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炫彩字开学典礼班主任发言稿.doc

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-06 12:53
tags:我的新学校

一千年以后歌词-龙的传人吉他谱

2021年1月6日发(作者:蒋氏)
开学典礼班主任发言稿

开学典礼班主任发言稿
在日常生活和工 作中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可
以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的 速度的作用。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的开学典礼班主
任发言稿,仅供 参考,希望能够帮助到大家。

开学典礼班主任发言稿1
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
告别了长假,带着对新学年的憧憬, 我们又回到了熟悉的校园。
在这荡漾着秋韵的日子里,伴着冉冉升起的五星红旗,我们又迎来了
新的学期。
新学期,新目标,对于我们每一位教师来说,意味着鞭策、挑战、
责任与使命 。新学年我们将以先进的教育理念为指导,爱岗敬业、开
拓进取,团结合作,踏实工作,热心参与教育教 学创新实验,积极探
索新的教育方法、教学策略,潜心研究教育教学理论,努力提高自身
的素质 和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展,将自己打造
成学生喜欢、家长放心的优秀教师。陶行知 先生的“捧着一颗心来,
不带半根草去”的名言,将是我们每一位教师的座右铭。我们定会用
一 颗真诚之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸贾得一中更
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加辉煌的明天。
借此机会,对同学们提出几点希望:初一同学,希望你们赶快适
应学校的学习生活环境和新的学习方法,养成良好的学习习惯,打好
基础,提别是语、数。外这些重点科 目。
初二同学,学习任务逐步加重,科目增加,知识难度不断加大,
所以要增强学习的主 动性和自觉性,提高竞争意识,防止分化,掉队。
初三同学,希望你们珍惜时间,努力拼搏,在这 最后一年的时间
里取得大的进步,争取在6月的中考中考出好的成绩,不辜负师长对
你们的厚望 。
开学典礼为新学年战斗拉开了序幕,吹响了进军的号角,站在新
的起跑线上,让我们把 满腔的热情投入到学习中去,为实现自己的目
标而奋斗、拼搏!让我们用智慧去耕耘,用汗水去收获!
开学典礼班主任发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天很荣幸能够作为班主任代表在这里发言!
在过去的一个学期里,电会五班取得了优异 的成绩,这离不开陈
校长的英明领导,让我时刻对工作充满了信心!同时也离不开康校长
的正确 指导和电会五班所有科任老师的辛勤付出!感谢你们昨日默默
无闻的奉献,才让我拥有今天可喜的成绩。 同时,也感谢我的学生们
一如既往的支持,如果没有你们的共同努力,没有你们的支持,我就
不 会有在这儿发言的机会。
通过一个学期的工作,我深深地感受到,作为一名班主任,我们
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要用语言感染学生,用真情感动学生,用实际行动感化学生。班主任< br>要给学生们一个舒适的学习环境,把班级建设成同学们温馨的家,让
学生喜欢班级喜欢这个家,进 而喜欢学校这个大家。
作为一名班主任,要教会同学们如何注意安全,如何做人,如何
与人相处,学会孝敬父母,学会感恩。
作为一名班主任,课堂上同学们的会心一笑,课间真诚的问候,
逢年过节收到学生的祝福和 问候,我感受到了作为一名班主任的幸
福,也让我明白了作为一名班主任的人生价值。
在此,我谨代表所有的班主任,希望同学们要做到“五心”
一、收心。将寒假以玩为主的生活方式转为以学习为主的生活方
式。
二、决心。新学期新开始,同学们要在新学期就下定决心使自己
的人生有一个美好的开端。
三、恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以
恒,战胜一个个困难,争取新的辉煌。
四、爱心。不仅要提高学习,同时还要提高品德修养。尊敬老师,
团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五、用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人,做
学问,才能有所成。
最后,让全体班主任齐心协力,团结一心,为了学生们的理想而
共同努力,共同去创造美好 的明天!谢谢大家!
开学典礼班主任发言稿3
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尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们:
你们好!
