描写元宵节的诗句2020下半年中小学德育工作计划

2021年1月6日发(作者：班惟志)
2014下半年中小学德育工作计划

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德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前
的 一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、
严抓师生养成 教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造
良好育人氛围，努力构建学 校的“和谐绿色德育”。
重点工作：
一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念， 明确人人都是德
育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对 学
生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”
的 观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。 组织教师认真学习邓小平理论，学
习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年 人保护法》、《预防未成年人
犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育 人的水平。牢固
树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增 强爱
生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，
使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，
拿起表扬、 赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、继续加强对班主任工作的管理和指导。
本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏
实、 乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以2014年一
月参加的省班主 任培训高级研修班学习为依据，制定详实的班主任培训方案，认真组织班主
任培训学习，并继续组织班主 任参加上级各部门组织的培训活动，用专家的理论指导班级管
理工作，努力在本学期内在绿色班级创建上 取得成效。
3、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
开展学科德育渗透教育活 动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加
强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生 进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真
理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理 想与信念，进而转化为发愤学习，
积极向上的内在动力。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学 校，充分利用家长委员会这一有利
资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进 一步形成德育教育的
合力。
要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系 卡，沟通学生在校和家庭
情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养 成。全体教
师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家< br>校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育
的内容 和方式方法进行指导、引导。
二、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。
本学期的养成教育 确立以“抓养成教育，建和谐校园”---学生绿色行为训练周为主题，加
大力度积极开展并实施养成教 育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行
为的教育、培养，促进学校良好的风气形成 ，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生
思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多 彩的校园文化熏陶人，以生动活泼
的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。
1 、用“规范”育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《农大子弟校文明班
级评比细则》、 《农大子弟校学生绿色行为训练周活动方案》、《农大子弟校常规检查细则》、
《农大子弟校学生大课间 活动管理细则》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，
加强观察、监督、引导，发现问题， 及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生
良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“评 选文明班级”、“争夺流动红旗”、“读书之
星”、“绿色少年”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的 常规教育体系。
2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思 想道德
水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分
利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，本学期我校德育活动将以
“2008! 感恩—回报”为主题，设计具体详实的活动方案，深入细致地在学生中开展感恩教育，
教育学生学会做人 、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、
革命传统教育、行为规范教育 及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校
成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成 为文明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日
时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深 化教育效果。同时组织学生参加丰
富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性 特长，促进学生身心
健康发展。
3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相 结合。积极开展丰富的绿色校园
文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促 进和谐的氛围，提
高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教 育学
生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。
常规工作：
一、加强体卫工作，增强学生体质。
1、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的， 按质量，按课程上好每一堂体育课。认真
落实“两课两操”，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生 及值日教师每日做好督导工作。
2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监 查，针对发现的问题
和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病 的发生。
积极开展健康教育，降低学生近视率。
3、以培养学生个性特长为目的，做好艺 体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组
织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平，争取在区六月 份艺术月各项竞赛中取得优异成
绩。
二、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。
积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的
错误 和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变
相体罚。本学期将 继续重视特殊家庭儿童的生存状况，加强教师家访工作的监督，力争家访
面达到100%。利用这一途径 及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。同时，结
合学校省级科研课题《创建绿色学校》的阶 段研究---本学期研究重点为“师生绿色行为、绿
色心理探究”将更关注师生心理健康，在学校心理健 康教育上加大力度。投资建设标准心理
咨询室，以成为香坊区心理健康教育基地为目标，完善心理健康教 育设备和资料。
三、继续深化安全文明校园建设。
加强学生法制、安全、自我保护 教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学
生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、 防火等方面的安全教育和安全措施的落实。
四、提高德育科研意识，申报德育科研课题。
本学期将申报省级德育科研课题---《创建绿色班集体》，用课题引领，在班级管理、特
色集体的创建上寻找新途径，新方法，班主任应以科研课题为契机，努力探索德育工作的规
律，将德育工 作的实践经验上升为理论，反过来再指导班级管理工作，通过科研提升自身能
力，提高班级管理实效。