研究所英语第五课 高中英语语法讲解与练习之名词性从句

2021年1月6日发(作者：费启能)
高三英语辅导----by Xiaomei Huang
高中英语语法之名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。 名词性从句的功能相当于名
词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因 此根据它在句中不
同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句 。
一、引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连词：that（无任何词意）whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though
（均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分
连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, whichever,whomever
连接副词：when, where, how, why,how many,how much,how often
不可省略的连词：
1. 介词后的连词
2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。
It is not important who will go. It is still unknown which team will win the match.
二. 主语从句
主语从 句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，
而本身放在句子末 尾。
1、主语从句在复合句作主语。
Who will go is not important.
2、用it作形式主语，主语从句放在句末。
It doesn’t matter so much whether you will come or not.
用it 作形式主语的结构
(1) It is ＋名词＋从句
It is a fact that … 事实是… It is an honor that …非常荣幸
It is common knowledge that …是常识
(2) it is ＋形容词＋从句
It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是…
(3) it ＋不及物动词＋从句
It seems that… 似乎… It happened that… 碰巧…
(4) it is＋过去分词＋从句
It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实…
3、that引导主语从句时，不能省略。
That he suddenly fell ill last week made us surprised.
三、宾语从句
名词 句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联
词大致一样，在句 中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1. 由连接词that引导的宾语从句
由 连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，通常可省略，但如从句是并列句
时, 第二个分句前的that不可省。例如：
He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。
We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing.
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我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、
建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。例如：
I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。
The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。
2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等
关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：
I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。
She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。
She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和 谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。
此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：
a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or
not”时；e. 后接动词不定式时。例如：
Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。
I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来。
Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留？
4.时态：(1).主句用一般现在时，从句可 用任意时态。(2).主句用过去时，从句用过去某个时态。
(3).主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动 词
变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如：
We don’t think you are here. 我们认为你不在这。
I don’t believe he will do so. 我相信他不会这样做。
6.宾语从句的否定转移
主句的谓语动词 是think,believe,imagine,suppose,consider,espect, gu ess等,并且主句的主语是第
一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义 疑问句一般与宾语从
句一致.
I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.
我认为他不会来我的舞会.
I don’t believe that man is killed by Jim,is he?
我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?
如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.
We find that he never listens to the teacher carefully,does he?
我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?
常可 以放在动词think,believe,imagine,suppose,consider,feel,f ind,make等后作为形式宾语。
We heard it that she would get married next month.
四、表语从句
1、在句中 作表语的从句叫表语从句。位于系动词(be,look,remain,seem等)后，有时用as if引导。
其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如：
The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。
That’s just what I want. 这正是我想要的。
This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。
That is why he didn’t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。
It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。
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需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如：
The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning .
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
典型例子：That is why...
That is the reason why...
It is because...
The reason why…is that…
例句： That is (the reason) why I cannot agree. 这就是我不能同意的理由。
五、同位语从句
1、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面， 用以说明该名词
表示的具体内容。如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。
I had no idea that you were here．我不知道你在这里。
2、可以跟同位语从句的名词通常有 news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope ，
message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．
我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
3、英语中引导同位语从句的词通有连词 that，whether，连接副词 how,when,where等。（注：
if,which 不能引导同位语从句。）如：
l have no idea when he will be back．我不知道他什么时候回来。
He must answer the question whether he agrees to it or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
a. It + be +形容词+ that- 从句
It is necessary that… 有必要…… It is important that… 重要的是……
It is obvious that… 很明显……
b. It + be + -ed 分词+ that-从句
It is believed that… 人们相信…… It is known to all that… 众所周知……
It has been decided that… 已决定……
c. It + be +名词+ that-从句
It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that… 令人惊奇的是……
It is a fact that… 事实是……
d. It +不及物动词+ that-从句
It appears that… 似乎…… It happens that… 碰巧……
It occurred to me that… 我突然想起……
六、if, whether引导的名词从句
1）yes-no型疑问从句
从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称
为yes- no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：
主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。
宾语：Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 请让我们知道你是否能在
星期五以前把文章写完。
表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。
同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得
信赖。
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