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似水年华的意思打开天窗,说亮话

作者:高考题库网
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2021-01-03 07:49
tags:打开天窗

苏拉玛任务-大学生学业规划书

2021年1月3日发(作者:程元)
龙源期刊网 http:
打开天窗,说亮话

作者:陶丽薇

来源:《作文成功之路·教育教学研究》2017年第01期

【摘 要】
新课标对口语交际总的要求是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动 中,学会
倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。这个目标体现< br>了现代社会对学生语文能力的新要求。在低年级的教学实践中,根据新大纲的要求,针对低年
级学 生的年龄特点,我对如何指导学生的口语交际训练有自己的一些看法。
【关键词】
语文教学 低年级学生 口语交际
一、打开生活的窗户——想说
经常听到语文教师有这样的感慨:口语交际课没法上, 无论我们怎样调动、点拨,学生始
终是“金口难开”。而平时我们可以看到,在课外孩子们大都是声音响 亮,活泼开朗,乐于表
达。形成如此大的反差,不禁让我们开始审视自己的课堂。
学生在入学前已具有初步的听说能力,口语交际是他们生活的一部分。要改变学生不会说
的局面,必须转 变教育观念,以儿童的发展为本,将口语交际练习建立在儿童现实生活的基础
上,改“单纯练习”为“真 实的交际”活动。
二、捕捉生活的话题——能说
口语交 际属于语文教学的一个方面,它与生活是不可分割的,具有实践性和社会性。教师
应该以课堂教学为中心 ,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域延伸
和拓展。低年段的四册教材一共安 排了32节口语交际课,许多话题都是从生活中来,例如“自
我介绍”“借铅笔”“问路” “打电话” “我在‘六一’这一天”“学会做客”……从生活的某个情景出发,
让学生有步骤、有层次地展开规范、 正确、文明用语的训练。我想编者选用这些话题是深思熟
虑的,目的是给刚接触口语交际课的小学生一种 熟悉、亲切的感觉,让他们有话可说,有表达
的自信心,同时初步培养学生关注生活、体验生活、反思生 活的能力。
三、创设生活的情境——乐说
(一)寻找生活的切入点

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