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国际商务专业介绍2015全国高考作文题目

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-04 02:51
tags:2015高考作文

好听的疗伤歌曲-梅启明

2021年1月4日发(作者:管一得)

2015年各地高考作文题目汇总
——多地采用材料作文形式
1
、全国一卷 (河北、河南、山西、陕西)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上 开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无
奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举 报了自己的父亲;警方查
实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢< br>得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角
度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你
的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信
人,统一以“明华” 为写信人,不得泄露个人信息。
2、全国二卷 (甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、
青海、江西、西藏、新疆、云南、海南)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
当代风采人物评选活动 已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,
为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举 跻身国际学术最前沿。老王,
爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊 接
大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博
客赢得网友一片 赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、
权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
3、教育部考试中心(汉语文卷)
面对“我读过很多书,但后来大部分都被我忘记了,那阅读 的意义是什么?”
的疑问,我听过一个较为巧妙的回答:当我还是个孩子时,我吃过很多的食物,
现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我
的骨头和肉。阅读对思想 的改变也是如此。
根据上面的材料写一篇作文。
要求:①自拟题目,自选文体(诗歌除外) 。②文中不得出现考生真实姓名、
校名、地名等信息。③不得少于600字。
4、北京
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中 ,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、
邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了 祖国,为了正义,
不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷
恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华英雄,展开 想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写
出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 < br>②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪
一种物使你产生了“深 入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒
情,文体不限。将题目抄写在 答题卡上。
5、天津
近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺 范儿”
“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”,
近似于“有 气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范
儿”,一个时代有一个时代的“范儿” ,不同职业有不同职业的“范儿”,一
个人也可能有一个人的“范儿”……
请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
6、上海
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写
成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们,将关
系到能否造就和谐的自我 。
7、江苏
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不
限,诗歌除外。
智慧是一种经验,一种能力,一种境界……
如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。
8、浙江
古人说“言为心声”、“文如其人”,性情褊急则为文局促,品性澄淡则下
笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》则认为“心画心 声总失真,文章宁复见为人”。艺
术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作 者人格
有可能是背离的。
对此你有什么看法,写一篇文章阐明你的观点。
9、安徽
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
为了丰富中小学生的课 余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技
的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活 动。活动期间,科研人员
特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶< br>的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原
本 色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来,蝴蝶的翅膀本是无色的, 只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线
的照射下呈现出缤纷的色彩……
要求自选角度,确 定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材
料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭 ,不得透露个人相关信息;书
写规范,正确使用标点符号。
10、福建
阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)
地上本没有路,走的人多了,便也成了路。
有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现新的
路。
世上没有走不通的路,只有不敢走的人。
上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议
论文或记叙文。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)
不要脱离材料 内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
11、山东
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语:“丝 瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎
须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综
的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照
顾它们长大,摘下瓜 和豆来吃就好了。”
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文
体特征鲜明。
12、湖北
泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有
地下那些默默不语的泉 水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写 一篇不少于800字的文章,
文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
13、湖南
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树
没有翅膀,拒绝了;请 走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自
己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。 飞禽、走兽们吃了果实,大
树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或
议论文。
14、广东
阅读下面的文字,根据要求作文。
看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾 目力所及;打开电视,可知全球天气,
却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞 、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;
轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅 到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容
及含意的范围。③不少于80 0字。④不得套作,不得抄袭。
15、重庆
“一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈 。过了一分钟,孩子妈妈还
没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的
母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。”
请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思 考,自选角度写一篇不少于
800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不 得套
作;③用规范汉字书写。
16、四川
在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。
甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。
乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。
…………

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