威震天下写人写事的作文-写人作文大全

2021年1月4日发(作者：沃叔奕)
写人写事的作文-写人作文大全
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别 是在作
文中占有重要地位的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为
主，叙写的内容要求具体、 形象、生动，符合初中生以形象思维
为主的思维特点。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的写人写事的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜
欢。

写 人写事的作文1昨晚，我和爸爸妈妈一起去看望我的阿太，她
是我爷爷的妈妈，她今年已经九十多岁了， 最近身体不大好，所
以我们去看望她。
我们走进房门，看见阿太躺在床上，我走上前轻 轻地叫了一
声：“阿太，我来看你了。”阿太微微睁开眼睛对我说：“‘小小’
你来啦，桌上有 水果你自己拿来吃吧。”我说：“阿太，我吃过了，
我给你洗一个吧！”说完我就去给阿太洗水果。我一 边洗水果一
边想：阿太辛苦了一辈子，现在年纪大了我应该让她吃得好一点，
多活几年，多享受 一下现在的好生活。
阿太是个随和的人，平常每天都坐在房前，每一个路过的熟
人或邻居她都要和他们打招呼。
阿太还是个很节约的人，平时从来不舍得乱花一分钱。她把
她所有结余下来的钱都给了孙子辈和重孙辈们 。
阿太平时是个很慈祥的人，现在病了躺在床上不能动。听大
人们说阿太在世的日子不 多了，我听了很心痛，如果哪一天阿太
不在了，我会很想念他的。
这就是我的阿太！
写人写事的作文2妈妈的爱是天空的彩虹， 妈妈的爱是好吃的
米饭，妈妈的爱是在我生病时第一个赶到医院的人， 妈妈的爱
在生活的点点滴滴当中。
有一次家里买了一条我最爱吃的多宝鱼，我开心极了 ，到吃
饭时，妈妈一个劲儿的给我夹鱼身上的肉，可是，我看到妈妈只
吃鱼骨头和鱼头，我就问 妈妈：“你为什么只吃鱼骨头和鱼头呀？
我给您挟一点鱼身的肉，你已经上了一天的班了。”妈妈却说： “我
最喜欢吃鱼骨头和鱼头了，你多吃一点鱼肉吧，鱼肉可以让你变
得聪明一点。”饭后我去问 奶奶：“妈妈喜不喜欢吃多宝鱼？”奶
奶说：“宝贝，你妈妈在生你之前最喜欢吃多宝鱼了。现在有了< br>你，你妈妈就舍不得吃鱼肉了！”哦，我明白了原来妈妈是应为
爱我才吃鱼骨头的，我真为我有一 位好妈妈而感动！
妈妈是那么无私的爱我，我也要关心我的好妈妈。长大以后
我一定会 回报我的好妈妈！因为您对我的爱永远也回报不完！
写人写事的作文3每当我看到我的学校时，就情不 自禁地想起了
我的启蒙老师——王老师。是她教导我：要有爱心，爱祖国、爱
人民，要勤劳、勇 敢、善良，做有礼貌的人。虽然日子已经过去
很久了，但王老师的言行举止仍然深深的印在我的心中。
她有一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧
玲珑的嘴巴。王老师的眼睛是 会说话的“信使”。一次王老师让我
朗读课文，我因担心读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励的大眼睛时，一切的担心荡然无存，好像在说：“勇敢些！
高子乾，读错了老师和同学们不会 怪你的。”我“听懂”了她的话，
立刻用优美的语调大声的朗读了起来。
王老师还很关 心同学。记得上次上体育课时，有一位同学不
小心摔倒了，正好被路过的王老师发现了，她立刻上前把那 位同
学扶起来，关切地问道：“摔疼了吗？”并帮她处理好伤口，然后
把她送回了教室。这时， 让我们感觉到母爱般的温暖。她的鼓励
和关怀让我们懂得了很多……
启蒙，是生命的开 始，是人生关键的第一步，在一个人什么
都不懂的时候，他的生命好似一张雪白雪白的纸，启蒙就是这张
白纸上的内容，画上什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老
师——王老师的教育下，在这张 白纸上画出了美丽的一幅画。
写人写事的作文41、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而
倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的 人，而且，我在投
篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然
都欢天喜地 ，喜不自胜。
3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半
个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
4、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥
鳅似的游了起来。
5、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿
弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
6、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜
溜地转动，寻找“突围”的 机会。突然他加快了步伐，一会左拐，
一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，< br>篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7、十字路边有一个老妇人， 略微有些驼背，胖胖的身躯，费
力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，
她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向
前走着。
8、施轩的脚 步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越
快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑 到终点
线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
写人写事的作文5柔和的晨光中，一个 美丽的背影，一头乌黑的
秀发;回首莞尔，一抹甜甜的微笑，两个浅浅的酒窝。这感觉淡
淡的， 却又暖暖的。
时光好像回到了几年前，那时的我9岁，每天一脸的阳光灿
烂，无忧无虑。
学校的墙壁 需要清理，我们一人带了一块磨砂纸。卫生扫除
时，所有的同学，拿出自己的“秘密武器”，开始热火朝 天地在墙
上“噌，噌”地打磨着。炎热的夏天，三十几度的高温下，我们好
像忘记了这一切，大 家有说有笑，乐此不疲地干着这项老师交付
的特殊的任务。白色粉末在打磨中，混杂在空气中，不时慢慢 飘
下。我们好像忘记了，此时的自己，从头到脚蒙上了一层薄薄的
白色粉末。
“大家先干起来了?”吕老师的声音，从走廊上传来。“呵呵，
呵呵!”我们不由自主地笑了。老师拉起 正在蹲着磨墙的我，“你
看你这小丫头，热得出了这么多汗。这扣子都开了，也不知道。”
老师 轻轻地帮我系着衣服的扣子，轻轻地戳了一下我的肚子。
“噢!”我不好意思地摸着自己的脑袋。
“同学们，咱们一起干吧!齐心协力，力量大嘛!”就这样，我们
师生一起劳动着，说笑 着……和吕老师相处的一年，我的成绩特
别优秀，每学期都被评为“十佳少年”，带上大红花，受到学校 的
表彰。背课文，我会是最快背过的那一个;写作文，我会是写得
最好的那一个;上课听讲，我 会是最认真的那一个……因为师生
之间这种暖暖的爱，颇为民主的氛围，浸润着我的心灵，温暖着
我的`心。
一幕幕，一瞬瞬，像一场虚晃而又真实的时光电影，场景的
转转换换，不 变的是内心暖暖的，温温润润的感受。
教师之于学生，发自真心地爱护和关怀，带来的是值得一生
的回味和感动。
写人写事的作文6楠楠送我一对小鹦鹉
鹦鹉在大笼子里，笼子里有一个小巧精致的人工 小屋，鹦鹉
的头略呈大红，头的后面慢慢变浅，让人看了暖和暖和的。
鹦鹉身披一件金曲大袍，衬着那红红的头，真像久经沙场的
大将军！
肉色的小嘴又弯又硬，“叽叽！个了儿叽“，还不时把你咬呢！
肉嘟嘟的小爪子灵活地跳来跳去，看着一双双灵巧的小爪子，
我便觉得快乐在手心上跃动。
夜深了，鹦鹉回了自己俩人住的小屋，它们依在一起，称得
上是“一对”啊！
写人写事的作文 7我的自画像我是一个活泼好动的女孩，有着一
张圆圆的小脸，肤色有些黑；黑黑的眉毛下，一对眼睛像 夜空中
一眨一眨的星星；高高的鼻梁上挂着一副眼镜。
我已经13岁了，还喜欢摆弄一 些娃娃之内的玩具。我喜欢给
小娃娃们做各种各样好看的衣服或设计美丽的发型。每当做出了
一 件衣服，我心里就特别高兴。我还要别人说我做的衣服好看，
不然我会生气的。
我呀！ 还是个书虫，一有时间我就在书里钻来钻去。我读书
不太快，一两个星期可以读一本二三厘米的书。我的 书种类很多，
有文学名着，少年童话，作文评析，幽默笑话……我可是名副其
实的书虫，看书痴 迷的程度经常忘了自己是在卫生间或爸妈喊吃
饭。
我最大的缺点是个子小。比起全班同 学来，我就像是六年级
的学生。妈妈说我天生缺乏营养，所以长不高。可大人们说长得
有快也有 慢。哎！但愿如此吧！
我的成绩一般，我还喜欢唱歌，希望这些可以为班级争光。
我的理想是做一名服装设计师。
小朋友们想认识我吗？怎么样和我交个朋友吧！
写人 写事的作文8啪”脚步声越来越清晰,然后停住.我知道她只
能在我后面,却始终不肯回头,最后,只听 到母亲轻轻叹了口气.然
后走上前,替我关上了窗户.我不知哪来的一股气,便站起身,重新
拉 开了窗.尽管背着身,我却明显感到了母亲的迟疑与惊讶.不知
为何,我心里没来由的一阵痛快,”谁叫 你们这样对我!”念头一出,
自己都有些被吓到,我怎么会有这种想法呢?正当我保持沉默时,
母亲又关上了窗户.我再打开.如此重复了好多次,我想母亲快开
口了.想法一出没多久,母亲果然开口 了。
“窗户关上吧,今天风大。你会感冒的。”
“现在想到要关心我了,你以 前怎么就没有这样呢?”我冷冷的
看着她,看她的脸色如何变化。从小时起,我就喜欢看母亲变脸色。
“……”母亲没有回答我,只是自顾自地把窗关上了。这次我没
有和她重复那无聊地动作。
不关窗还好,一关窗胸口就一冷,身体不由的打了个寒噤.母亲
似乎也注意到了,就伸出手握紧我的.我 下意识的一闪,母亲的手
就愣在半空中,不胜尴尬.等我反应过来,才意识到自己刚刚触及
的是 如此温暖,只是我推开了。空气都寂静下来。母亲苦笑了一
