陕西二本院校部编本语文五年级上册 第一单元教材解读

2021年1月4日发(作者：师逵)
部编本语文 五年级上册
第一单元 教材解读
单元内容总述
1.本单元主题：
本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编
排的，由《白鹭》 、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》
四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，二是培养学生观察、思维能力，培养
他们善于通过普通事物发现不寻常的“美 ”，并能根据对事
物的描写，抒发自己的感情。
2.本单元重点：
（1）通过对比 的写法，突出事物的特点。本单元的4篇
文章都运用了对比的写作手法突出了事物的特征，这种手法的运用，使所描述的事物形象更鲜明生动。如《白鹭》中把
白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比；《落 花生》中把花生和
桃子、石榴等进行对比；《桂花雨》中把故乡的桂花和杭州
的桂花对比；《珍 珠鸟》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠
鸟的“与人亲近”的前后对比，突出了事物形象，令人受到启发。
（2）通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子，从
而把握住文章的中心意思 。理解课文内容，朗读和背诵课文。
（3）练习写作。能够抓住事物特点，抒发自己的感情。
内容 教学要点 课时 教学建议
部编本语文 五年级上册
1 白鹭 1.本课用优美的语言描2课
写了白鹭的美。重点是时
通过对比、直接描绘等
方式体现白鹭的美。
2.体会重点词句的含
义，培养热爱大自然的
情感。
2 落花 本课采用种花生、收2课
生

花生、品花生、评花生时
的顺序，讲述了平 凡的
花生的不平凡，从而揭
示深刻的人生哲理。重
点是通过花生的平凡去
品味 不平凡的人生哲
理。
3 桂花
雨

本文回忆了童年故2课
乡的桂花，着重描写了时
“摇桂花”。重点是能
通过回忆故乡的桂花，
体会作者的思乡情感。
在朗读的基
础上，把握课文内
容；理解重点语句
的含义，感受作者
对家乡的思 念之
情。
4 * 本文讲述了小珍珠鸟1课 在朗读的基
抓住人物的
语言，并理解其含
义，从而把握文章
的中心意思。多元
识字。
在朗读的基
础上把握课文内
容。
借助图片体
会白鹭不同形态
的美。
部编本语文 五年级上册
珍珠鸟 由远离人到亲近人再到时
喜爱人的过程。重点是
能清楚在这个过程中小
珍珠鸟的不同表现。
础上把握课文的< br>主要内容；理解重
点句子的含义，体
会作者的思想感
情，并受到启发。
口语交
际

口语交际是以“制1课
定班级公约”为内容。时
重点是能听取他人意
见，正确、流利地表达
自己的观点。
习作

会写题为“我的心爱之1课
物”的文章。重点是做时
到中心突出，感情真挚。
在小组活动
的基础上制定班
级公约，并通过口
述，清楚地把公约
表达出来。
首先确定描写
对象，然后详细地
介绍你们之间发
生的故事，抒发你
的情感。
语文园
地

1.利用多种方式增加积1课
累，提高对词句段的运时
用。
2.把握句子重点词语的
含义及语气，并能灵活
运用。

通过朗读把握
重点词句的意思，
从而理解句子的
含义，运用朗读、背诵等增加积累。