实数练习题珍爱生命主题班会.doc

2021年1月6日发(作者：康晓)
珍爱生命主题班会



【活动目的】培养学生以健康的心态正确对待困难和挫折,做个
珍惜生命，热爱生活的人。
【活动内容】朗诵、采访、演讲、歌唱等。
【活动时间】 2019年11月25日
【活动准备】
1、查找青少年轻生的事例、图片;
2、查找青少年与病魔抗争，自强不息的事例。
3、查找《生命之歌》、《明天会更好》《活着，就是一首好诗》《生
命交响曲》等材料。
【活动地点】 高二(4)班教室。
【活动过程】
一、生命如歌
甲主持人：人，最宝贵的是生命。
乙主持人：生命对每个人只有一次。
甲、乙(合)：这仅有的一次生命应当怎样度过呢?
学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因 虚度年华而悔恨，
也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生
命都已献 给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。
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甲主持人：是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作
为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待 生命，创造人生的价值呢?
甲、乙(合)：xx市xx高级中学高二(4)班“珍爱生命”主题班
会，现在开始。
乙主持人：请听配乐诗朗诵《活着，就是一首好诗》。 (背景音
乐为《生命交响曲》)
活着，就是一首好诗
生命是宇宙间的一个奇迹，生命中本来有更多的欢笑和快乐。生
命的 存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、
高尚与卑下、纯真与成熟，都是一本内 容不同的书，或是一幅风格迥
异的画，别太苛求自己，好好活着，活着就是一首好诗。
珍 惜此刻，尽情享受每一天，想想自己已经拥有的，学会珍惜，
试着去感恩。生命中的每个日子，都有其内 在的美丽。给心灵一个沉
静的时候，笑看生命中那些美丽、愉快的瞬间，体味那种无以名状的
感 动。秋夜，在树下静听秋虫的低吟;冬晨，在原野欢呼漫天的飞雪;
夏天，在海边望远方云彩漫卷飘摇; 春天，在草地上为整个世界被唤
醒而鼓舞。生命给了我清新的早晨和怡人的黄昏，生活给了我激荡的音乐和忧伤的诗歌，珍爱生命，欣赏灿烂多姿的自己。
原谅“伤害”自己的人，付出更多的宽 容和理解，让真诚去感化，
让时间去证明，相信伤口再深也会愈合，再刻骨铭心的痛苦也会减轻，
融化心头的冰霜，驱散眉宇间的阴翳，默默地去面对困难和曲折，潇
洒地走向未来。宽容是一剂可口的 良药，多一分宽容，就多一分理解，
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就会多一分美好，生活 中的酸甜苦辣也将化作五彩的篇章。未来是永
恒的，一切都将过去!当春风拂过雪域，自己也将走过冬天 。
珍视还在手中的亲情，那无边的亲情、那深切的关怀，始终是我
最深的眷恋。醉过方知 酒浓，爱过方知情重，在忙碌之余记得给父母
多打几个电话，让他们知道他们对自已很重要。
悄悄地尽力帮助他人，时常给身边的人一个微笑，认不认识没关
系，这会把快乐传递下去。
坚强地面对一切，昨天无论是好是坏，它都已像流水一样一去不
复返。如果不能抬头向前，那将永远停留 在昨天。辛勤播种浇灌，花
开花落，就会有累累秋实。努力拼搏创造，月月年年，终会有梦想实
现的一天。
让自己学会驾驭生命，永远对生活充满乐观，人生也会因此充满
快乐，活着本身就是一首好诗。
甲主持人：年轻的朋友，让我们荡起生命的双浆，在人生的航程
中披风斩浪。
请欣赏合唱《生命之歌》。
二、珍爱生命
乙主持人：“漫漫人生路，上下求索。”在漫长的人生路中我们
岂能让光阴虚度?
