非主流男生最新安徽高考改革新方案

2021年1月2日发(作者：路扬)
最新安徽高考改革新方案
导语：高考改革牵动亿万学子的心。3月3日，全国政 协委员、
省教育厅副厅长李和平接受专访时表示，安徽高考改革将在2018年
启动。下面是收 集的安徽高考改革新方案，欢迎阅读。
“安徽考试招生制度改革方案已经制定完毕，也经 过教育部备
案了，教育部总体对方案给予了肯定，很快就会公布方案。”李和平
告诉记者，按照 教育部最新规定，安徽的高考改革统一调整为2018
年开始，也就是说2018年秋季入学的高一学生 ，到2021年毕业时启
用新高考方案。
李和平介绍，考试招生制度改革实施方 案涉及到所有学段，包
括小学、中学、大学，其中包括招生计划的分配、加分政策，备受关
注的 一块就是关于高考的综合改革。他表示，正在着手组建队伍研究
高考改革方案，还处在研制的初级阶段， 其细则出炉还需要一个过程。
“按照教育部规定的高考改革时间表，最晚要在2018年 6月底
之前公布细则。”李和平认为，细则出台的早迟对考生没有影响，本
着“三年早知道”的 原则，一定会在学生进校前告知新方案。
李和平向记者透露了改革的内容，“大的框架按 照国家的要求
3+x，文理不分科，语数英由国家统一组织考试，其他的科目从学业
水平考试中 去选，可能是‘6选3’也可能是‘7选3’，目前还没有
确定。”
针对高考改 革，学校和学生该如何应对呢?李和平说，就目前而
言，学校不要做任何改革，“改革总的思路要减负， 提高学生的综合
能力，让学生能够自由全面发展。”将来学校要更加重视学生的全面
发展和综合 素质的提高。“一考定终身”、“唯分数论”，这些都将
发生根本改变。
近期， 教育部首次提出在择校冲动强烈的地方逐步推进多校划
片，引发了热议。多校划片是否可行?对此，李和 平表示，多校划片
有利有弊，如何实施还需要进一步论证。
李和平对“多校划片 ”有所疑虑，一个区域对应多所学校会不
会造成新的教育不公平?如何分配资源选择学校?这些都是需要 考虑
的问题。“比如说原来对应就近一所学校上学，通过摇号可能会调整
到较远的学校，会不会 带来人为的上学麻烦?”
李和平说，家长之所以热衷择校，主要在于不均衡，根本的解< br>决办法就是要均衡，一旦师资资源均衡了，就不会有人抢着上“名校”，
“多校划片”也就没有必 要了。他认为，将来在均衡的基础上，按照
属地化、人口密度来划区入学，既保障教育质量又保证孩子在 家门口
上学。
前几天，合肥市一名10岁女孩留下遗书跳楼身亡。李和平表示< br>“很痛心很震惊”。李和平提出，教育机构要高度关注孩子的心理健
康，不能仅仅关注分数，要引 导孩子全面发展，把孩子可能出现的问
题扼杀在萌芽状态。
“当今社会成人也会 出现心理问题，何况处于成长中的青少年，
不必要谈之色变。”李和平说，学校要教孩子学会控制情绪、 释放压
力，调整状态，“不光是教育孩子会做事，也要教怎么去做事。”针
对有学生提出的“学 习压力大、老师补课”一事，李和平表示，“补
课”现象确实存在，但不是普遍现象，“我相信绝大部分 老师都不会
在课堂上敷衍了事，而把学生吸引到小课桌上，这种行为是坚决杜绝
的。”
去年，国务院提出建设高水平大学和一流学科。对此，李和平
表示，对于安徽来说， 创建高水平大学，既要支持中国科大建设世界
一流大学，又要推进地方高水平大学建设，更注重对大学应 用型人才、
技能型人才的培养。
“从国家层面来说，必须有一批创新能力特别强 的大学和学科
来引领经济社会的发展，这类学校的要求较高，现阶段只有部分学校
在世界范围内 接近一流大学水平。”李和平认为，就我国的现状而言，
既需要达到国际水平的一流学校，也需要不同层 次的高水平大学，服
务于地方的经济发展。
李和平透露，我省正在谋划高水平大 学和一流学科五年行动计
划，将分三类建设地方高水平大学。一类是地方特色高水平大学，比
如 安大、安师大、安农大，办学历史比较长，要“以学科专业和人才
建设为重点”;一类是地方应用型高水 平学校，比如合肥学院，主要
职责是培养应用型、技能型人才;第三类是地方技能型高水平大学，
例如高职学院。李和平认为，高水平大学不仅仅是坊间理解的少数一
流学校。从国家的长远发展来说， 不同类型高水平大学都是需要的。
“比如合肥学院在培养应用型人才，‘接地气’上做得更好，这些是< br>清华大学也不能做到的。”他透露，根据中德两国总理的协议，中德
教育合作示范基地的方案近期 将上报国务院，获批后即将开建，预计
“十三五”期间会有很大变化。