绵绵的春雨洗去了冬 日的残迹,万物在春风的吹抚下苏醒过来,
在给力的20xx年伊始之际,我们龙翔高中又迎来了一个新 的学期。
首先,请允许我为一百多天后即将毕业的高三学子们送上我最美
好的祝福。祝福 你们每一个人都能够在高考中取得丰硕的成果,也祝
福你们在今后漫长的人生征途中能够创造属于自己的 一片崭新的天
地。
亲爱的同学们,高中是人生最重要的转折点,它将决定着你未来
的道路走向何方。
高中阶 段是一个拼搏的过程,你们既然选择了拼搏,就要不断地
提醒自己要告别安逸,远离喧嚣。既然选择了执 着地去实现自己的理
想,就要努力奔跑,风雨兼程。
高中生活是艰辛的,在这里你们要默 默的面对孤独和寂寞,静静
的渡过苦闷与彷徨,悄悄的走过黑夜与黎明,因此,这就需要我们自
己不断地鼓励自己,充实自己,让自己变得更加坚强、更加坚定。
高中生活又是美好的,在这里, 目标因具体而充实,信念因执着
而灿烂,理想因遥远而崇高,人生因壮丽而辉煌。(班主任 )没有目< br>标的人生是无助的,没有信念的人生是暗淡的,没有理想的人生是低
俗的,没有壮丽的人生是可悲 的,因此我们每一名学生都要在这里确
立目标,坚定信念,追求理想,拥抱属于自己的壮丽人生。
高中生活还是人生路上的一道风景线,在这里你们已经从年少轻
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狂走向了成熟稳重,从懵懂无知走进了博学多才,从漫无目的走向了
志存高远心忧天 下,相信不久的将来你们也必将从单调的三点一线走
进绚丽多彩的象牙塔边。
大学梦,是 人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,
我们要努力抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生 。
高中阶段是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时
间消耗在一时的享乐当 中,当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的
光亮即将消失时,你的梦瞬间破灭,这才是你最刻骨铭心的 痛!所以
我们应当把握现在,为实现自己的心中的梦想去竭尽全力的拼搏。
敬爱的老师们,我们龙翔高中每一名学生的进步都离不开你们的
努力。
在学校里,教与学 是亘古不变的主题。在龙翔,我们老师会尽心
竭力的去辅导每一个学生。我们也不允许任何一名学生掉队 ,不抛弃,
不放弃,将成永远为我们这里的信条。
亲爱的同学们,没有你们的努力就没有 我们老师的成就,没有你
们的成长就没有我们学校的成功,没有你们的进步就没有我们中国的
未 来,老师们在用自己的辛勤去帮助同学们树立拼搏的方向,老师们
正在用自己的智慧去释放同学们的潜能 ,老师们也正在用自己的沧桑
捧起了更多同学们的梦想。
敬爱的`老师们,亲爱的同学们 ,我们龙翔高中拥有了学校领导
孜孜不倦的追求,拥有了老师们兢兢业业的付出,拥有了同学们执着奋发的努力,我们龙翔高中就拥有了一双坚强而有力的臂膀,我相信
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凭借我们龙翔高中这双坚强有力的臂膀就一定能够让莘莘学子(同学
们)实现翱翔蓝天的梦想。
最后,祝愿在场的每一个人,都能够努力的去追逐自己的梦想,
在未来的社会中打拼出一片 属于我们龙翔人的五彩斑斓的空间。
谢谢大家!
