疾风之刃剑魔下课十分钟(作文)(15篇)

2021年1月4日发(作者：翟泰丰)
下课十分钟(作文)(15篇)
下课十分钟(作文) 第1篇：
“铃铃……”下课了！大家就如脱缰的野马一般，各自
玩去了。我也不甘寂寞，来到了操场。
仔细一看，哇！真多啊！有的在跳绳，有的在跑步，有
的在跳高，有的在跳远……这时，一个正在准备跳 高的女孩
引起了我的注意，只见她微弯腰，脸绷得紧紧的，因为教师
要求跳到1.5米多。这时 教师大喊了一声：“跳”！她立刻冲
过去，一跃而起，稳稳当当地落在了沙堆里，周围顿时响起
一片排山倒海的掌声。
这时，我忽然听见了“加油！加油！”叫喊声，我走过
去一看 ，原先是有在比赛跑步，领先的是一个男孩，紧跟在
后面的是一个女孩，渐渐的，女孩超过了男孩，并且 越跑越
快，甚至还跑过了那些落后的队伍，教师不住的点头，似乎
觉得这个女孩是个可造之材。 我也是，看了前面两个女生的
“表演”，我不禁想：谁说我们女孩子就比男孩差啦？还不
见得呢 ！
“哈哈哈哈……”在跳远区的那里不时传来的一阵嬉笑
声打断了我的思绪，我挤过 去一看，原先是一个男孩在跳远，
因为他的步调和时间不能达成一致，以至于每次不是摔个
“狗 啃泥”，就是“四脚朝天”，惹得们哈哈大笑。最终，那
个男孩实在是摔得遍体鳞伤，才不好意思的挠挠 头，双手合
拢对大家说：“抱歉，今日真是献丑了，请大家笑纳。”们见
他这样，更是笑得厉害 ！那男孩走了没几步，又被一块石头
绊倒了，弄得他灰头土脸的，他站起来，拍拍身上的土，嘟
囔着：“今日怎样这么倒霉呀？”们真是笑得上气不接下气
了！
“铃铃……”上课了 ，大家陆续走进教室，告别了这短
暂而欢乐的十分钟，迎接那堆积如山的作业去了……
下课十分钟(作文) 第2篇：
“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你
会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一
次的下课总是让迫不及待。
上课时，教室里安静无声，仅有教师碎碎念的声音，虽
然在，但心都不明白飞到哪去了？心里完全装不下 任何一句
话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都
在倒数：”五、四、三、二 、一！”下课了！气氛顿时变得很
热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里
变 得冷冷清清的。
下课时，整个学校就像个菜市场一样的热闹，有的在打
球，有的在玩 追逐游戏，还有的则是在一旁聊天，而我是和
一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。
但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不
要上课，因为下课钟声就像天使的声 音，让都不想要上课。
但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮
丧、扫 兴心境回到教室，学校忽然变回原本的沉寂，但我们
却没变，还是一样期待着下课。
下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生
活。
下课十分钟(作文) 第3篇：
“叮铃铃”清脆的下课了响了起来。大家都争先恐后的
跑向了操场，顿时空 荡荡的操场变得欢声笑语，热闹非凡。
大家在操场上开始玩了起来。同学们有的玩踢毽子，有
的玩单杠，有的坐双杠，还有的打球玩的可热闹了。
突然我听到学校的东北角传来一 阵阵的呐喊声。我走近
一看，原先是我们班的扔沙包大王小明在和同学们扔沙包。
小 明站在两个之间躲沙包，小明前面的想小明的头部扔
去，小明猛地一蹲，只听沙包“嗖”的一声从小明的 头上飞
去，小明站起来后，做了一个360度的大旋转，这次站在小
明前的向小明的腿部扔去， 小明一抬腿躲了过去
“叮铃铃”铃声又响起来了，大家都恋恋不舍的走向了
班级。
下课十分钟(作文) 第4篇：
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了， 尽管它有点
单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。
教师一听到它，就下课让 我们休息或做游戏。这时，同学们
纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们欢乐的课间十分钟！
课间十分钟，我和同学常常在一齐做各种各样的游戏。
“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸游戏”紧张趣味， “悠悠球”
花样新颖，“一二三木头”锻炼了同学们的反应本事，“踢毽
子”、“跳橡皮筋”、 “打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，
增强了同学之间的合作精神……
今日一下课 ，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，
有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡
泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘
呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追 逐嬉戏，有的三四个
贴在一齐像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘
落……我用吹管 蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口
冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不< br>一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我细心翼翼
地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两 个小泡泡在它身上，
嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自我的“杰作”，
我忍不住得 意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学
的桌上蹲着一只“ 猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”
呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是< br>泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”
了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗 暗怪“米老鼠”。看着
晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”
猫”，我就 不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的
吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看
“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”
我刚想着，只听“砰”的一 声闷响，“老虎”身子爆炸了，
真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎
呀！ 真可惜！”“怎样破了呀？”“别急，细心吹。”……我也
暗暗安慰自我：“没事，再吹。”我又细心翼 翼地吹了起来……
“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响
了起来，我 连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下
课再来玩，我必须咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到 底！”
我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第
二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让
同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得简便， 让同学们
的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生
活丰富多彩！
下课十分钟(作文) 第5篇：
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的
操场瞬间变的山海。
同学们都 在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发
芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见，同学
们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩
下的就全部是小鸡。
我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只
凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈 妈发现的
快，我们抓住哥哥、姐姐的衣服，一会往北跑，一会往南跑，
好晕呀!老鹰可真狡猾， 趁我们不注意捉住了我的姐姐，我
们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，
最 终老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我
们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。
真期望我们再多玩十分钟啊!
