地区、中学的学生合理选择学习科目，
科学规划学业生涯，为 进入大学继续深造奠定坚
实的专业基础。
后面的意思是，如果是“3+3”，那么有20种选择，有的地方可能没有办法开出那么多组合
的课。
据介绍，为了便于投档录取，高校 在安排招
生计划时，将按物理科目组合和历史科目组合两
个类别分开编制；在录取时，也将按照 选物理科
目组合的考生和选历史科目组合的考生按两个



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序列分别排队录取。
“2”
在思想政治 、地理、化学、生物4门中选择
2门，每门满分均为100分，以等级转换分计入
高校招生录取 总成绩。用的是学业水平考试的选
择性考试。
“3+1+2”模式分析
物理+化学+生物
这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的
“理科生”方案。 < br>此组合可以覆盖97.4%的专业，不能选择的
2.6%专业基本为哲学类、历史类专业。这种组 合
方案优点是记背内容最少，理解内容最多。学科
之间关联极大，互相印证、互相促进。

物理+化学+地理
“地理学”又称文科中的理科。



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以理科思维去学习地理，从理解掌握的角
度，极有优 势。但同样地，地理学是文科三科中
难度最大的一科，但若从理科学习的角度来看，
少记背，多 理解，反而更加符合另一些学生群体
的需求。

物理+化学+政治
这种组合可报专业98.9%，实际上一些顶尖
大学专业可报率达100%。
目前， 考研必考科目之一就是政治。如果高
中阶段未选择学习政治，会存在2年左右的知识
断档期，对 今后的考研之路影响颇多。政治学科
与物理、化学的学科关联性并不是很大，学习起
来难以起到 联系、促进的效果。

物理+生物+地理
物生地组合可报专业比例99%。
这种组合一般适合于具有以下两个特点的



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学生：
物理成绩优异，逻辑思维能力强；
其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展
方向规划。

物理+生物+政治
选择这个组合的人群往往比较少。由于针对
的学生面比较窄，很难与同校师生横向比较，不利于了解自身真实水平。由于师资原因，也可能
很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程
的时间表。

物理+地理+政治
此组合可报专业比例99%。物理成绩突出、< br>理科偏科的学生（数学、物理较好，化学、生物
薄弱）建议选择。




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历史+政治+生物
如果考生生物成绩在3门理科当中较为优
秀，建议选择这个选科组 合。专业选报比率为
75.3%。

历史+地理+生物
可报专业比例为77.8%。

历史+化学+生物
这种组合在选择专业上很难有特别的针对
性。

历史+地理+政治
这种组合适合想选艺术专业、传媒专业的考
生；致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、
国 际政治等专业的考生选择的大都是这个传统
的文科综合。



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历史+地理+化学
可报专业比例为88 .6%，对物理不感兴趣或
物理成绩不理想，对文科成绩较优秀的考生来说
是最佳选择。

历史+政治+化学
这种选择优势在于文科思维比较强的同学，
以一门化学 拓广了专业选择面。同时学科之间没
有太强的割裂感。但是在具体学习过程中学科间
差别比较大 ，需要学生能在各种思维中灵活切
换。


面对新高考改革，在3+1+2 高考模式下，万
朋教育新高考智慧校园平台围绕学校的教学、考
务等相关日常教学工作，契合高 考3+X改革要
求，提供从走班选课、智能分班、智能排课、成



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绩管理等全流程业务，力求满足新高考改革形势
下教 育管理部门和学校对教务教学的新需求，充
分整合和挖掘学校现有的教育资源，提升教育管
理能 力与服务水平，实现教育管理现代化、决策
科学化。
其中，走班选课系统可以实现选课过程智 能
化，实时生成“一师一课表，一生一课表”，甚
至每一个教室都有属于它的专属课程表。该选 课
系统支持多轮选课，除统考科目的选择外，还能
选择任课老师、课程，是人工与智能结合的一 种
走班选课形式，使学生选课方式更清晰，学校实
时掌握和引导学生选课，帮助学校科学配置师
资、场地等教学资源。

新高考分班系统就是在综合考虑学校男女
生比例、 成绩等各方面因素的前提下，系统可设
置开班规则项，自动+手动结合单科、组合分班，
也可以 根据需要开设创新班或平行班，具有科学
性、智能化、人性化等特点，提高分班效率，最
优化配 置教学资源。



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排课系统支持设置多样化排课条件，优化算
法以解决“课程、班级、教室、教师、时间”五维关系的编排冲突问题，使学校在有限资源的条
件下，得出最佳排课结果，提升日常教务工作效率，全面适应新高考课程改革。满足同等师资、
教室资源前提下，同步进行自动分班，节约了排课时间，极大提高工作效率，使排课结果达到最
优。