四级英语作文万能句子写游记的作文400字(精选8篇)

2021年1月5日发(作者：柯俊)
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写游记的作文400字(精选8篇)
篇一：秋游作文400字精选
秋游作文40 0字精选，本两篇作文范本第一篇是小学生的作文，第二篇是初中生作文，
供大家参考。以下这篇关于秋 游作文400字的范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资
料站为您提供的文章。
秋游作文400字一：（小学作文）
秋姑娘来了，我期盼已久的秋游也来了，我兴奋地连觉都睡不着 。听老师说，这一次
失去消防部队和景色秀丽的幕燕风景区，我非常期待。
今天秋高气爽. 天高云淡。我坐在车里，不停地朝外面望一望，总能看见路旁的小野花
和飘落的秋叶，不时还有桂花的香 气扑面而来，到处都散发着秋天的气息。
到了第一站消防部队。投入眼帘的是许多消防车和消防叔叔 。我们排好队，听着叔叔
们讲着关于消防装备的小知识，我也去尝试了一下戴氧气罩，感觉不错，对着氧 气瓶的
那个口子直冒冷气。我们去的时间真准，有幸目睹了消防叔叔们整装待发的样子，动作
迅 速，秩序井然，好不威严。
我们又来到了幕燕风景区，，哪儿美极了。有青山绿水的环抱，有高大的 梧桐树，有许
多小花小草在向我们点头微笑，还有水池中自由自在的鱼儿&&
不知不觉，我 们就看见了许多只金手，有宝镜手.青莲花手&&每只手上托的东西都有不
同的寓意。继续往前走，还有 几群在玩耍的小朋友，他们有的攀石.有的在津津有味的
下棋&&.更有趣的是，还有憨态可掬的弥勒佛 和玩闹一百个小孩子&&
趁休息时间，我们一群女生在那里捉纺织娘，仔细地观察小动物和有趣的植 物。还有
许多人，拿出手机.照相机不停的拍照，恨不得把那令人惊颤的美，全都收录下来。
秋游作文400字二：（初中生作文）
今天，学校组织秋游，目的地是令人向往的森林公园。
我们来到公园大门，一阵秋风来袭，和我们撞了个满怀。我看见许多人流、小摊；听
见了摊主 的叫卖声、人们的欢笑声；闻到了各种美食的香味&&
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走 进公园，一片活力无限的竹林映入我们的眼帘，别看林子不大，却布置精妙。那绿
树翠林掩映下的玲珑小 亭，犹如含羞的少女在窥视着游人。这里简直是世外桃源！
大家兴高采烈地继续向前走，路上有说有 笑地路经鸟语林，听到了各种鸟叫声，似乎
说着欢迎光临！我们再往前行，来到了令人激动又害怕的鬼屋 。同学们忐忑不安地进了
鬼屋，一会儿黑暗中出现了一个青面獠牙的鬼；一会儿又出现凶神恶刹的魔鬼； 一会儿
又有个面目狰狞的妖怪&&在不时晃动。我吓得心怦怦直跳，耳边时不时传来同学们惊恐
的叫喊声，我的心提到了嗓子眼，仿佛一张嘴心就会跳出来。我和同学紧紧地挨在一起，
手心直冒汗，好 不容易从鬼屋里出来，心中的大石头才总算落了地。
最后我们来到了孩子的天堂游乐园，刚才的恐惧 似乎飞到了九霄云外，同学们个个欢
天喜地，兴奋无比地坐了海盗船和飞机，玩得真是不亦乐乎！
吃完午餐，我们依依不舍地离开了森林公园，每个人都在期待着下一次的到来。
以上这篇 秋游作文400字精选为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇
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篇二：难忘的一次旅游作文400字
去年国庆节，我们去上川岛看海。来到著名的“飞沙滩 ”，我们住下后，我就迫不急
待地拉着妹妹的去海边踏浪，还跟大人去大海的深处游泳。我发现近处的海 像黄河一样
黄，远处的海像天空一样蓝，真是“半海瑟瑟半海黄”。我和妹妹在沙滩上用沙子筑起
了长城，我们挖了一个大大的沙坑，我让妹妹躺进去，然后用沙子把她全身都盖上了，
只留了一个头， 妹妹一动不动地躺在那儿，象个泥塑，好有趣啊！这时，妈妈开着一架
摩托艇“冲”了过来，亲爱的老妈 呀，您可别开到海里去了！妈妈让我坐上去，我还真
有点心惊肉跳。我刚上去，摩托就象一只离弦的箭串 了也去，速度好快呀！海风吹拂
着我的头发，海浪翻卷着洁白的浪花，远处不进传来海鸥的欢叫，海 过的风景真是令
人陶醉！在海水漫过的地方，有许多的小贝壳，我和妹妹兴致勃勃地捡起来。每一个贝< br>壳都有自己的模样，千奇百怪，花样繁多，非常惹人喜爱。小小的贝壳呀，你生在海里，
长在海里 ，一定知道许多关于大海的动人故事吧。时间飞逝，我们依依不舍地离开了这
里，再见吧！美丽的上川岛 。
篇三：400字旅游作文
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写旅游的作文400字 那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，
因为，长这么大了我还没有见过大海。
我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在
人们的脸 上，但游览的人仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。一到广场，我就从车子里面钻出来，
站在路旁向东面眺望，广 场中央矗立着一个巨大的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，
螺旋着往上升腾。走进广场，一位漂亮的 导游小姐正在给游人们讲解着，她说：“这是
一座著名的广场雕塑，名字叫?五月的风?，是青岛的精神 符号。”看着这座雕塑，我的
心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：这么美的雕塑啊!广 场上到处都
开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑脸来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。那些来
自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽的建筑物，不时用手中
的相机咔嚓咔嚓 地留下一个个美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了
好多张，同游的叔叔阿姨都夸我： 小伙子很精神!照片都放在家里的电脑里了，你若有
兴趣就来我家看看吧。
“五四广潮的南 面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身
旁。一走进大海的怀抱，我的心就
激动万分。只见海边的沙滩上，男男女女，大人孩子都在那里嬉戏、玩耍，有的在洗海
水浴;有 的在洗沙滩浴;还有的躲在太阳伞下窃窃私语。一对男女把整个身子都用沙子给
埋藏起来，只露出两只眼 睛，要不是他们的眼睛扑闪扑闪地在动弹，我差一点就一脚踩
上去了，真是既吓人又好笑，原来大人们也 这么会玩啊!再往里走，就是海水了，碧蓝
的海水一拨一拨地舔食着海滩上的沙子和各种贝壳，沙滩上那 些晶莹的小石头都被海水
打磨的光溜溜的，就像奶奶讲的童话里的“乌鸦枕头”一样，!当然，那些贝壳 就更别
提了，美的就像翡翠一般，大小不一，一个个简直就是妈妈给我买的小扇子一样。我顾
不 得玩耍，迫不及待地去欣赏大海的美景：一眼望去，水天相接，湛蓝的海水一望无际。
海水里游泳的男男 女女，个个都像美人鱼一样，伸开双臂，两腿一蹬一蹬的，自由自在，
美丽好看。海面上还有许许多多的 大小船只，穿梭般地行进在海水里。我特喜欢那种叫
做快艇的东西，人站在上面，箭头似的在海面上飞奔 而去，轻盈地就像一只海燕一样。
我好想亲吻一下大海，但又怕海水深不可测，就让爸爸牵着我的一只小 手，试探着走进
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海水 里，海水柔柔的、暖暖的、爽爽的，涌来的一朵浪花打湿了我的衣服，但我的心里
很兴奋、很激动，大海 你是如此伟大!听说2008年的奥帆赛就在这里举行，我要是能再
来该有多好啊!老师讲过：海纳百川 ，有容乃大。与大海相比，我感到自己竟然是那么
渺
小了，我要从小就学习大海的那种广阔的胸怀。 游完了大海，我们还去了青岛海底世
界，认识 了各种各样的奇形怪状的鱼虾等海底动物，但最令我难忘的还是大海，我喜欢
大海，我喜欢它的宽广和美 丽!
作文是决定语文成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成
败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题， 原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，
就是要对展现的所有内容作全面、准确的审读和理解 ，把命题者的意图读出来，把题目
的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做 到全面领会，深
刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题< br>的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的
关键因素。 立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题
体现时代的精神，既反映时代 ，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐 步孕育而成的一种思想，是作者的主观
认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识 水平以及在社会生活
中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实 自
