安排翻译初中英语-宾语从句教(学)案

2021年1月6日发(作者：张也)
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授 课 教 案
班级：初三 课程： 英语 教师：吴老师 日期：2015/12/19
课题名称
教学
目标
课的类型
教学重点
教学难点
教学方法
教具及材料
课 时













授课容













宾语从句
通过 对宾语从句的讲解使学生掌握宾语从句的主要知识点和考点。
能够运用所学技巧和方法应对中考。
理论课
掌握宾语从句的语序，以及时态和引导词的选用。
引导词的选择，时态的问题。
讲授法、提问法、举例法、练习法
白板、课本，资料
30分钟
1，新课导入
宾语从句的相关题型是每年中考的必考题。一般 出现在单选题的最
后两道。偶见出现在完形填空以及句子填空题中。因此掌握宾语从句的
知识点 和考点是中考拿分的重点容。
这节课我们就宾语从句的重点难点及考点进行详细讲解。
2，新课讲解
宾语从句含义：从句在句子中充当宾语成分，这样的从句就叫宾语从句。
例1：We should learn from each other. We all know.
→ We all know (that )we should learn from each other.

歌诀： 宾语从句有三关，语序，时态，引导词。
述请你选that，疑问要用if/whether连。
特殊问句做宾从， 原来问词不用换。
主从时态要一致， 述语序永不变。

例2：Do you have been to America? Please tell me.
→ Please tell me if/whether you have been to America.
特殊问句：Who,where,when,how等连接代词或副词引导的宾语从句。
例3：How can I get to the station? Can you tell me?
→ Can you tell me how I can get to the station?
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