开学典礼班主任发言稿4
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
告别了假期的安静 与沉寂,我们美丽的校园又充满了同学们的欢
声和笑语。在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又开始 了一个崭
新的学期。带着对未来的希望与憧憬,怀着激动和兴奋的心情,今天,
我们欢聚一堂, 隆重举行本学期的开学典礼。
新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我们依然会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的
工作精神开拓进取;立足于讲台 ,向课堂教学要效率、要质量,奏响
大面积,提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵
动的智慧音符,去弹奏学生的心灵的乐章,用和煦的师德春风去抚慰
学生稚嫩的灵魂!甘将心血 化时雨,润出桃花一片红。我们愿倾我们
所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉 都与
你们连在了一起,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步的,
我们才是欣慰的;你们 是成功的,我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了,希望同学们带
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上自己的理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可
能直插云霄;就像一只鹰,正是 有了对蓝天的向往,它才可能遨游天
际。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更
远,从而真正体会到会当凌绝顶,一览众山小的境界。
最后,忠心地祝福的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进
步,祝福我们的学校明天会更好!
谢谢大家。
开学典礼班主任发言稿5
亲爱的同学们:你们好!
欢迎你们来到十三中,成为十三中这个大家庭中的一员,成为一
名光荣的十三中人。
能进入十三中,你们是幸运的。十三中是一个团结奋进的集体。
这里有丰富深厚的文化底蕴 ,有英明智慧的领导集体,还有合作敬业
素质过硬的教师团队。当然你们的到来,也为我们的校园又一次 注入
了新鲜的血液,为学校增添了新的生机与活力。
许多同学都还沉浸在自己成为初中生 的兴奋与激动中。但是,要
成为一名合格的初中生,绝不是像转变称谓一样简单。初中不是小学
的简单延续,而是一种转折和爬坡。能否把握好这个转折点,能否爬
好这个坡,将直接影响你将来的人生 之路。而初一,是整个初中生活
的起点,是基础阶段,当然格外重要。面临着新的环境,新的制度,新的科目等多方面新的挑战,同学们只有早日适应,才能赢在起点。
作为新初一的班主任,看到你们纯真稚嫩的脸庞,听到你们甜美
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动听的嗓音,我们感到无比欣喜,但更多地,是感到肩上责任的重大。
我们愿倾我们所有,全力以赴 地培养你们;我们愿竭尽所能,为你们
的成长成功架一座桥。
为了帮助同学们迈好初中第一步,我代表初一班主任送给大家几
句话:
第一句话,要遵规 守纪。严格精细的管理是十三中的特色之一,
你选择了十三中,就应遵守十三中的各种制度和准则。慢慢 地你会发
现,这些制度和准则在帮你培养良好习惯方面起到了极为关键的作
用。
第二句话,要懂得责任。进入初中,就意味着成长,意味着责任。
你们已不再是少不更事的小孩,而应当 成为有责任心的青少年。对自
己,对父母,对老师,对同学,对班级,对学校,对家庭,对社会,
都应当明确自己的责任,尽自己的一份力。
第三句话,要重新定位自己,调整好心态。也许你是 踌躇满志地
来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出
色的你也许不再 拔尖,成绩不尽如人意; 或许你在小学时表现一般,
考试成绩总比别人低。但你千万要记住:无论你曾 经是否优秀,那都
已成为过去,代表不了现在和将来。大家需要重新定位自己,把自己
和所有的 初一同学都放在同一起跑线上,新的竞争刚刚开始,孰胜孰
负还看今朝。
第四句话,要用 心学习和做事,做个有心人。态度决定高度,细
节决定成败。积极的学习态度会使你的学习事半功倍,反 之,则事倍
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功半。
最后一句,要懂得感恩。
(1)感恩不只是一首歌,更多的是一个又一个的行动。感恩父
母的养育之恩,更要帮父母 做些力所能及的家务;
(2)感恩老师,十三中老师的敬业精神早已远近闻名,同学们
要 极为尊敬和理解老师,专心听讲,认真完成作业;
(3)感恩学校给我们提供那么好的学习条件, 要处处维护学校
的荣誉,要有“校荣我荣,校衰我耻”的理念;感恩社会,要做一个
有爱心的人 。
同学们,千里之行,始于足下。成长的道路不会是一帆风顺,作
为班主任,我们愿意和 你们共同承受成长路上的风风雨雨,我们愿意
用最坚实的臂膀为你们知识的远航鸣锣开道!
我们坚信,今天,你以十三中为荣,明天,十三中因你而骄傲!