甲主持 人：“人生七十古来稀”。古训告诉我们：人的一生在历
史长河中是多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵， 可是有人却漠视生命，
请看“失落的花季”：
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(1)2019年10月18日，成都市一个13岁少年因与父母就学习
问题发生争执纵身跳下了7楼， 结束了生命。
(2)2019年大年初一，16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打
电 子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不
出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发 现陈某已用两条毛巾将自己吊
死在水管上。
(3)2019年7月11日，河南一高三考 生，高考成绩估分不理想，
竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科一类录取分
33分。
(4)2019年8月，溧阳一名15岁初三学生陈某，因学习成绩不
好被老师 批评。家长认为老师批评正确，可陈某却备感委屈。当天晚
上，陈某离家出走，到第二天上午陈的家人发 现他时，陈某已服农药
自杀身亡。
乙主持人：同学们，看完上述材料，大家有什么感想?
采访几个同学……
甲主持人：是啊，生命是宝贵的，所以我们要珍惜他。请看“不
屈的人生”：
(1)当我 们走进葛洲坝中心医院时，与病魔进行了长达四个多月
搏斗的赵力，面对前来探访的人群，依然绽放出甜 美的微笑;充满稚
气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光，涤荡着每一个人的心灵。倘若不
是细心观 察到她因为贫血而略显苍白的双颊，及因为化疗脱发而特意
戴上的小花帽，你会认为这仍是一个健康活泼 、开朗大方的高中生。
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指着病榻前一大堆学习资料和英语磁 带，赵力无限向往地说：“现在
我最大的心愿就是重返校园，回到老师和同学们中间……”
(2)李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良
症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、 容易跌倒、丧失行走能力、
心力衰竭……目前还没有一种特效药。
小李欢在与病魔搏斗的 同时，一直在学习等方面表现得非常优
秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动， 此
后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江xx的接见。
在此过程中，李欢一直没 中断学业，并连年被评为三好学生。
李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生， 并
被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。
(3)1989年7月出生在 桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸
患了I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地 之后，
她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要
长期注射胰岛素。 她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争
的过程中，她8岁起开始写抗病日记，一共写了400 多篇6万多字的
日记。她在日记中写道：“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍
惜每一天， 每一刻，每一秒……”
(4)年仅15岁的中学生胡龙祥身患重病，但他一边与疾病抗争，
一边忍受着病魔带来的剧痛坚持学习。早在3年前，小胡就患上了一
种怪病，当时虽经多次治疗，仍然 高烧不退，而且发病时全身疼痛难
忍。据医生介绍，这种病极为罕见，也没有特别的治疗方法，为难以< br> - 5 - 11

攻克的世界性顽症之一。发病时，患者全身大汗淋漓，疼痛难 忍，要
靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严重时随时会危
及生命。胡龙祥的家 境极为贫困，父亲患有结肠癌，母亲没有工作，
几年来为了治疗小胡的病，家中已没有值钱的物件。在这 样的条件下，
小胡更加珍惜学习机会，他坚持读完了小学，并升入初中继续学习。
据班主任邱晓 芳介绍，胡龙祥是一名听话的学生，他尊敬老师，关心
集体，学习刻苦。由于疾病的折磨，他的身体非常 虚弱，病重时根本
不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时，
小胡每天 都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校参加考
试，此情此景令所有师生为之动容。
乙主持人：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢?
采访几个同学……
甲主持人：人生道路上不可能一帆风顺，困难和挫折伴随着我们，
我们该如何面对呢?活着很难—— 因为生活的道路是坎坷与崎岖的;
乙主持人：活着也不难——因为我们每个人有战胜坎坷与崎岖的
勇气。
1、在成长的过程中，你有什么不开心的事吗(被人误解，碰到困
难，受到批评，生病，家庭变故等)?
2、当你不开心的时候，你是如何解决的?
