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河边的故事如何与家长沟通靠教育好孩子

作者:高考题库网
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2021-01-05 19:53
tags:怎样教育好孩子

魏晨的资料-为了生活我们四处奔波

2021年1月5日发(作者:华世奎)
如何与家长沟通教育好孩子
随着社会的进步,社会对老师的要求越来越高;随着社会的发展, 家长和学生对老师的期望
也越来越高。因此,如今是老师难当。一个班级几十个学生,一百多个家长,所 谓众口难调。
一方面要求老师多关照自己的子女,对其要“严”。另一方面,家长们“民主”意识、“维 权”意
识很强。老师的教育行为稍微有些“过”,家长就不买帐了。所以无论老师怎么努力,家长总会有不满意的地方,久而久之,难免产生矛盾、积怨,甚至产生对立,严重影响教学工作的
正常开展 和家校关系的和谐。因此,作为我们老师就必须去思考切实有效的教育策略,提高
处理问题的层次与境界 ,以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。下面“老师如何与
家长联系沟通”谈一些看法。
一、沟通的前提——了解学生家庭
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。一个学生 在什么样的家庭环境中成长,对
他来讲十分重要。因此,了解学生家庭情况,搞清楚学生父母年龄、职业 、文化程度,家庭
结构等,是老师与家长沟通的前提,有助我们与家长沟通时对症下药,采取针对性的措 施。
班里有的学生平时看似很听话,但若与同学发生小冲突,就会大打出手;有的不出声,十分
内向;有的平时虽然很调皮,小事不断,但每次找他谈话时,态度还是很诚恳,能够知错就
改;有的个 性强硬,有错罚他,他也不改。面对如此种种学生,在与家长沟通几次之后,就
了解到,班里大部分家长 文化程度都是小学、初中,极少部分是高中。还有一部分学生父母
外出打工,他们的父母只顾赚钱,对他 们的学习不闻不问,任其发展。家长们也缺乏良好的
理念来教育孩子,以为只要把孩子送进学校,老师自 然会帮他们进行教育,把希望寄托在老
师身上,总是说“老师,你给我们管管牢!”因为文化不高,有些 家长即使想辅导孩子也使不
上劲。了解学生的家庭多了,就更能理解学生和家长,至少家长都是重视孩子 的学习的,那
么我们就有沟通的机会和希望。在家长会上就曾跟家长们说过,孩子是你们的未来,很能理
解你们的实际情况,在学校老师会尽心尽力地教育好孩子,在家里也要请家长尽力而为,一
定要 在思想上重视孩子的成长。家长们也切实感受到了家庭教育的重要性,懂得了只有家校
联手,共同督促教 育,才能更有利于学生的发展和健康成长。
二、沟通的原则——尊重家长
家庭、社会、学校 一起构成儿童和青少年学习和成长的环境,以不同的空间形式和时间形式
占据了孩子的整个生活。其中, 社会是个大环境,也是学生成长的背景,家长和老师则是学
生成长的具体指导者。尽管教师与家长具有共 同的教育目标,但是,由于在各自的社会角色、
对教育手段的理解、与学生的亲密程度等诸多方面存在差 异,教师与家长之间也会产生许多
矛盾。因此,我们在工作的时候一定要换位思考。
老师与家 长开展良好交往,首先要尊重学生家长,摆正摆好自己与家长的位置。家长与老师
一样都是孩子健康成长 的引路人,都肩负着教育好孩子的重任。学生在校接受教师的教育,
在家接受家长的教育。我们老师与家 长加强联系,目的是共同的,老师与家长其实是同盟军,
家长和老师一样应该对孩子的成长起教育、引导 和示范作用。家长与教师之间不存在身价、
地位的高低之分,老师与家长若能够相互信任,相互激励,则 会出现友好、愉悦和互相合作
的气氛。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长,取得他们的信任, 争取他们最好的
配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。老师绝对不能因为自己 是
专业的教育工作者,就以为自己才懂教育,只有自己才对如何教育学生具有发言权,从而觉
得 高人一等,与家长谈话的时候居高临下,盛气凌人。尤其是不能在孩子出了差错时,轻率
地对家长采取训 斥的态度,把孩子的错都怪罪到家长的头上。举个最明显的例子,孩子没完
成家庭作业,有些老师会把家 长请到学校大批一通,家长只能一味地赔不是,然后,灰溜溜
地逃出学校。俗话说:“良言一句三春暖, 恶语伤人六月寒”,这样做的结果可想而知。就算
家长勉强承认自己没管好孩子,面对这样的指责,心里 也会觉得别扭,从此对老师敬而远之,
尽量不与教师发生联系。这样,反而形成了教师与学生家长之间不 应该有的隔阂甚至对立,
于学生的教育工作有百害而无一利。因此在学生犯错误解决问题的时候,顾及家 长的面子、
尊重家长的感受,有利于老师和家长形成合力,共同完成对学生的良好教育。
三、沟通的桥梁——以诚相待
对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好,和家长谈话要客 气,要注意礼节,不起高调,
不发火。要有包容心,以平常心对待家长的冒失和错误。
与学生家长沟通,讲究一个“诚”字。只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他愉快地与你合
作,老 师应用诚心架起与家长沟通的桥梁。这样,即使是一个牢骚满腹、怨气冲天,甚至最
不容易对付的家长, 在一个真诚的老师面前,常会被“软化”得通情达理。
教育是一门艺术,掌握与家长沟通的技巧,才能 让我们的教育行为艺术化,才能达到“沟通
零距离”的境界。到那时,我们就不会为教育所累,而是在享 受教育。让我们一起用“心”与
家长沟通,为促进学生的全面发展而努力。

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