卡通笑脸-去的组词
新民总校集体备课实施方案
备好课是上好课的前提。集体 备课就是教师根据课程标准的要求和教
材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质 高
效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，
以新促老，集思广益， 博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师
能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验各实际情况 ，特制定
集体备课计划：
根据我校年级班级情况，共分为四个组：语文低年级组和高年级组；
数学一个组；英语一个组。
1、个人粗备——集体备课——个人细备。主讲人在集体备课前要深
入钻研教材和大纲，反复阅 读教学参考书及有关资料。集体备课时详
细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维 教学
要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，教学方法的设想
等
2、组 内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，
备课组长要认真做好活动记录。
3、集体备课时，除主讲人做主题发言外，其他教师也要积极参与，
发表自己的教学设想并阐述理论依 据，经过“争鸣”，形成比较一致
的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的< br>教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优
秀的教学设计。
、由主讲人讲课，其他教师做好听课记录，课后做反馈。4．
总之，通过这种方式的集体备课活动，力 求使教师切实经历了从“迷
茫”到“清晰”再到“提高”的过程，我们会努力通过一学期扎扎实
实的集体备课教研使老师们的教研水平、课堂质量都得到切实的提高。
集体备课安排
备课研讨授授
课 课课学
课题时间 地点 主讲人
参加人员
地 科 型时 点间
纪艳芳
纪艳芳
低
张学艳
张学艳
王艳玲
段
刁显茹
王艳
玲
王淑华
李旭
刁显茹 语 文 刘玉香
刘玉香
高
王
亚平
王亚平
张飞跃
段
马伟艳
张飞跃
王继红
杨宝
马伟
郭
郭刘建
刘建
王志吕丽
王志
刘旭李
吕丽
张亚
张亚王冬
王冬
集体备课
备课研讨 课学
授课地授课时参加人
课题主讲人 科 型
点员 间
纪艳芳 一、二欢庆 、25 10
纪艳芳
低
张学艳
张学艳
吕晓芳
段
刁显茹
吕晓芳 三、一花种 9.29
王淑华
李旭
刁显茹 语 文
四、二刘玉香 白鹅 9.10
刘玉香
高
王亚平
王亚平
张飞跃
段
马
伟艳
唯一的听众张飞跃 六、一9.24
王继红
杨宝锋
马伟艳
郭瑞
郭刘建伟
141可能刘 建三
王志张宝林
17解方程王志五
刘旭李
健
张宝认识271六
张亚
张亚
王冬 侯文
第三课Ｍhom26侯文四、
集体备课
学
科 课
型
低
参加人
员 纪
艳芳 吕
晓芳刁
显茹
备课研讨
主讲
人纪
艳芳
王亚
平
课题 花钟 花
钟
授课时授课
地点 间
语
文
段
王亚平
刘玉
高 香
刘玉香
花钟 三、一9.29
五、二9.10
数
李旭
刁显
茹
代小娜
代小
娜
少年闰土
张学艳
张飞跃
王继
红
段
王继红
张飞
跃
杨宝锋
马伟艳
少年闰土 、1114
马伟
艳
少年闰土
郭瑞
郭瑞
认识角
二、
一
刘建伟
刘建
王志伟
伟
学
英
张宝林
王志
刘旭英
9
10、四、
二
伟
李健
张宝
林
Ｕnit
six part
B let
s '
张亚辉
张亚
王冬梅
learn
辉
语
侯文慧
侯文
慧
集体备课
学
课
备课研讨
科 型
语
低
参加人
员
主讲人 课题
授课时
间
授课地
点
纪艳芳
吕晓芳
吕晓芳
刁显茹
文 段
刘玉香
王亚平
李旭
王亚平 富饶的西沙群岛
刘玉香
李旭
、19 3 三、一
代小娜
代小娜
张学艳
张飞跃
段
马伟艳
王继红
杨宝锋
高
数
学
郭瑞
刘建伟
王志伟
张宝林
刘旭英
赵学玲
王继红
张飞跃 鱼游到了纸上
张学艳
赵学玲
、6 5
四、一
英
语
刘建伟
王志伟 垂直与平行
张宝林
18 、3 四、一
张亚辉
张亚辉
y home
王冬梅
郑丽伟
、516 四、二
ＭＵnit 4
郑丽伟
集体备课
学
科 课
型
备课研讨
参加人
员
主讲人 课题
授课时
间
授
课
地
点
马伟艳
纪艳芳
纪艳芳
张学艳
文 段
王淑华
李旭
杨
宝锋
语 低
张学艳
王淑华
马伟艳
刘玉香
高
王亚平
刘玉香
张飞跃
段
王继红
刁显茹
王艳玲
数
学
郭瑞
刘建伟
王志伟
张宝林
刘旭英
赵学玲
王艳玲
张飞跃
王继红
赵学玲
刘建伟
王志伟
英
语
张宝林
张亚辉
张亚辉
王冬梅
郑丽伟
郑丽伟
集体备课教案
备
课
组
教
师
学科
学
段
目
标：
课
题
年级
（以
新课程
标准为
准）
主备人
目
标：
单
元
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