环保装修材料(完整版)小学校园文化建设方案

2021年1月6日发(作者：丁玲)
转林小学2011年校园文化建设方案

一、指导思想
以科学发展观为指 导，以和谐发展为核心，加强校园文化活动的基础设施建
设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活 动的领域，规范校园文化活动的
模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、建设目标
1．正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。
校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一 种潜在的力量，具有无声教育
的感染作用，是学校人文传统和优良校风的根本之源。新时期的校园文化不 仅应
有传统文化精神，还应体现时代精神。创建具有现代意识的校园文化建设的目的
就是为学生 的明天，为学生走向社会、面向世界作好准备。这就要求我们的校园
文化建设要立足于进一步认识学校的 价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、
办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设 来实现学校物质文化
和精神文化的统一。
2．以校园文化建设来促进师生发展
师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛
围与物质环境。要充分发挥师 生在校园文化建设中的主体作用，着力打造优美的
校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的 学习氛围，科学的人文精
神，优良的学风校风，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，以校
园文化建设来促进师生的共同发展。
3．落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
要着眼于校园文 化的现实作用和创新发展，赋予校园文化建设以时代精神。
要致力于以学校文化价值观形成强大的文化场 和文化力，使校园文化真正发挥育
人功能，使学校发展进入良性循环的高层境界，使校园文化建设从本质 上实现学
校的可持续健康发展。
三、建设原则
1．坚持校园大文化的育人观念，坚持人人都是校园文化的建设者和受益者
的原则。
2．从学校实际出发，坚持继承和创新相结合，发挥原有文化设施功效与建
立新的文化设施相统一的原则 。
3．随着学校整体建设规划的实施，文化建设要坚持长远规划，逐步落实，
相互协调的原则。
四、组织机构
组 长：朱强
副组长：刘鹏
组 员： 陈敬连 刘恒民 各班班主任及任课教师
五、建设重点
（一）校园文化环境建设
1．要多方筹措资金，完成学校操场平整、教学楼前硬化等建设，逐步改善
校园场地环境。
2．要在坚持经济、美观的前提下继续做好校园绿化、美化工作。
3．要在校园设立读报栏、 宣传橱窗、黑板报，在楼道中悬挂名人画像、格
言警句，在建筑物显著部位设立“三风一训”牌匾等，营 造浓郁的文化氛围。
4．要规范教室、办公室、功能室的布置。教室中要统一悬挂班风、《小学生日常规范》、《中小学生守则》、眼保健操等字幅和挂图，课程表、值日生表、作
息时间表统一规范 张贴；办公室、功能室布置要彰显特色，因地制宜；各室要做
到环境卫生、摆放规范合理、布置精致美观 、富有教育意义及个性特点。
5．要加强校园卫生工作，使视线内无乱涂乱画乱刻乱丢乱摘乱踩及蛛网污
迹等现象。
6．要加强人文环境建设，让学生了解校史，熟记校训，制作并使用校歌、
校徽、校服等。定期开展优 秀校友的榜样激励教育活动。精心组织开学典礼、毕
业典礼。
7．要做好校园周边环境治理工 作。争得公安、工商、文化等部门及村社等
单位的支持，使校园周边环境的综合治理工作良好，校园周边 环境卫生、安全、
健康。校门前无摊点、附近无营业性网吧与电子游戏厅等营业点。
（二）校园精神文化建设
1．要在“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念 指导下，
在学校的教育教学活动中始终坚持“三风”建设，即：崇德、尚学、和谐、健美
的校风 ，求真、力行、博学、敬业的教风，乐学、善思、自主、合作的学风，最
终实现文明校园、人才学园、发 展乐园、性情花园的办学目标。
2．要与建立和谐师生关系紧密结合起来，继续开展师德建设活动，突 出开
展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”的活动，使师生凝
心聚力。每 一位教职工都为自己的工作负责，每一位学生都为自己的成长负责。
3．要做好教师专业素养提升工作 。要通过“家长开放日”邀请家长到学校
参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作；要加强教师之间 的对话、互动和
合作；要提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实
践；要让做好教学反思，在自我反思中提升教学综合能；要落实学校教研制度，
采取经验交流、案例分析 、课堂研讨等形式来提高教师的教学研究能力；要定期
开展教师读书活动。
4．要特别重视班 级文化建设。一是要做到环境卫生整洁，设施设备完好，桌
椅及卫生工具摆放有序，设计布置充满美感。 二是要做到班级管理科学化、民主
化和班级制度公开化。如定期对调座位、卫生责任的划分、班干部轮换 制等，并
有相应的奖惩措施，使班级成员人人有事做，人人有事情要负责，人人享有平等
的权利 和义务。三是要倾心营造全班同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀的
良好氛围，形成令人振奋、催人 向上的班级凝聚力。
5．要开展好校园文化活动。一要开展好热爱祖国、理想信念、民族精神、科学人文、廉洁荣辱和生命教育等专题教育活动，有计划、有活动记录、有总结。
二要搞好升旗仪式、 社会实践、家长会、主题队会、文明班级周评比等各种常规
活动。三要有目的、有计划地开展音乐、美术 书法、体育、科技社团形式的活动，
使兴趣活动大众化。四要开展好各种文体竞赛活动和成果展示活动。
（三）制度文化建设
1．要创新有利于师生、学校健康发展的学生管理、教师管理、教学管理、后
勤管理各项制度
2．要充分发挥学校校委会、党小组、工会的职能作用，时刻倾听他们的建议，
保证学校决策透 明、行动无误、校务公开、依法治校。
总之，校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各 种校园活动中，
校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、
健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。


转林小学
2011.2