下课十分钟(作文) 第6篇：
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃敲响了，我最喜欢的课间
十分钟又到啦！
同学们争先恐 后地挤出教室，风一般地冲向操场，玩起
了自我喜欢的课间游戏。有的同学玩起了双杠，有些同学一齐玩着“老鼠偷油”，还有些同学在玩“斩楼梯”。。。
我最喜欢玩的课间游戏是“写‘ 王’字”。二十多位同
学一齐围在台阶前，其中选出一位同学到台阶最上方的水泥
板上用手指头 描画“王”字的笔画。当他写字时，其他同学
则偷偷往台阶上爬。这时，写字的会突然转过身来看。如果
有被发此刻动，那他可就惨啦！――他就必须立刻上去接替
写字的。其余站在台阶上的同学只能 一动不动地做“呆若木
鸡”状，仅有当他偷爬上去，顺利地摸到写字的，他才能下
来欢呼自我的 解放。这个游戏看似简单，但却惊险而又刺激，
所以它一向是我的最爱。
正当大家兴 致勃勃地玩着游戏时，上课时间不知不觉地
来到了。大家依依不舍地伴着上课铃声回到教室，期待着下< br>一个课间十分钟快点来临。
下课十分钟(作文) 第7篇：
“叮铃铃”下课了，空荡荡的操场上顿时声鼎沸，热闹
非凡。
有的同学在打球，还有 的在踢毽子，还有的一年级的小
学生跑出教室在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。西面二年级的
小女 孩在玩跳皮筋，它们先撑好皮筋，开始跳，跳着跳着唱
起来了：“跳皮筋我第一，马兰开花二十一，二五 六，二五
七，二八二九，三十一。”皮筋在她们的脚下像在跳舞，我
们班的小刘还在和他的朋友 玩丢沙包，一个沙包在她的头顶
上飞去，在她的头上划过一道美丽的弧线，落在了小红的腿
上。
“叮铃铃”清脆的铃声响了起来，我恋恋不舍的离开了
操场。
下课十分钟(作文) 第8篇：
下课十分钟前，大家都觉得上厕所是最重要的，因为膀
胱简直就爆炸了！还为了能够下课而欣喜若狂，帮下课倒数。
下课钟声响起，大家彷佛整个复活了；可 是，上课钟声响起，
大家又说：“糟糕了！因为刚才玩得太高兴，忘记去上厕所
了！”
下课时我很忙，我都是忙着打气球和整教师，来把下课
时间挤满；其他都全挤在篮球架 下耗时间，所以篮球场是全
校最热闹的地方，在那儿，一个就像海中的小沙粒一样；而
最宁静、 冷清的地方，则是图书室；下雨天最热闹的地方，
一样是篮球场，因为他们都穿着雨衣踢足球。
在教室里的，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼图以
及象棋，那么教师就只能改作业 ，因为没位子让他做其他事。
下课时，学校整个热闹起来，就像狮子群在乱吼乱叫一样的
吵闹； 和上课比起来，就像大象和蚊子比一样，迥然不一样。
上课了！大家又像快死了一样，上课钟 声让大家的心境
从完美转为悲哀。下课十分钟是神圣的十分钟，所以要好好
利用这一段时间。
下课十分钟(作文) 第9篇：
教师虽然还在上课，但下课钟声老早就已经 打完了，大
家的心也早就飞到外面去，有的甚至已经在收拾东西了。好
不容易教师最终说了一声 “下课！”一群同学立刻飞也似的
冲出教室，要好好珍惜这珍贵的下课十分钟。
有的 在走廊上四处横冲直撞，可是这样很容易受伤，要
是受伤就不好了；有的奔向操场，跑马拉松，比赛篮球 、足
球，真是活力四射；初一年级同学大部分都在玩游乐器材，
排不到抢不到的，就开始有了争 吵，甚至打打闹闹的事情都
出现了。学校真是热闹非凡，因为这是大家最宝贵的时间，
仅有在这 个时候，大家才能尽情享受游戏的乐趣。
教室里有些同学安静的在看书，享受自我一个的阅读 乐
趣，这时外面那些吵吵闹闹的声音，可是一点都打扰不到他
呢！角落里，三五好友聚集在一齐 ，聊着聊不完的明星……，
或是最新电玩、最爱收藏品，话题千百种，只可惜嘴巴仅有
一张。教 师则在坐位上批改作业，一边还要听取同学们的小
报告，真是分身乏术啊！
上课了， 大家赶紧跑回教室。虽然已经上课了，大家的
心似乎都还没回来，一边谈论着下课时玩到一半的游戏，一
边相约下一节课要做的，可是还是被纪律委员给制止了下
来，不得不结束那欢乐的下课十分钟。 短短的下课十分钟，
却是欢乐的源泉，大家的最爱。
下课十分钟(作文) 第10篇：
“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了，同学们跑出教室，
下了楼梯，直奔操场。
顿时 ，空荡荡上的操场上立刻变得山海、热闹非凡。同
学们有的打兵乓球、有的丢沙包、有的打篮球、有的跳 绳
