人力资源学习-经济调查
高级职称评审量化评分标准2016.7.31
项目 评分细则
教师学校复核与
自评 评分 备注
3
4 8
-2
思
想
品
学生测评满意率3分 说明:1、90%以上记3分;2、70-89%记2分:3、60-69%记1分 3 11
德
15
职业道德6分
教师测评满意率3分 说明:1、90%以上记3分;2、70-89%记2分;3、60-69%记1分 3 14
分
说明:1、年度考核不合格者.2、师德考核不合格者。3、体罚和变相体罚学生、滥
一票否决记录 无 14
发资料、滥收费者受过纪律处分并在处分期内者。4、申报职称材料弄虚作假者。
学历6分 说明:本科记5分;高学历和双学位记6分 5 19
-1
说明:根据申报人员的育人业绩 、教学质量、专业性奖励及论文诸方面对其贯彻教
专
教育思想5分 育方针的情况、教育教学改革意识、专业理论的系统与扎实程度、素质教育的途径、5 24
业
方法以及成果等综合进行评价,由教师委员会评分。
知
继续教育5分 说明:完成文件规定学时记5分;未达到文件规定要求记2分。 5 29
识
说 明:由教育主管部门和业务部门组织的相关培训。l、省级以上骨干教师培训记4
25
高层次培 训4分 4 33
分。2、地市级骨干教师培训记3分。3、县级培训记2分。
分
说明:语文教师二级甲等以上,其他教师二级乙等以上。达到规定等级记5分;不合
普通话测试5分 5 38
格记0分
班
主
说明:1、任现职以来,有 班主任经历每年记1分。2、高三带队外出培训的音乐、美
任 5+2+2 47
术和体育老师,每年视为一年班主任经历;副班主任每年记0.5分;其他教师记0分。
工
作
说明:1、省级以上骨干教师记8分。2、地市级学科带头人、骨干教师记6分 。3、县
教学骨干8分 6 53
学科带头人、骨干教师记4分。4、校级记3分。此项最高总分为8分。
说明:任现职以来,校级管理者、中层者、年级副主任、支部书记、教研组长、备
2 55
专
校内兼职2分
课组长、工会小组长、妇委会主任记2分
业
1 56
能
校外兼职1分 说明:指社会、学术团体兼职。
力
教学经历5分 说明:承担过本学段所有年级的教学任务记5分,其他情况酌情给分。
36
分
能力测试10分 说明:1、合格记6分。2、不合格记2分。
5
10
61
71
政治思想素质
受过表彰未受过任何处分记3分
3分
说明:①指各级党委政府、教育人事部门表彰的劳模、先进教师、工作者、优秀党
综合表彰6分 员。②各类奖项就高不就低。1、省厅级以上记6分;2、地市级记5分;3、县级记4
分;学校表彰记3分
计算机考试10
说明:1、合格记6分。2、不合格记2分。3、按文件 规定可以免试的记5分。 10 81
分
说明:取近五年均分。根据教学业绩评价所在系列位置的40%、40%和20%分为三等。
A等:记35分,B等记记30分.c等记记25分。无质量奖的按教学业绩评价系列所在位32+3
教学质量
置的40%、40%和20%分别按A、B、c三等记分。有高考质量奖的,一等记奖励5 分,=35
116
35分
二等奖奖励4分, 三等奖奖励3分,不累积奖励,直接计入此项总分。
1、课题,以结题或中期验收为依据。承担省级及 以上课题:课题负责人8分、参与
教师记6分;市级课题:课题负责人记7分、参与教师记5分;县级和 校级课题:负责
教改教研 人记6分,参与教师记5分。
10 126
10分 2、省级及以上获奖论文每篇记2分; B 市级获奖的每篇记1分;C、县级及校级每
篇记0.5分
此项最高分为10分。
①组织校本课程、开发校本教材、参加校级及以上各类赛课、主讲研究 性学习示范
校本教研5
三课者记5分;赛课包括①优质课(含课件、说课及专业演讲);②示范 课(观摩课);5 131
分
③课题研究课。以证书和学校安排表为依据
专
业
业
绩
70
分
说明: 在省级以上专业刊物上发表发表专业文章的每篇记4分;2、市级上发表专
论文论著10业文章的每篇记2 分;3、发表专著的记8 分。此项最高分为10 分。说明:独立完10
141
分 成的按上述标准计;合作完成的,第一作者按标准的45记分,第二作者按标准的13
计分。
说明: 1、指优秀教师、教学能手,师德模范、优秀德育工倒者等。2、各类涉及
专业性奖 励本专业的奖励.3、各类辅导教师奖 145.
-0.5
4.5
5分 A、 省级奖以上记5分;B、市级以上奖记4.5分;C、县级及校级记4分。 5
辅导教师奖依上述级别各减1分计分。
年度考核5说明:1、近两年考核合格及以 上记4分;2、有一年基本合格记0分;3、近两年有优
分 秀的奖励1 分。
4
149.
5
-1
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