山东省高考报名系统解读《中小学班主任工作规定》

2021年1月6日发(作者：姚念)

解读《中小学班主任工作规定》

佚 名

【摘 要】2 009年8月，教育部印发了《中小学班主任工作规定》（以下简称《规
定》）。记者就《规定》发布的 意义、《规定》的主要特点以及如何贯彻落实《规
定》等方面采访了教育部基础教育一司有关负责人。< br>
【期刊名称】《中国德育》

【年(卷),期】2009(000)010

【总页数】3页(PP.44-46)

【关键词】班主任工作;中小学;《规定》;解读;基础教育;教育部;负责人

【正文语种】中 文

【中图分类】教科文艺

I 攀校t 行动 I流作品和 图片带到学校、 骂人、 争 吵 和 打 架 等， 皆在 体 罚 之
列 。体罚必须严格按程序进行 ： 学生犯规——教师找一个见证 人——命 学生
摆好姿 式——教 师持 木 板 —— 心 平 气 和 —— 打——填写 书面 报告——见
证 人签字——送交校长室存档 。 （关 于 美 国其他惩戒手段，可阅读本期第 90
页 《“ 挽救桌 ”和 “ 禁闭房 ” ——从美 国惩 罚学生手段谈起>-文 ）英国在
英 国， 中小 学生违规后 ， 教 师可 以 罚 写作 文 、 周 末 不 让 回家、让校长惩
戒、 停 学等。 中小 学生 如 果无故 旷课， 不仅会受到严 厉批评 ， 还将对其 父
母处以五千英镑以 下 的罚款。 关于体罚 ， 英 国在 1989 年 通 过法律禁止在公
立 学校体罚 学生 ，两年后 又扩 大到私 立 学校， 1998 年 又扩 大到校外， 家长