这时，我听到一阵欢呼声，原先是我们班的丢沙包能手
小丽，又在和几个同学丢沙 包，只见小丽左躲右闪，上碰下
跳，沙包从她下身丢过来，她轻轻一跃，就躲过对手的攻击。
这 时，对手从她的身后丢过，她又来了360度的大旋转，就
简便躲过去了，围观的同学直为小丽欢呼！
这时，我又听到一阵加油声，跑过去一看，原先，是两
位六年级的大哥哥在比赛踢球。 只见，两位大哥哥谁都不让
谁，都踢了好多个球了，还是不分上下，哪球好像粘在他们
的脚上了 ，怎样动也不下来。
我看着看着，突然，又想起了“叮铃铃”的声音，可惜
的是，这 次不是下课铃，而是上课铃，我们依依不舍地跑回
了教室。
下课十分钟(作文) 第11篇：
“铛！铛！铛！”下课钟响了，本来安静的学校里，突
然变得吵吵闹闹， 尤其是当教师一说完”下课”这两个字后，
大家都冲向教室外，有的疯狂地往厕所冲，有的则是去抢打< br>球的场地；走廊挤得水泄不通，好热闹喔！我在下课时，会
和我的好朋友们玩鬼抓，有时也会在教 室里聊天，有时则是
因为被记名字，所以在刷走廊的地板，有时候我还会去帮忙
教师呢！
当我听到美妙的下课钟声时，我就会兴奋得不得！因为，
上课时我就会很想睡觉，下课 时，不明白为什么，精神突然
就变好了！下课时，低年级的小朋友像猴子般抢着玩溜滑梯
和荡秋 千，学校里最热闹的地方是炎热的操场，有的在操场
上暴力地踢球，有的在玩游戏，有的则是在跑操场； 至于学
校里下课时最不热闹的地方，就是臭死的垃圾场的附近，因
为那里又臭又脏，并且有时还 会有大蟑螂跑出来吓呢！所以
都不会有去。
我猜，下课时间对教师来说，应当也很宝 贵的吧？有些
教师在座位上不停地批改作业，有些教师则是趁机补眠。下
课的学校，像一座欢乐 的游戏天堂，和上课时的感觉完全不
一样；上课时学校，像一个无岛，仅有偶尔能够听到教师像
疯子般的怒吼。
上课钟声有着一股强大的魔力，把每个学生的心，都收
了回来，让心 境感觉无奈又平静；每当上课钟一响，每个爱
玩的小孩都板着一张苦瓜脸走回教室，可是不管怎样样，就
算仅有短短的十分钟，也能够让我玩得很痛快！所以我最喜
欢下课了！
下课十分钟(作文) 第12篇：
清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了
楼梯跑到操场上，欢乐的玩起了游戏。
大家有的进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、
有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡
我在操场上转了几圈，首先我被丢沙包的吸引住了，那
里正好有我们班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要 击中他的
头部，他往下一蹲，“嗖”地从他的头顶飞过了，没有击中，
他这次可真是有惊无险啊 ！他立刻来了个360度大旋转。这
时，沙包从他的脚下头飞了过去，他连忙一跳，又没有打到，
然后，我又去了其他的地方看看有没有好玩的。
果然，我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡，老鹰 是三年级的
六班的唐诗，母鸡是我们班的姜义轩，比赛开始了，老鹰一
把抓住了小鸡，就在这时 ，上课铃响了，我们纷纷跑到了教
室。
我真想明白最终的结果啊！要是还没有上课就好了。
下课十分钟(作文) 第13篇：
同学们，你们的课间活动是怎样样的呢？我们班的课间
活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！
熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分
钟。正当同学们听课听的快被教师的“催眠曲”催眠 时，下
课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，
同学们的满腔热血正逆流而 上，脸蛋都红扑扑。教师清了清
嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出
了乒 乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。教师说：“下
课了，同学们休息。”“教师休息！”教师慢条 斯理的收拾好
教具，慢吞吞的走出了教室。“冲啊！”不知是谁叫了一嗓子，
教室里立刻就像砸 开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都
涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请群我去打篮
球。 “啊！我脚疼就不去了吧！”“好吧！”他说完便冲向了操
场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又 被抢球了，快
抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球，篮球便在
他手上运转自如，在篮 筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，
投球，进了！“好球！”我暗自替他叫好。
这 是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个
僻静的地方，鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。见没发 现，与
几个“不法分子”在那里拍卡，拍得沙尘飞扬，手上全是灰。
我见了，决心整整他们，于 是大叫道：“不好啦，保锅（保
安）来了！”那几个男生慌忙把卡收进口袋里，鼠头鼠脑的
逃之 夭夭。看到他们那慌乱的表情，情不自禁的哈哈大笑起
来。
突然，欧翔宇与我撞了个 满怀，我便对他说：“由于你
刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投
币。” 我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑
的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势， 说：“先
生请慢走！”他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢 毽子，边踢嘴还在数：“一
个，两个，三个，四个······”旁边还有在挑皮筋，边跳边
唱 ：“黄果树，黄果丫······。”她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂， 欢乐的时光总是那样匆忙，时
光老的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时，
上课铃 声不知不觉的又响了。喧闹的学校霎时间恢复了宁
静。
下课十分钟(作文) 第14篇：
“铛！铛！铛！”一听到下课的钟声，我的心境就像被
关在笼子里鸟重获 自由的喜悦。可是下课之前就不一样了，
快下课时，有把身体转向门口，一副想出去的样貌。而我等钟声响了才出去。有时候，已经打完钟了，教师还在碎碎念，
让我都一个字也听不进去，只想要赶快 下课。
下课时，有的在跑步，有的在打球，更有在吃零食。我
有时会和同学去打球， 有时在教室看课外书。可是教师一天
内至少会留我们四次，仅有三次下课，就像好久没饭吃的，
无法忍受痛苦的时光。下课时候操场上十分的热闹，可是教
室却很安静，因为有一半以上的都在教室外。
留在教室的同学，有的在写功课，有的在看书，还有些
在罚写课文，教师这时在批改作 业。下课时间学校就像在菜
市场，吵吵闹闹的，上课时鸦雀无声。
上课钟声就像恶鬼 把你推进教室，所以大家的表情都很
无奈，同学直说：“为什么下课时间这么短！”脸上表情就像
植物一样。下课时间对我来说很珍贵，虽然不多，可是能够
缓解上课时烦躁的情绪！
下课十分钟(作文) 第15篇：
“叮铃铃……”下课铃声刚响，同学们争先恐后地跑出
教室，来到学校的草地上做各种各样的游戏。
这时候的草地是最热闹的。高年级的女同学在碧绿的草
地上踢毽子，看！那五颜六色的 毽子在女同学的脚下来回穿
梭，好像一只只五颜六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……
在那棵枝 繁叶茂的大榕树下，低年级的男同学在拍皮球，他
们目不转睛地盯着皮球，生怕皮球”逃”出他们的手掌 心，
拍得可开心了。最趣味的就是”老鹰捉小鸡”的游戏了，在
教师的带领下，那只”老鹰”的 双眼死死地盯着又肥又嫩
的”小鸡”，恨不得一口把它们都吃掉。可是”鸡妈妈”死
也不能让” 小鸡”被老鹰”叼走”，拼命地保护着”小
鸡”。”鸡妈妈”没有让”老鹰”得逞。”老鹰”没有捉到< br>一只”小鸡”，失望极了……在大家玩得正开心的时候，上
课的铃声响了，同学们又依依不舍地跑 回教室。
课间活动真趣味啊！我喜欢课间活动。