开学典礼班主任发言稿6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我叫尹梅,很 荣幸,今天能够作为新教师代表站在这里发言。首
先,我代表新老师感谢一中给我们一个实现人生抱负的 机会和展示自
我风采的舞台。我为能成为一中这个大家庭中的一员感到无比的高兴
和自豪。
现在,请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以
新学期最美好的祝愿和最诚 挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热
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烈的欢迎!
和所有新同学一样,此时此刻我的心情也十分激动。作为永州人,
在学生时代一中就是我一 直特别向往地方。我知道始建于上世纪初的
一中有着111年的光辉历史。一个多世纪以来,她风雨沧桑 ,薪火相
传,弦歌不绝,为国家培养了4万多名合格的初、高中毕业生,涌现
出了一批以著名马 克思主义理论家李达为代表的杰出校友。
子曰,仰之弥高,钻之弥坚。作为新教师的我们,深受一 中厚重
历史文化气息的激励和鼓舞,从迈入一中校园的认真上课,勤奋务实,
虚心向老教师请教 ,站稳课堂,提高课堂效率,争取在最短的时间让
自己的教学工作步入正轨。
借此机会, 也对同学们提出几点希望:在校期间,我们要有良好
的学习作风和明确的学习目标;勤奋学习,刻苦钻研 ,通过系统地学
习掌握较为扎实的基础知识;在课余时间,我们应积极参加体育锻炼,
增强身体 素质,同时也要热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活
动,丰富课余生活,使自己在各方面都得到相 应的提高。在平时努力
做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
诚 然,前面要走的路不会一马平川,但我们坚信,在各位领导和
老师的关怀下,在同学们齐心协力的配合下 ,我们一定会迅速成熟起
来,我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己,一定不会辜负学
校 领导和老师们的殷切期望,成为一名合格的、优秀的一中教师,在
一中实现我们的人生价值。
开学典礼班主任发言稿7
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×××学校李小艳
各位老师、同学们:
大家好!今天我很荣幸能够作为班主任代表在这里发言!
在过去的一学年里,八⑵班取得了优异的成绩,这离不开张校长
的英明领导,让我对工作充 满了热情与信心!离不开王校长的正确指
导和八⑵班所有科任老师的辛勤付出!语文老师×××认真上好 每一
节课,注重提高课堂效率,按时下课,不占用学生休息时间,深受学
生喜爱!英语老师×× ×,一心扑在工作上,成绩突出,展示了当代
大学生老师的风采!物理老师×××,今春开学乍暖还寒, 为了备好
课、上好课,脱掉厚棉衣投入到工作中去,教学成绩让人真正体会到
“姜还是老的辣” !政治老师×××,“老骥伏枥,志在千里”,把
学生当作孙子来爱护,教学成绩名列全县前列!历史老 师×××,一
边是考大学的儿子,一边是全体学生,为了学生她没有耽误一节课!
儿子没有照顾 好,学生的历史课却取得了可喜的成绩!地理老师
×××,教学技术高超,轻松取得了好成绩!生物老师 ×××,八、
九年级两不误,生物学科遥遥领先,作为党员,真正做到了在哪儿都
是一面旗帜! 敬爱的老师们,感谢你们昨日默默无闻的奉献,才让我
拥有今天可喜的成绩!
此外,还有 八⑵班全体学生的共同努力!在此,我想对原八⑵班
全体学生说一声:同学们,付出总会有回报,我们的 愿望终于实现了,
我们拿下了第一!现在老师虽然不教你们了,但老师依然关注着你们,
希望你 们继续努力,考上重点高中,为学校争光,实现自己的梦想!
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老师永远是你们的朋友,在原地等待你们的好消息!现七⑵班的学生
不要嫉妒,老师会像关爱原八⑵ 班学生一样的关爱你们!亲爱的同学
们,如果我们选择了勤勉,也就选择了希望;选择了困难,也就选择
了成熟;选择了拼搏,也就选择了成功!那么就请用我们的勤奋和汗
水,用我们的智慧和热情, 共同去创造美好的明天!
