重阳节信息政治高中论文参考文献范例

2021年1月5日发(作者：凤栖)

海量毕业论文写作公开课程



政治高中论文参考文献
一、政治高中论文期刊参考文献
[1].时事政治高中思想政治教学中的“双刃剑”.
《新课程学习·上旬》.2013年8期.赵晓红.
[2].高中政治课堂教学的三项原则.
《中国教育技术装备》.2010年16期.李成春.
[3].真学课堂的实践建构:以高中政治课为例.
《上海教育科研》.被北京大学《中文核 心期刊要目总览》收录PKU.被南京大
学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年3期.许大成 .
[4].高中《思想政治》新教材的特点——与现行政治教材比较.
《教育科学研究》. 被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大
学《核心期刊目录》收录CSSCI.20 08年2期.王婷.
[5].新课改下高中政治公开课的价值回归.
《教学与管理（中学版 ）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录
PKU.2015年3期.王光永.
[6].高中政治新课改下课堂教学实践的“喜”与“忧”.
《教学与管理（中学版）》.被 北京大学《中文核心期刊要目总览》收录
PKU.2014年12期.季晓杰.马维振.
[7].活用高中政治教材“四法”.
《教学与管理（中学版）》.被北京大学《中文核心期 刊要目总览》收录
PKU.2014年10期.袁江永.
[8].高中政治《经济生活》教材的二次开发.
《教学与管理（中学版）》.被北京大学《 中文核心期刊要目总览》收录
PKU.2016年3期.鲁新民.
[9].高中公民教育的叙 事结构及实现方式初探——基于高中《政治生活》
教科书的文本分析.
《教育科学研究》.被 北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大
学《核心期刊目录》收录CSSCI.201 3年3期.张聪.
二、政治高中论文参考文献学位论文类

海量毕业论文写作公开课程



[1].高中政治教师学科教学知识发展研究.被引次数：13
作者：常妮.课程与教学论·思想政治教育上海师范大学2010（学位年度）
[2].高中政治选修课教学中的问题与对策.被引次数：1
作者：黄超.学科教学(思想政治)河南大学2014（学位年度）
[3].新课程背景下高中政治选修课程实施研究.被引次数：3
作者：王丹.学科教学(思想政治)河南师范大学2013（学位年度）
[4].高中政治教材的深度开发——以人教版高中政治必修一、二为例.
作者：张岚.思想政治教育苏州大学2013（学位年度）
[5].高中历史教学中的政治学科整合研究——基于江苏省江阴市高中历史
教学实践的探讨.
作者：邹晓星.学科教学(历史)上海师范大学2015（学位年度）
[6].高中政治教师专业发展研究.被引次数：4
作者：管小娟.学科教育(思政)南京师范大学2011（学位年度）
[7].高中政治学困生问题的思考与对策研究.被引次数：6
作者：朱其阳.学科教学(思政)南京师范大学2011（学位年度）
[8].农村高中政治课堂提问有效性的策略研究.被引次数：1
作者：刘棋超.学科教学(思想政治)河南师范大学2013（学位年度）
[9].生命化教育视域下的高中政治课堂教学研究.被引次数：5
作者：冯晶.学科教学(思政)河南大学2011（学位年度）
[10].高中政治优质课研究.被引次数：4
作者：陈羽丰.课程与教学论上海师范大学2012（学位年度）
三、政治高中论文专著参考文献
[1]高三政治教学几点建议.
刘子森，2006北京101中学2005年教科研年会
[2]为了“真正理解并学以致用”——高中政治课中的多元情境化教学策略.
彭艳，2005多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会
[3]高中公民教育的叙事结构及实现方式初探基于高中《政治生活》教科书
的文本分析.
张聪，2012中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会

海量毕业论文写作公开课程



[4]例谈在高中化学教学中渗透思想政治素质教育.
段昌平，2004第四届全国中学化学教学研讨会
[5]一个地区教研员在新课改之路上的探 索实践与反思以吉林省通化地区高
中思想政治新课改为例.
王芳，2011纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改
革与发展论坛
[6]以任务导向教学实现面向 个生活世界.
黄津成，2014第四届基础教育改革与发展论坛
[7]构筑高效课堂提高教学质量基于高中政治课“五步互动”教学法的实践.
张月萍，2011全国基础教育“未来教育家论坛”
[8]论美国高中《世界历史》教科书中的中国史编写.
杜芳.罗宇，2011纪念《课程· 教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课
程改革与发展论坛
[9]论后课改时代高中思想政治课教师的焦虑.
张聪.于伟，2010中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会
[10]思想政治备课资源数字化与个性化策略研究.
陆芸，2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