月光光心慌慌10高二语文集体备课方案

2021年1月6日发(作者：贾德胃)
中学高二语文集体备课计划（高二下）
高二语文组

语文教师集体备课是 发挥集体智慧和作用，提高教学效率和效果，资源共享
合作互动的有效途径。为更好的实施新课程改革， 结合学校实施高效课堂要求，
不断提高课堂教学的有效性，全面提高教育教学质量，结合本年级本组实际 ，特
制定本集体备课方案。
一、备课教师
语文组全体教师
二、备课时间及地点
每周星期四上午第三节课；高中四合院高二年级办公室。
三、集体备课程序
1、集体备课前：各教师根据教学计划先着眼教材进行自备，写出简案，为
集体备课交流做好准备。
2、集体备课时：按课时由主备教师主讲，一项一项的研究，也可以 指名发
言，其他老师再讨论补充。
3、集体备课后：主讲教师负责写成详案，甚至成制作课件 ，其他教师协助
整理打印课堂训练题。教案中不要老师抄题，更不要教师解答，但引导学生学习
的方法要详细。主备教师要负责把打印好的教案分发到每位教师手中，电子课件
要与其他老师分享。各任 课教师拿到电子教案、课件后可根据所教班级的实际再
做整改，整理出适合本教学班的教案和课件。
四、集体备课要求
1、重点研讨以下问题：
（1）钻研教材时碰到的疑难问题；
（2）如何引导学生自学；
（3）学生自学后可能出现什么问题；
（4）如何针对问题点拨、归纳。
2、在讨论的基础上，尽可能做到六个统一：
（1）统一划分课时；
（2）统一确定每课时的学习目标；
（3）统一自学指导，包括自学思考题和检测题；
（4）统一学习自学后可能出现的疑问问题及解决方法；
（5）统一课堂作业；
（6）统一测试。
3、语文要有作文备课。
4、每次集体备课备课组长要安排记录人对备课过程进行记录。
5、集体备课每周至少一次， 教师必须按时参加，不得迟到、早退或无故缺席；
集体备课时教师要积极参与研讨，不做任何与集体备课 无关的事。
6、每讲授完一章（或一单元），备课组要集体反馈意见，总结经验教训，不断
完善教学方法。
五、备课具体措施
1、注意教学规范，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做
出成效。
2、力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生
的创新思维能力。
3、加强教学研究，大力开展教学科研，将创新思维教育引入课堂，消除学
生学习的思维障碍， 培养学生的创新思维能力。
4、实施分层教学，搞好分类指导。，开展培优补差活动，做到有计划，有 目
的，有要求，人员落实，课题落实。最终使语文质量有很大的提高。
5、深入研究，注重新教材新课标的研究，吃透精神，掌握高标，加强对新
教材的教学研究。
6、规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。
7、加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。
8、经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。
9、注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风
气。

六、备课计划表
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15

备课课题















负责人















































2014年3月3日