多年的班主任工作让我体会到:投入的做任何事都是一种享受!
哪怕是无味的重复!淡泊名利,心中自会有一种轻松与洒脱!我不去想
是否能够成功,既然选择了远方, 便只顾风雨兼程;我不去想身后会
不会有袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我只< br>有挖掘自己灵魂深处的真诚,让爱住我心,让激- 情燃烧在我所爱的
教育事业之中!最后,我还要感谢所有的领导和老师们对我的关心和
支持!
谢谢大家!
开学典礼班主任发言稿8
尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们
大家好!
激动人心的九月又来临了,在此,我 谨代表xx初中的一线班主
任欢迎初一新同学的加入,欢迎初二初三同学们重返校园,望望沉寂
了一个长假的校园,想必这里又要重新充满你们的欢声笑语,不由得
感受到了肩上沉沉的责任与使命。我 从同学们朗朗的书声里闻到了校
园里浓浓的书香味,从同学们的课堂纪律看到了你们越读越美,从操场上你们生龙活虎的身影里体会了你们成长的喜悦,所有这一切都传
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达着一个信息:xx初中值得你选。作为一个普通的班主任从内心深
处感觉到是学生 引领我看到了一个不一样的世界,也启发我重新审视
我的世界,今天我的发言不是励志演讲,我要说的就 是我工作中的几
点真实的体会。
一、放下功利心行走
从教23年,班主任 21年,这么多年来我和很多老师一样一直重
复着平常的平常,没有惊涛骇浪的霸气,没有风起云涌的壮 美,只有
和风细雨的宁静,这自然是一种淡薄的秀美。尽管我不长进,尽管我
只是一线老师,在 我心里,无怨无悔的付出我的爱,自然而然的获得
学生的喜欢,才最珍贵。这么多年来我不曾刻意追名逐 利,只求内心
的踏踏实实,学生们懂我,家长们懂我这就足够了。今生今世只有一
个我,不完美 ,不优秀,但真诚,善良,懂得爱,知感恩。所以善待
每一个学生,尊重每一位家长,在乎每一位同甘共 苦同事搭档 .
二、多思考、多尝试、多看教育类书籍
很多时候我都在思考:怎样 的班主任才是学生心目中的完美?怎
么做才是对学生最大的负责?因此我尝试扮演各种类型的班主任角< br>色,柔声细语和颜悦色的姐姐型;循循善诱、口耕不辍的慈母型;精
诚所致、推心置腹的挚友型; 横眉冷对、不讲情面的暴君型。我被大
多数学生爱戴过,也被少数不理解我的学生记恨过。在严与慈,刚 与
柔,惩罚与宽容的轨道上,我时而偏左时而偏右,不同品质的学生我
扮演着不同的角色。记得 XX年带初三(3)班的时候,在很长的一段
时间里,我都带着一副很严厉的面具面对我的学生,直到有 一天我的
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学生告诉我“老师,你笑起来很好看”。后来我 就反思自己,要传递
一些正能量给我的学生,要让学生因为有我的陪伴而感到幸福。我翻
看了一 些有关的书籍文章,美国本土的第一位哲学家和心理学家威廉
詹姆斯不那么有名,在十九世纪的最后时期 ,他聚焦于人的行为与情
绪的研究,提出一种简单而强大的“表现”原理——“如果你想拥有
一 种品质,那就表现得你像是已经拥有了这个品质一样”。一个多世
纪之后,英国人理查德怀斯曼通过《正 能量》一书,让这一理论广为
人知。情绪和行为可以相互影响,我们的主动行为,可以导致我们想
要的情绪发生。后来我就常常微笑着面对我的学生。有一个积极的原
因,进而产生积极的情绪。我可能 跟同学们心目中完美的班主任还有
一定的距离,但我一定用“恪尽职守,全力以赴”八个字诠释一个负< br>责的班主任对班级,对同学的热爱,也力争成为同学们心目中的良师
挚友。
三、班级管理中多采用“鼓励合作——用合作来取代竞争”
