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mother是什么意思小学1-6年级英语知识点大全(最全整理)!

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-06 14:33
tags:知识点, 小学, 英语

-独立基础

2021年1月6日发(作者:浦基)
小学阶段必备的英语语法知识点,时态,句型,常用词大全,你需要的都在这
儿了,多读几遍, 记在脑子里哦!
1现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen, look等词连用,结构是主语+be动词(am,is,are)+
动词ing.
如:Iti srainingnow.
外面正在下雨
Itissixo’clocknow.
现在 6点了
Myparentsarereadingnewspapersinthesittingro om.
我父母正在客厅看报纸
Look!Thechildrenarehavingarun ningracenow.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前,否定句在be动词后+n ot.
2一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作,常与often,usually,so metimes,always,everyday(weekyear…)on
Sundays等词连 用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother ,theboy等词时,动词后
加s或es.
如:WehaveanEnglishlesso neveryday.
我们每天都要上英语课
Dotheboysrunfasterthan thegirls?Yes,theydo.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do,do es否定句借助于don’t,doesn’t,后面动词一定要还原。
3一般过去时
表示发生 在过去的事情或存在的状态,常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;l ast(week;
month;year;Monday;weekend);thismornin g等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。
注 意:be动词与动词过去式不可同时使用。
如:Myearphoneswereonthegroun djustnow.
我的耳机刚刚还在呢。
Wherewereyoulastweek?Iw asatacamp.
你上个星期去哪了?我去野营了
Whatdidyoudoyester day?Ivisitedafarm
你昨天去干嘛了?我去参观农场了。
问句有be动词将b e动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原;
否定句有be动词在后面加not,没有借助 于didn't后面动词还原。
4一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作,常与tomor row,nextweek(year;Tuesday…),this
week(weekend;e vening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are)go ingto+动
原或主语+will+动原。
如:Whatareyougoingtodot omorrow?Iamgoingtohaveapicnic.
你明天要去干嘛?我要去野餐。Thechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek.< br>孩子们下个星期将参加运动会。
Tomwill/isgoingtoseeaplaywith hisfatherthisevening.
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词 或will移前;否定句在be动词或will后加not.
5情态动词
can;can’t; should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。
如:Thegirlcan ’tswim,butshecanskate.
女孩不会游泳,但是会滑冰
Don’ttal kinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.
不要再课上说话,你应该认真听老师讲。
6祈使句
肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以d on’t加动词原形开头。
如:Opentheboxforme,please.
请为我打开 盒子。
LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.
刘涛,明天 请早点起床!
Don’twalkonthegrass!
不要在草地上走!
Hele n!Don’tclimbthetree,please.
海伦!不要爬树。
7go的用法< br>去干嘛用go+动词ing
如:goswimming;gofishing;
gosk ating;
gocamping;
gorunning;
goskiing;
gorowing…
8比较
than前用比较级;as…as之间用原级。
如:My motheristwoyearsyoungerthanmyfather.
我妈比我爸年轻两岁。
LiuTaojumpsasfarasBen.
刘涛跳得和本一样远。
9喜欢做某事
用like+动词ing或like+to+动原。
如:SuYanglikesgrowin gflowers.
苏阳喜欢种花。
Thechildrenliketoplaywithl anternsatSpringFestival.
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
10想要做 某事
用wouldlike+to+动原或want+to+动原。
例:I’dliketov isittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum
11some
用于肯定句中,在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如:CanIhavesomewritingpaper?Wouldyoulikesomeorangej uice?
12代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前,主格分别是Iyouhes heitweyouthey。
宾格做宾语用,一般放在动词或介词后
如:Openthemf orme.
Letus…,joinme等。
宾格分别是meyouhimheritusyo uthem。
形容词性物主代词放在名词前,不能单独使用,分别是myyourhisheritso uryourtheir
名词性物主代词相当于形物加名词,它只能单独使用后面不好加名词,分别是m ineyourshishersitsours
yourstheirs。
13介词
介词后要么不加动词,加动词只能加动词ing形式
如:begoodatrunning;
d owellinjumping;
14时间介词
季节前,月份前用介词in
如:ins ummer;inMarch
具体的哪一天如星期几,几月几日用介词on
如:onSatur day;onthesecondofApril;onWednesdaymorning
在几点钟前 用介词at
如:ataquartertofour;
只在上下午晚上用in
如:in themorning/afternoon/evening;
但在夜间用atnight。
另:季节,月份和星期前不好加the.
15名词复数构成的方法
有规则的有:
(1) 直接在名词后加s
如orange—oranges;photo—photos;
(2)以x ,s,sh,ch结尾的加es
如:box—boxes;glass—glasses;waitre ss—waitresses;watch—watches;peach--peaches
(3)以 辅音字母加y结尾的改y为i加es
如:study—studies;library—librar ies;hobby—hobbies;family—families;
(4)以f,fe结尾的改 f,fe为v+es如:knife—knives;thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的 只有
mango加es,mango—mangoes其余加s,)
不规则的有:
ma n—men;woman—women;people—people;child—children
16动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如:run—runs;dance—d ances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如:do—does;go—goes; wash—washes;catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es< br>如:study—studies;carry—carries;
17现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
如:sing—singing;ski—skiing;
(2) 双写词尾加ing

-意大利语


-doctors


-轴测图


-others


-bell


-纽扣


-accounting


-赧



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