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合肥工业大学录取分数线幼儿园大班科学活动教案《爱迪生的故事》

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-04 00:31
tags:儿童科学故事

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2021年1月4日发(作者:谭广)
教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上 确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己 身上确立美的品质





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幼儿园大班科学活动教案《爱迪生的故事》



















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教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和 诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善 良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质

活动目标:

1、了解爱迪生童年的故事,知道爱迪生是世界上有名的发明家、
科学家。

2、有做小小发明家的愿望。

活动重点:了解爱迪生童年的故事

难点:进行小实验操作

活动准备:

1、教学挂图、故事录音《爱迪生的故事》

2、电池、电线板、小电珠等操作材料

活动过程:

1、出示图片,听讲故事

(1)、观察图片

“这是谁?”

“你们知道爱迪生是谁吗?”

“我们来听一个爱迪生小时候的故事。”

(2)、看挂图,教师讲述故事

(3)、讨论交流

“故事中,爱迪生问了妈妈、爸爸哪些问题?”

“爱迪生为什么要去孵鸡蛋呢?”

“你认为爱迪生是一个什么样的孩子?”

2、小实验:让电珠亮起来(带幼儿去科学发现室活动)

(1)、教师交代操作要求

“今天,我们也要来学爱迪生,动脑筋想办法让小电珠亮起来。”
(2)、幼儿小组实验


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教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高 尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神 的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质

(3)、分享交流

“你是用什么办法让小电珠亮起来的?”

3、经验交流,再次激发兴趣

“你还知道哪些发明家的故事,和小朋友一起说说吧。”






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