带班的时候常常发现这么一个问题,有 一些同学为了竞争成绩,
由原来的好朋友结果变成了一对仇敌,产生了对抗情绪,火药味越来
越 浓,并几乎发展成为相互袭击。为了解决这个很多成绩优秀的学生
容易产生的问题,我翻看了一些资料, 后来看到了一个故事,土耳其
人谢里夫找到了22名性情温和、心理稳定、智力普通的男孩,让他
们参加一个夏令营。男孩被分为两组,一组取名“响尾蛇”,一组取
名“老鹰”。最初的几天,谢里夫 通过大量团队活动,使得两组孩子
形成两个紧密团结的团队。接下来,进入竞争关系的环节。通过制造< br> - 14 - 18

一些竞争与威胁,两个小组很轻易地产生了对抗情绪,这些 本来温文
尔雅的小男孩竟然全都变成了“邪恶、暴躁、凶残的年轻人”。后来
谢里夫制造了一些 外部的危机,并鼓励两个小组协同战斗,共同努力。
几天之后,两个小组之间的仇恨烟消云散,大家不仅 相互帮助,相互
支持,情感上也亲近起来。这就是合作学习产生的效应,所以说同学
们在学习上 一定要遵循的原则是合作学习,合作学习更能迸发出超凡
的学习热情,合作所带来的正能量远大于竞争。 我个人认为老师也要
把这个原理运用到班级工作中,引导学生“用合作来取代竞争”。
四、牵着蜗牛去散步
先和大家分享一首诗 :一天,上帝给我一个任务,叫我牵扯一
只蜗 牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,但每次总是挪那
么一点点。我催他,我唬他,我责备他, 蜗牛用抱歉的眼光看着我,
仿佛在说:“我已经尽了全力了。”我拉他,我扯他,我踢他,蜗牛
受了伤。他流着汗,喘着气,继续往前爬。这首诗的题目就是《牵着
蜗牛去散步》。我读到这首诗,一种 莫名的感动涌动心头,参杂着淡
淡的忧伤,不由想起自己所从事的教育工作。我们的工作不就像牵扯着蜗牛去散步吗?那些孩子与蜗牛多么相似!我们总是嫌孩子的学习
速度太慢,成绩提高不快,于是 我们就在后面不停地催促。我们拉着
他,扯着他,责备他,呵斥他,也许他已经尽了力,可我们仍然嫌他
慢。他们的学习就像蜗牛爬行,特别是那些成绩较差的孩子学习跟蜗
牛简直就没两样,我们费了 九牛二虎之力,他还是只关进那么一点点,
于是怒气充满了我们的心田。可我们却没有想过,也许孩子已 经竭尽
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全力,但他还得忍受着我们的责备甚至呵斥继续往 前赶。”我们看不
到孩子灿烂的笑脸,听不到孩子清脆的笑声,更顾不到孩子无瑕的童
心,当孩 子流着汗甚至流着泪拼命往前赶不上的时候,我们时常看不
到他的汗水,更看不到他眼眶里满是委屈的泪 水。金字塔顶端的动物
只有两种,一种是雄鹰,另一种是蜗牛,如果你的学生是雄鹰,你可
以轻 松了,但我们的学生大部分是蜗牛,作为老师,我们能够做到的
就是引导他,帮助他,信任他,我们要相 信他们考得不好不一定是没
有努力,我们要相信教育不太可能是立竿见影,实际上只要到达了金
字塔的顶端,雄鹰和蜗牛看到的世界是一样的,但是蜗牛的人生感受
却要比雄鹰有滋有味的多。同学们, 你们要有蜗牛的梦想:要一步一
步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,老师们,我们牵着蜗牛去散步吧,我们要学会倾听孩子。最后我用《倾听孩子》里的一段话结束我
的发言:把我们主观的想法放在 一边,陪着孩子体会生活的滋味,倾
听孩子内心世界在俗世的回响,给自己留一点时间从没完没了的生活
里探出头来,这其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福xx初中在和谐中走向卓越!祝福 我们所有的领导
和老师身体健康!生活幸福!祝福各位同学健康快乐的成长!谢谢大
家!
