fendou岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深的意思

2021年1月2日发(作者：屈培壅)
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深的意思
“岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深”出自唐朝 诗人王昌龄的古
诗词作品《听流人水调子》第三四句,其古诗全文如下：
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注释】
流人：流落江湖的乐人
水调子：即水调歌，属乐府商调曲
分付：即发付，安排
【翻译】
夜晚，天上一弯微月，江上一叶孤舟，两岸是黑黝黝 的枫林。演
奏者是一位流浪的乐人，他的漂泊之苦和思乡之愁，倾注在筝乐之中，
低婉压抑的筝 乐，也更加重了客人的乡愁。就像是飘飘洒洒永不停止
的秋雨，弥漫在山岭之上。突然，筝弦断了，乐人 思念之极，哀伤之
极，以致忘情忘形；低首望去，弦断之处，泪水已经湿透了衣衫。
【赏析】
首句写景，并列三个意象（孤舟、微月、枫林）。在中国古典诗
歌中，本有借月 光写客愁的传统。而江上见月，月光与水光交辉，更
易牵惹客子的愁情。
王昌龄似乎特别 偏爱这样的情景：“亿君遥在潇湘月，愁听清猿
梦里长”，“行到荆门向三峡，莫将孤月对猿愁”，等等 ，都将客愁与

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江月联在一起。而“孤舟微月”也是写的这种意境，“愁”字未明 点，
是见于言外的。“枫林”暗示了秋天，也与客愁有关。这种阔叶树生
在江边，遇风发出一片 肃杀之声（“日暮秋风起，萧萧枫树林”），真
叫人感到“青枫浦上不胜愁”呢。“孤舟微月对枫林”， 集中秋江晚来
三种景物，就构成极凄清的意境（这种手法，后来在元人马致远《天
净沙》中有最 尽致的发挥），上面的描写为筝曲的演奏安排下一个典
型的环境。此情此境，只有音乐能排遣异乡异客的 愁怀了。弹筝者于
此也就暗中登场。“分付”同“与”字照应，意味着奏出的筝曲与迁
客心境相 印。
“水调子”本来哀切，此时又融入流落江湖的乐人（“流人”）的
主观感情，引起“ 同是天涯沦落人”的迁谪者内心的共鸣。这里的“分
付”和“与”，下字皆灵活，它们既含演奏弹拨之意 ，其意味又决非
演奏弹拨一类实在的词语所能传达于万一的。它们的作用，已将景色、
筝乐与听 者心境紧紧钩连，使之融成一境。“分付”双声，“鸣筝”叠
韵，使诗句铿锵上口，富于乐感。诗句之妙 ，恰如钟惺所说：“‘分付’
字与‘与’字说出鸣筝之情，却解不出”（《唐诗归》）。所谓“解不出” 。
乃是说它可意会而难言传，不象实在的词语那样易得确解。
次句刚写入筝曲，三句却提 到“岭色”，似乎又转到景上。其实，
这里与首句写景性质不同，可说仍是写“鸣筝”的继续。也许晚间 真
的飞了一阵雨，使岭色处于有无之中。也许只不过是“微月”如水的
清光造成的幻景，层层山 岭好象迷蒙在雾雨之中。无论是哪种境况，
对迁客的情感都有陪衬烘托的作用。此外，更大的可能是奇妙 的音乐

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造成了这样一种“石破天惊逗秋雨”的感觉。
“千重万重 雨”不仅写岭色，也兼形筝声（犹如“大弦嘈嘈如急
雨”）；不仅是视觉形象，也是音乐形象。“千重” 、“万重”的复叠，
给人以乐音繁促的暗示，对弹筝“流人”的复杂心绪也是一种暗示。
在写“ 鸣筝”之后，这样将“岭色”与“千重万重雨”并置一句中，
省去任何叙写、关联词语，造成诗句多义性 ，含蕴丰富，打通了视听
感觉，令人低回不已。
弹到激越处，筝弦突然断了。但听者情绪 激动，不能自已。这里
不说泪下之多，而换言“泪痕深”，造语形象新鲜。“收与”、“分付与”
用字同妙，它使三句的“雨”与此句的“泪”搭成譬喻关系。似言听
筝者的泪乃是筝弦收集岭上之雨化 成，无怪乎其多了。这想象新颖独
特，发人妙思。此诗从句法、音韵到通感的运用，颇具特色，而且都< br>服务于意境的创造，浑融含蓄，而非刻露，《诗薮》称之为“连城之
璧，不以追琢减称”，可谓知 言。


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