我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐
败现象 而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错
了不会追查什么政治问题 ，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这
一点必须注意。
2、标题和段 落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目
写作，阅卷老师很看重考生所拟 的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见
题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章 写好后也许是没有时间写标题，也许
是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2 分。有人曾做过这
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样的 实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予
以阅卷，其分数差别一 般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心
理距离，不知不觉便降低了分数等级。至 于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指 标题字数恰当。③生动。指题
目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思 路、新感悟，
能够给人
一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运 用修辞拟题，可
以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可< br>以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试
作文最忌首 、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分
为5-8个自然段就可以了。 因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每
一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目 ，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落
都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体 的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写
一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除歌 外，其他文体不限”。考生必须按
规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择 文体，这里要特
别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特< br>点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容
方面：不假 思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，
想别人想不到的内容来写。 记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”
的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣 。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空
发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作 文可以虚构，“允许”编
写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥 编、胡
编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时 在课内外所学的各种开头
结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做 到开头
起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有
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道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材
料全部照搬;有 的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅 ，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的
只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老 师难以衡量其实际写作水平。古人写文
章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有 些考生作文来不及刹
尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪 肚”，
也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，
首 先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语 言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用
别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句 ;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，
引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要 积极向上，真正让语言亮
起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话
则短，似乎 不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定
的考查目的，并考虑到考试时 间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去
做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过 50—100字才好。如果字数不足，虽然
评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况 是，字数不足往往被认为
文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃 肿的感
觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如
果 没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作
多情，超出作文格子 ，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写 得好看，
但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别
是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括
号、书名号前半不 出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、
书名号后一半不出现在一行之首，可 以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占
两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文 的卷面，正如人的容貌一样，给
人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师 的心理和情绪，
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书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试 作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误
的错别字，有没有不通顺的，有没有需 要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语
一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补 ，只是要改得清楚、整洁，使
人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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