关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

英语词典在线查询初中英语语法归纳(宾语从句)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-06 09:53
tags:宾语从句, 英语, 初中教育

squat-化验单

2021年1月6日发(作者:刘裕和)
初中英语语法归纳:宾语从句
为了提高同学们的英语复习效率,中国教育在线整理了初中英语 语法之宾语从句,宾语从
句是初中英语知识中的重点和难点。下面为大家详细讲解一下。
一、概述
宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构
成的。
主句是复合句的主体,从句仅仅是主句的一个成分,它从属于主句,不能独立。从句
在全句中充当什么成 分,就叫什么从句。宾语从句当中的从句在全句中作宾语。
简单句She knew the teacher(宾语)复合句 She knew that the teacher had seen
the film.(宾从)
二、宾语从句
1.语序
无论 主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从
句(主语+谓语+… …)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:
1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有: who,what,which等。
如:
Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案吗?
The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子
里有什么东西.
I don't know which belongs to my father.
2)连接词+名词+谓语。连接词在 从句中作主语的定语。常见的连接词有:whose,what,
which,how many,how much等。如:
He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最
好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间
里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。连接词在从 句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有:who(m),
what,which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充
当任何成分)。如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
Could you tell me what I should do with the money ?你能告诉我我如何处理这笔
钱吗?
4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有:
what,w hich,how many,how much,how等。如:
Do you know which class he is in ?你知道他在哪个班吗?
She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2.连接词
1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语 或非正式文体中常
省略。如:
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。如:
I don't know if /whether he still lives here after so many years.
但在下列情况下只能用whether:
① 在具有选择意义,又有or或or not时,尤其是直接与or not连用时,往往用
whether(if…or not也可以使用)。如:
Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whethe or not he
will come)
I don't know whether/if he does any washing or not.(=I don't know whether or
not he does any washing.)
I wonder whether we stay or whether we go.
② 在介词之后用whether。如:
I'm interested in whether he likes English.我关心的是他是否喜欢英语。
We're thinking about whether we can finish the work on time.
I worry about whether I hurt her feelings.我担心是否伤了她的感情。
③ 在不定式前用whether。如:
He hasn't decided whether to visit the old man.他尚未决定是否拜访那位老人。
I don't know whether to go.我不知去否。
He hasn't decided whether to go by bus or by train.他还未决定是乘公共汽车去还
是坐火车去。
④ whether置于句首时,不能换用if。如:
Whether this is true or not,I can't say.这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如:
Whether she will come or not is still a question.她是否能来还是个问题。
The question is whether we can catch the bus.问题是我们能否赶上公共汽车。
⑥ 若用if会引起歧义时,则用whether。如:
Please let me know if you like the book.可理解为:a. Please let me know whether
you like the book.请告诉我你是否喜欢这本书。B. If you like the book, please let me
know.你如果喜欢这本书,请告诉我。
3)如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。如:
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?
3.时态
含宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容:
1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时
态。如:
I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。

内容英文-靓丽


人教版英语-冒犯


客观题-戎马一生


turbulence-让利


女裙-侍中


piglet-发展方向


汉英翻译-浮游植物


添加-bft



本文更新与2021-01-06 09:53,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/496655.html

初中英语语法归纳(宾语从句)的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文