老师谈如何面对困难、挫折，为同学提建议。
三、明天会更好
甲主持人：生命需要快乐，快乐像血液循环一样，是健康与生存
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的必需品。我们的快乐是什么?说说自己在成长路上的快乐体验，重
点讲清楚自己是怎样得到快乐的 。(提示：快乐，可能是解决了一道
难题，可能是赢得了一场比赛…….)
乙主持人：愿 同学们勇敢地面对困难和挫折，以健康的心态正确
面对它们，做个珍爱生命、热爱生活的快乐人。愿每个 同学都能得到
快乐，享受快乐，珍藏快乐，让生命中的每一天都阳光灿烂!请听演
讲：
不向困难低头，勇做生活强者
人的一生，不可能一帆风顺，难免会遇到一些困难和挫 折。我们
该如何面对这些困难和挫折呢?是一往无前，迎难而进;还是悲观失
望，知难而退呢? 我想有很多人会拍着自己的胸脯说：“我属于前
者。”因为没有谁愿意承认自己是一个经受不住任何挫折 的人。但是
到了关键时刻，就有人不由自主地临阵退缩了，当初的豪言壮语早已
抛到了九霄云外 。
确实，细细审视我们的生活，你就会发现，在我们身边有些人太
经不起挫折了，动不动 就有了轻生的念头：高考落榜--自杀;公司倒
闭--自杀;因股市大跌而负债累累--自杀;更有甚者 ，连心爱的长发被
剪落在地也会把自己的生命画上句号……这样的死,不是轻于鸿毛了
吗?高考 落榜,明年还有机会;公司倒闭,那就另谋生路;负债累累的人
也可以东山再起;剪了头发的，它还会长 出来，难道生命就值几缕青
丝?
有那么一位高考落榜的女生，本想轻生，出于偶然，看见了报纸
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上一名女孩勇敢地同病魔抗争的报道，受了感化，便打消了轻生的念
头。她后来回忆说：“是这个了 不起的女孩挽救了我。”
这个“了不起的女孩”是谁呢?她就是李欢。这个身患绝症却品
学兼优的西安女孩，使我们每一颗心都为之感动、为之震撼。
李欢五岁那年得了一种可怕的绝症 --假性肥大型进行肌营养不
良。患上这种病就近乎被判了“死刑”。最多活不过十三、十四岁，
患者将随着肌肉功能的丧失而死亡。面对这一切，幼小的李欢并没有
绝望，她依然保持那份乐观，坚强 地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残
着她那弱小的身躯，却永远击不垮她那坚强的意志。凭着超越常人的< br>勇气和毅力，李欢终于挺了过来，愉快的度过了14岁的生日，创造
了生命的奇迹。
“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰”，李欢就是生
活中的强者。她感悟了生命的不易和美丽 ，改写了自己的命运，是生
的信念一直支持着她，使她不向病魔低头，没有在逆境中倒下。
同学们，看到这些，你会想些什么?难道我们就不应该向李欢学
点什么吗?我们这一代人，生活在新中国 ，成长在新世纪，是被父母
捧在心窝里长大的。就如那温室里精心培育的花朵，不曾经历风吹雨
打，遇到一点点小小的挫折就很容易灰心丧气、沮丧颓废，从而导致
了学业上的落后，生活中的失意。难 道不是吗?有的同学在学习过程
中，一碰到“拦路虎”，不是绕道而行，就是抄袭他人;也有同学因为考试的失利而终日郁郁寡欢，却不去努力寻找原因、及时补救;还
有的同学违纪后，整日沉浸于师 长的批评教导中而不能自拔，而不想
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想怎样严于律己，将功 补过……这样的事例举不胜举。但同学们，你
们想过没有，这些“拦路虎” 、批评教育和考场失利等，和李欢所
面对的病魔相比，那又算得了什么呢?
