市场策划能力部编人教版四年级语文上册集体备课计划

2021年1月6日发(作者：储嗣宗)
四年级语文上册集体备课计划
拟定者：
一、指导思想
为进一步贯彻落实我校语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教 学改革
中出现的新问题和新情况；更新教学理念，深化教学改革，提高教学质量，使四
年级的语 文教学水平更上一层楼。
二、基本情况分析
教师情况：四年级语文备课组共有成员7人，王 娟、董红、李贞、李婷丽、
郑宇、张杰、何明。老教师，教学经验丰富，年轻教师，干劲足；教研教改热 情
高，有利于团结学科队伍，发挥集体教研教改的优势，促使本组的集体备课在稳
定与创新中有 序的进行。
学生现状分析：四年级学生刚从三年级升上来，稚气未脱，学习会更偏向
兴趣方面 。语文教材每个专题从实际出发，更加注重综合性学习，语文实践活动
更加丰富多样，例如引导学生观察 ，搜集、交流资料等活动。
三、集体备课的目标
借助我们四年级语文组教师，团体结构 合理，既有老教师的丰富的经验，
又有新教师年轻好学，精力充沛，积极性高涨的优势，着重从集体备课 为重点开
展研讨活动，加大教研力度，增强合作意识，加强备课组的凝聚力，进一步提升
教师的 综合素质。
四、集体备课的任务要求
（一）集体备课业务方面：
集体备课时，要 建立平等、民主、互相尊重、互相合作的气氛。集体备课一
般按照这种基本程序：“个人初备―――集体 研讨―――主备人二次备课、课堂
展示―――教师个人二次备课―――教后反思“四定”：每次集体备课 要定时间、
定地点、定内容、定中心发言人。
1．个人初备
（1）个人初备时，一 定要学习研究课程标准、教材、教参，及其他相关材
料，要抓住“八点”教学重点、难点、弱点、疑点、 考点、易错点、易混点和盲
点。每位教师都要具备轻而易举地驾驭教材的能力。
1
（2）初备时每位教师都要精心设计教学细节，要体现创新性、可操作性，
尽力提出自己有独到的设计 方案，提出自己有疑问的地方，以便排除困难，达到
共享资源。
2.集体研讨
（1）保证集体备课的时间，另外做好集体备课笔录。
（2）四个统一。统一教学进度，统一 教学目标，统一教学重难点，统一阶
段测试。这“四统一”不是一刀切，而是根据具体情况，集体分析。
（3）中心发言。每次集体备课要确定好主备人。一个中心发言人，一个做
好记录，其余教师可 以准备一小节自己的备课内容，充分发表自己的意见，引发
大家的思考。
3、修正教案 在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，老教师交流
经验，年轻教师提供课改 理念，扩大交流的空间。每个人都要有自己的观点，不
能人云亦云，使得教案内容更加充实、完善，取长 补短。但教案千万不能千篇一
律，千人一面，否则就没有创新精神。
4、重点跟踪
主备人二次备课、课堂展示，组内教师听课，议课，进一步提出修改意见。
5、课后交流反思。
课后交流反思，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授 课，
要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，统一思想，
达成共识, 促进今后教学的进一步开展。
（二）教研教改方面：
集体备课要学习先进的教学经验，推进 课堂教学改革，全面落实“生本课堂
教学模式”，并在备课、授课中体现好五点：知识点、能力点、重难 点、教育点、
新课改的渗透点。积极培养教科研之氛围，促进教科研成果向实际应用转化。每
人 确保写一篇高质量的教学经验总结或论文。
五、活动步骤：
1确定备课人及相应单元；
2先由主备人备课。然后主备人提前一周把备好的教案发给同组人，同组人
2
经过一周时间修改完善。
3下周星期二备课组活动时，备课组人研讨。
4由主备人执笔修改定稿。
六、工作措施
1、严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。
2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设
想。
3、 中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书
及积极查找相关资料，为发言作好 充分准备。
4、参照以下依据备课：
（1）三定：定集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。
（2）五统一：统一单元教 学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和
进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。
（3）五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
（4）五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。
（5）两法：教师的教法和学生的学法。
（6）两题：课堂练习题和课后作业题。
5、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发
表自己的教学设想并阐述理论 依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施
教案。
6、融入自己的教学风格，进行实施 、总结和反思，最终形成对某一教学内
容的最优秀的教学设计。
7、每单元保证有一节详案。其它在原有备课上多作修改，特别要注意记录
好课后反思。
七、集体备课安排：
星期二下午集体备课。（六、七节课）
周次 日期 集体备课内容及课时 主备人
3

3
4
9.16-9.20
6 蝙蝠和雷达
9.23-9.27
9.30-10.5
10.8-10.12
10.14-10.18
10.21-10.25
7呼风唤雨的世纪
5
6
9古诗三首
11蟋蟀的住宅


7
8
13精卫填海
14普罗米修斯


9
10.28-11.1
10
11.4-11.8
11
16麻雀

18牛和鹅


11.11-11.15
22为中华之崛起而读书
12
11.18-11.22
11.25-11.29
23梅兰芳蓄须
13
14
25王戎不取道旁李
写作 写信


12.2-12.6
15
12.9-12.13
写作 叙事文（2）
16
12.16-12.20
综合性学习 文学部落

名著导读 《绿山墙的安妮》（2）


17
12.23-12.27

以上活动安排，在不与学校重大工作、活动发生冲突的前提下，按确定的内
4
容、专题开展集体备课活动。



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