下,再次伸出手。这次,她的手紧紧握住了我 的。一股暖流瞬间划
过心底,然后,慢慢萦绕,为我除去心中的阴霾与寒冷。不知为何,
这次, 我没有拒绝。
与此同时,当我的手被包围在母亲的手中时,指尖触到了我从
未了解过的 ---母亲的手。在印象中,母亲的手应该是纤细,柔滑的.
因为那双手曾一次又一次的牵我走过十字路 口,一次又一次的将
我扶起……然而,直到现在我才知道,原来母亲的手并不细腻.那
手上有被 岁月划过的皱纹,有因干家务而起的老茧,有因替我遮风
挡雨而生的伤疤……
原来,母 亲为我付出了那么多,放弃了那么多,忍受了那么多。
母亲不曾说过,但她的手却默默的记载了这一切。 这些事曾真真
切切的发生过,为何我却忘记了?
原来,一直以来都是我的不懂事,而不 是父母的错。他们为我已
经承受了太多太多,而我却还一直指责他们对我不负责任.为何我
从未 想过是自己的错呢?
我从未为父母付出,却一昧的要求他们给予。从小到大,一直把
享 受父母给予的一切当作理所当然的。这样的我有什么权利要求
他们呢?
我不想哭的,但我却感受到了有暖暖的液体从眼中溢出,顺着
脸颊划下。湿润了一片蓝色的空气。
“妈--”
“怎么了？”
我很想说对不起，却一直卡在喉咙里出不来，所以“让我看看
你的手吧。”妈，你一定会理解的对吧。
写人写事的作文9我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性
格十分古怪，不信，我给你讲讲 下面几件事吧。
那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突
然，一个熟 悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。
程老师走过来，说： 我想和你们来跳绳比赛。 说 完，把早已准
备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各
分两组，每组二十 五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那 一组跳了
二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老
师自己一共跳了三百下 ，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。
几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几 个同学
没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性
格是严格。
几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，
但我都非常喜欢程老师。
写人写 事的作文10你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一
定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你 们吧!那就是咱班鼎
鼎有名的“四大金刚”之一：史凯烽。
史凯烽他黑黝黝的脸蛋，一 头平头，那一双小小的眼睛，一
只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。一看，就知道是一个爱玩耍、
上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!
在这学期中，每一节数学课，他总是在课堂上说些无聊的、
与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是这样。这老毛病，
在他身上多年，至今还未改过。 真希望他那一天能改掉这个不好
的坏毛病。
语文课上，他哑口无言，就像一只被主人关 在笼子里的小鸟，
失去了自由与欢快。一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗
话说：死而复 活。
中午，我们大家一进教室，回到自己座位上，认认真真的做
作业。可史凯烽他呢， 一来到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑
出教室，看到跑得那么急，像是赶去投胎似的。等他完够了，在
回到自己的座位上，可出乎意料，没有像到的是他回到位子上不
是做作业的，而是和旁边的同学 玩得。有时，他转过头，正当我
在做作业的时候，来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有一次
中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我无法安静地做
作业。当我多次催促他转过去写作业可他 偏偏不听。有时还故意
说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一起玩。这
真叫人烦 恼啊!谁和他是同学或者前后桌，都很倒霉，十分的遭
殃。
放学了，同学们都陆续回家 了，而他却天天留在教室里，做
中午的作业，总是做到4点种或5点种，好像老师成了他家庭教
师似的。
同学们，请你们大家千万不要学习我班的史凯烽，因为他这
样会有不好的结果发生。