好看好听的名字提高高三政治复习有效性论文

2021年1月5日发(作者：龚三省)

浅析提高高三政治复习的有效性
（广西昭平中学政治组546800）
【中图分类号】g621 【文献标识码】b【文章编号】2095-3089
（2012）06-0080-01
< br>如何提高政治复习的有效性对高三而言尤其显得必要和重要，
这也是高三政治教师在高考备考过程 中不可回避的问题。因为当前
高三政治课堂教学普遍存在效率不高的问题，这直接影响着学生在
高三各个复习阶段的效果，最终将会影响到学生最后的政治高考成
绩。可见，提高政治复习的有效性是搞 好政治高考备考工作的关键。
尤其是在当前教育改革不断深化和高中新课程改革的大背景下，高
三政治教师能否从学校自身和学生的实际出发，从课堂教学及管理
着手，大胆改革，勇于创新，努力提高 政治课堂的有效性，最终将
决定着政治高考的成败。
一、夯实基础，注重整合，构建知识网络
在求活、求新、求变的命题的指导思想下，近几年的高考题让
人无法妄加揣测，惟有抓好基础， 才能做到以不变应万变。政治科
高考在试卷中所强调的关注现实生活、发挥创新意识的要求也是建
立在对知识的扎实掌握基础上的。抓基础必须重视知识的落实。“不
怕难题不得分，就怕每题被扣分” ，说明了对教材基础知识落实的
重要性。教师讲了多少并不重要，关键是看学生掌握了多少，所以
复习越到最后，教师越应狠抓落实，越应为学生创造抓落实的时间，