开学典礼班主任发言稿9
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我发言的题目是《修我戈矛,奋战高二》
光阴似箭,岁月如梭,不知不觉我们已经高二了。高二,作为整
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个高中学习的中点,就像房子的大梁一样,承上启下,其重要性不言
而喻。
在高 二,我们不能像高一那样混混噩噩的度过,而应该付出行动,
为理想而战!如果说在高一,我们还可以用 环境不适应,同学不熟悉,
时间还很长等等借口搪塞敷衍,掩饰自己的懒惰,给自己以一份心理
安慰,让自己的懒惰生活过的心安理得。那么在高二,环境已经适应,
同学已熟悉,时间将过半,我们还 有什么理由去懒惰,去搪塞,去自
我安慰,去心安理得?我们还能打着什么样的幌子去放纵自己,宽容< br>自己?在高二,我们理应勤奋努力,积极进取,严格要求自己,为高
三的冲刺多争一些时间,为将 来的拼搏夺得更大把握;为自己的未来
多赢一分堵注,为自己的人生多添几分精彩。
在高 二,我们不能再懵懂迷茫,找不到方向;而应该认清自己,
坚定目标,脚踏实地,向着目标前进。在这个 过程当中,难免会遭遇
挫折坎坷,但那绝不是难以逾越;一定会承受误会疑惑,但那绝不是
难以 化解。只要我们愿意去做,愿意去想,愿意去努力,愿意去拼搏,
一切问题都将不再是问题。我们要相信 :困难多,我们的办法更多;
疑惑大,我们的凝聚力更大;目标难实现,我们就创造条件去实现。
只要我们认认真真地努力,一步一个脚印地走好每一段过程,我们的
梦想之花一定会美丽绽放。
在高二,我们不应该再推卸责任,把重担推给别人;而应该担起
梦想的重担,扛起责任的大 旗,勇敢面对,自己为自己负责,自己为
自己代言。我们不应该在每一次考试过后,盯着分数不高的试卷 ,然
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后叹息:啊,这不怪我,老师没讲到;这不怪我,这题没做过;这不
怪我,这题超范围了 。试问在高考的时候,会不会是每道题都被
老师讲过,会不会是每个题都被你做过,又会不会管你所谓的 超范
围?答案是否定的。试问在日后的拼搏中,残酷的现实、竞争的压力、
失败的痛苦,有谁会 替你承担?当然是我们自己。所以,我们应该学
会承担,学会面对。跌倒了,我们自己品尝疼痛,使一把 劲,自己爬
起来;失败了,我们自己承担痛苦;痛定思痛,继续愤然前行!
在高二,我们 不能再像小孩在一样去斤斤计较,整天为一些鸡毛
蒜皮的小事儿烦忧,为别人的点点过失,而给自己套上 沉重的枷锁;
我们应该胸怀坦荡,平静乐观。我们不能再去抱怨学校,抱怨环境,
抱怨饭菜不够 好,抱怨房间不够暖,抱怨班主任不够理解自己,抱怨
校领导太过冷漠无情……整日里牢骚满腹、斤斤计 较,必定会影响我
们的学习。因此,不妨放宽胸怀,坦然面对,平静地去对待各种误会
与烦恼, 宽容他人的过失,为自己留一份宁静,留一份淡然,专心做
自己的事情,闯自己的未来。
在高二,我们勤奋努力,积极进取;在高二,我们认清自我,坚
定目标;在高二,我们勇于承担,敢于面 对;在高二,我们大度宽容,
平静坦然。
在高二,披我战袍,修我戈矛,为梦想而战。为 自己拼一个海阔
天空,为父母赢一个扬眉吐气,为学校争一个誉撒千里。 谢谢大家!

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