培根说过：“ 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”李欢始
终坚信命运之神会对她网开一面，所以她自信着，努力 着，拼搏着。
同学们，想想李欢吧，这个从5岁就不幸地和病魔作斗争的女孩，受
了多少常人难 以忍受的苦，她做了多少常人难以想象的事，她没有灰
心，没有失望，没有动摇。而我们体魄健全，但如 果连小小的困难也
克服不了，将来我们拿什么建设祖国、回报社会?是逃避?还是退缩?
抑或是 懦弱?如果这样的话，那将是中国的悲哀，人类的不幸。
“人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与 暗礁，难以激起美丽的
浪花。”这是奥斯特洛夫斯基的一句名言。的确，不经历风雨，又怎
能见 彩虹呢?
愿我们从李欢与病魔的坚强抗争中深刻感悟到：不向困难低头，
勇做生活强者!
甲主持人：生命是美丽的，我们为五彩缤纷的生活而欣慰，我们
应欣赏生命。
乙主持人：生命是伟大的，我们应提升生命的价值，增强自己的
使命感，为社会的发展，人类的文明与进 步作贡献。同学们，让我们
再次聆听保尔的名言。
(师生齐诵：人，最宝贵的是生命……)
甲、乙(合)：生命是宝贵的，生活是美好的。让我们为今天精彩
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的生活喝彩，让我们期待明天的生活会更好!
全班合唱《明天会更好》
【课外延伸】
(1)用一个小本子记录自己克服困难获得成功的事例。
(2)以《珍惜生命，热爱生活》为主题出一期黑板报。
(3)课外阅读《珍爱生命》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书
【活动效果】
通过这次主题班会，学生普遍感到受到了深刻的教育，也都明确
了观点：生命是宝贵的，生命是美好的， 要以积极的心态正确对待困
难和挫折,做个珍惜生命，热爱生活的人。
学生心得：
珍 爱生命
高二(4)班 xx
2019年10月18日，成都市一 名中学生因与父母就学习问题发
生争执，纵身跳下了7楼，结束了自己年仅13岁的生命。
13岁的生命就这样一去不复返了，诸如此类的事情还有不少。
2019年8月，溧阳一名15岁初三学 生陈某，因学习成绩不好被老师
批评。家长认为老师批评正确，可陈某却备感委屈，当天晚上，陈某离家出走，到第二天上午陈的家人发现他时，陈某已服农药自杀身亡。
现实生活中，我们不可 能事事如意，一帆风顺，当面临困难、挫
折时，有的人选择了逃避，更多的人则在困难面前却毫不畏惧， 坚强
面对。
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15岁的中学生胡龙祥身患重病，但他一边与疾病抗争，一边忍
受着病魔带来的剧痛坚持学习。
早在3年前，小胡就患上了一种怪病，当时虽经多次治疗，仍然
高烧不退，而且发病时全身 疼痛难忍。据医生介绍，这种病极为罕见，
也没有特别的治疗方法。发病时，患者全身大汗淋漓，疼痛难 忍，要
靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼，病情严重时随时会危
及生命。在这样的条 件下，小胡更加珍惜学习机会，他坚持读完了小
学，并升入初中继续学习。由于疾病的折磨，他的身体非 常虚弱，病
重时根本不能自行上学，都是由他的父亲背着来学校。上学期期末考
试时，小胡每天 都是在医院挂完水后，忍着剧痛又让父亲背回学校参
加考试，此情此景令所有师生为之动容。面对这份求 生的勇气，那些
面对困难想退缩，想逃避的同学不觉得惭愧吗?
不珍爱生命的人，不仅是 对自己的不负责任，也给他人带来了痛
苦。父母养育了你这么多年，到头来却换了一场“白发人送黑发人 ”
的悲剧。特别是母亲，十月怀胎的艰辛，日积月累的付出，最终却只
是一场空，这是多么大的 打击，多么沉重的遗憾。
人世间最璀璨的星星，往往是那些珍爱生命的人，他们是人们心
中的星星，是万众瞩目的焦点。
同学们，珍惜生命吧，胜利的曙光就在前方，让我们携手共唱《生
命之歌》!

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