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六年级英语下册知识点梳理
Unit 1 How tall are you?
一、单元内容简析: 本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内
容涉及恐龙、猴 子以及鲸类的比较,学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。
、单元词、句、语法等方面的知识重点:
四会 单词 三会
taller,sho rter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier, longer,thinner,smaller
(重点)
单词 词 二会 单
little,tail,think,size,wear,yours
词
语法
短语
词法
cm(centimeter),than,funnier ,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,sh ark ,deep,seal,even
sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of, line up,from to
形容词比较级的变化规则:
1
、直接在形容词后加“
er
”
,
例 如
long---longer, tall--
-
taller
。
2
、以字母“
e
”结尾的直接加“
r
”,例如
nice---nicer
。
3
、重读闭音
节只有一个辅音字母结尾的,双写最后一个辅音字母后再加“
er
”
,
例如
thin---thinner,big---bigger
。
4
、辅音字母加“
y
”结尾的先把“
y
”改为“
i
” 再加
“
er
”,例如
funny---funnier,heavy---heavier
。
5
、部分双音节或多音节加
“
more
”,例
如
careful---more careful
。
6
、不规则变化,例如
good---better
。
句 句 型
1
、
How
tall/heavy/long ,
+形容词+
be
+主语?
2
、
A
+比较级+
than
+
B.3
、主语+
be
+数字+单位+
How tall are you?I
'
m 164cm tall. Y ou are shorter than me. Y ou are 4cm taller
than me. How heavy are you?I
'
m 48kg. I
'
m thinner than you,and shorte.
(
r
四 会
子 重点)
三、本单元难点:
1
、数字的读法, 含有“厘米、千克”单位的读法。 如百以上
164
:
one hundred and sixty-four,
学生可能
读的时候百后不知加“
and
”,还有千的读法:
thousand,
小 数的读法等。
2
、形容词比较级的用法与变化形式,哪些要双写,哪些要把
y
变
i
成再加
er
到
,
底在什么情况下变
比较级要加上
more
。
3
、代词的用法,特别是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点:
1
、词语类:①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。②按要求写词语: 变比较级
funny,heavy,big,th
;
inlong
的名词,
foot,tooth
复数,
heavy(heavie
的
r)
反义词
light(er)
③
very
修饰原
级,
much
修饰比较级。
例如:
He is very tall. He is much taller than you.
2
、语法、句型类:
①
How
引导的不同特殊疑问句
:How be sb.?
(问某人状况),
How tall/heavy/old be sb./sth?
(询问身高、
体重、年龄)
How long/big/large be---?
(问多长、 多大)
How many/much
(问 数量、价格)。
②比较级的运用,一定要是相同内容或类别才可以进行比较,这是学生最易出错和混淆 娥地方。例如:
Mike
'
s legs are longer than (John)
,如果学生翻译会直接填写
John
,但是一
分析就不难发现应该和
John
的腿作比较的, 所以应该是
John
'
s
。再比如
My hair is
longer than (she)
如
.
果不仔细分析大多数学生都会错填成:
she,he
但
,r
是填
hers
才
是
正确的。
Unit 2 What 's the matter,Mike?
、单元内容简析:
本单元的教学内容主要是围绕“看病就医”和“描述心情”两个话题展开 二、单元词、句、语法等方面的
知识重点:
单
hurt,matter,sore,nose,tired,excited,aryhnagp, py,bored,sa
(
d
重点)四 词
会
短
have a fever,have a cold,have a headache,have a so
(
ora
重
et t
点
hr
)词 语
三 单
people,know,pass,guess,game
会词
单
feel,sick,flu,might,worry,medicine,drink ,stay,better,soon,trip,fail,test,hear,match,be
二 词
tween,kick,goal,another,wi
过
n(
去式
won)
a little,laugh at,feel sick,broken leg,have/get the flu,
'
td wonorry ,see a doctor,take
汇
短
some medicine,drink hot drinks,stay in bed for a few days,feel better,look so
会
语
happy,go on a big trip,fail the math test, at the end of
a footballmatch,between---and---,pass---to---,kick the ball,fly into,bounce off
时态 一般现在
时:
(
注意主语是第三人称单数的句子
)
句
句式
How
+助动词+主语+动词原形
?
主语+
have/has
+ 疾病类单词 子 四会
What
'
s the matter with
you?/Wha
'
ts wrong with you? My nose is sore. My nose hurts. How are you?o Yu look so happ.y You look sad
toda.(y
重点
)
三、难点是学生能在各种语言环境中正确熟练地运用不同句型进行交流。
四、易考点与易错点:
1
、词语:①四会词语和短语会出现于听力部分的补全句子或按汉语意思翻译。 ②了解“疼痛”的
区别:
hurt
是动词指 “使受伤”
,ache
是名词后缀
,
加上身体某部位常指某部位疼痛,
sore
是形容词可以
放在表示身体某部位的词语前作定语或放在
be
动 词后做表语。
hurt
和
sore
有时可以替换。
armache,stomachache I hurt my nose. My nose nose is sore.
②注意
people
是集合名词
,
单数和复数同形;
medicine
是 不可数名词,没有复数形式。 ③短语“为某人
买某物” ,
buy sb. sth./buy sb
当
.
某人放在前面时不用加
for
,否则要加 介 词
for. buy me a ball,
buy a ball for m
④
e be going to
后 跟 动 词
,be going on
后 跟名词,表示将要或打算做什么事 情。
2
、句型:①
What
'
s wrong with you?
和
What
'
s the matter with you
意
?
思和用法相同,
matter
名词要加,而
wrong
是形容词,常在选择和改错题中出现。②注意当主语是第三人称单 数的时候,如果没有
be
动词,谓
语动词要加
s
或
es
否
,
定句和疑问句要用
does
。
Mike has(have) a
headache. How does(do) your father feel? He doesn
'
t (not) feel well.
Unit 3 Last Weekend
一、单元简析: 本单元主要是学习和运用一般过去时来表达在过去的时间内所做的事情。
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-conj
-裹
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