自学瑜伽财务管理专业介绍

2021年1月6日发(作者：严蕊)
财务管理专业介绍
一、专业概况
（一）基本情况
财务管理专业 依托于财会教研室包括会计电算化、金融保险专业
及基础教学部的师资力量，根据财务管理专业人才培养 方案的充分论
证，于2006年9月开始财务管理专业招生，截至2011年，已有3届
毕业生 。
（二）专业建设目标
本专业主要应培养适应现代化市场经济需要的，具备管理、经济和法律知识，具有扎实的现代财务管理理论和方法知识，掌握现代资
金市场运作知识和财务分析技术 ，能够胜任各类企业（尤其中小企业）
会计、财务管理和金融等工作的高素质、高技能应用性人才。
专业
学生
3年
转
变
教
丰
富
教
创
新
教
适
应
市
自
学
能
创
新
能
动
手
能
适
应
能


（三）教学指导思想
贯彻“以就业为导向”的育人思路，创 新人才培养模式，突出工
学结合，强调知识的针对性和应用性，构建教学体系，全力打造适应
社 会需求的应用型人才。
（四）教学体系
1、理论教学体系
理论教学体系主要分两个岗位模块：










会
计
核
算
岗
位
要
求


相关知识

专业核心

职业专门

职业能力结构


学习能力

职业关键



心理素质

身体素质

专业素质结构


专业素质
思想道德
必须坚持社会主义方向，同时会计职业的< br>特殊性，要求培养的学生要了解国情，爱
国家、爱人民

具有良好的行为规范，以诚信为本，以操
身体素质达到《国家体育锻炼标准》
创新能力
掌握并运用实施新技术的能
力、敏锐的洞察力和发现新
问题、研究新技术的能力
基础知识
专业知识结构 专业知识

基础会计
中级财务会计、税收实务
会计实用技能
日常发生的经济事项和交
易采用的 会计处理原则、
方法、程序等进行的判断
和分析的能力
要求有很强的专业操作技能，以完成会计服务企业
不断更新，学习新的财政
政策、法规及新的核算方
法
独立分析思考问题，与人
专业拓展
工作能力
良好适应社会，适应环境的素质


经济法、金融学、中级财务管理









理
财
岗
位
要
求


相关知识

专业核心

职业专门

职业能力结构


学习能力

职业关键



心理素质

身体素质

专业素质结构


专业素质


良好的敬业精神和职业道德操守
思想道德
必须坚持社会主义方向，培养的学生要
身体素质达到《国家体育锻炼标准》
良好的沟通能力和团队协作精神，能承
创新能力
工作能力
独立分析思考问 题，与
不断掌握并运用实施新技
术的能力、敏锐的洞察力
和发现新问题、研究新技术的能力
基础知识
专业知识结构 专业知识

微观经济学、资产评估
企业管理
针对个人、家庭以及中
小企业、机构的理 财目
标，提供综合性理财咨
询服务的能力
全面掌握各种金融工
具及相关法律法规，满
足变化的财务需求
不断更新，学习新的财
政政策、法规及新的核
算方法

专业拓展


2、实践教学体系
实践教学体系主要分为实习和实训两部分，实习主要 是在校外实
训基地，重点是综合素质的培养及适应社会能力。实训主要在校内实
训基地完成，每 门课程都有阶段性实训项目，每个岗位模块有综合实
训项目，主要是理财和会计核算方面的综合实训。
实践教学体
系
实习 实训
随课堂
进行
校外实习基地 校内实习基地
阶段
综
合
会计核算、理
财规划

二、师资队伍
财务管理专业依托于财会教研室，会计电算化、财务管理与金融
保险专 业共享师资。共有专任教师9人，每位教师每周授课16—18
课时。
（一）教师结构 从专业背景看，教师在本科或研究生接受本专业系统教育比例达
到100%，专业分布会计学、财务 管理学、金融学和保险学。
从学历结构看，专任教师全部具有专业相关学问，硕士学位7人，
学士学位2人。
从职称结构看，讲师6人，助教3人。
（二）教师职业素质培养
2009年7月，严李莉，郑丹丹老师参加用友软件教师培训
2010年7月，王忖老师参加审计知识培训
（三）科研能力
三、实训基地基本情况
（一）基础设施现状
专业教学基础设施完备，必修课程使用 多媒体比例达到100%，
校内有会计电算化实训室，会计仿真模拟实习室和收银实训室，能满
足校内实训需要。
软件方面，用友ERP管理软件（包括财务、供应链、生产制造
等部分），同时有配套教材。
（二）专业实习基地情况
校外实习，主要经过三年学习，前两年校内实训室每学期实训周，< br>第五学习两个月的综合实习及第六学期的毕业实习（主要学生与单位
签订实习书，顶岗实习相关岗 位）。
财务管理专业的校内实践训练项目一览表
实训项
会计电算化实
目
包括内容
对计算机有基
掌握以计算机

训练任务
本的认识，掌掌握用计算机
为核心的企业
握计算机基本做账务处理
管理系统
操作
账套的建立，
包括财务预测、
计算机的基本总账模块、工
生产 能力、调整


训练内容
应用，各个办资模块、固定
资源调度等方
公软件的应资产模块、财
面的应用，取得
用，取得计算务报表模块的
会计从业 资格
机一级证 应用。取得会
证
计电算化证。
训练方法
学时数
开设学期
训练效果
机 账
上机操作
30
第二学期
上机操作
30
第三学期
上机操作
30
第三学期
取得证书
实地演练
60
第四学期
实习上岗
银实务、总账
出纳实务、收
珠算、点钞、
会计技能
掌握基本的
计算机实训
训
用）
（包括ERP运综合实训
资格认证实训
熟练使用计算掌握计算机作




财务管理专业校外实训基地情况统计表

单位
单位名称 单位地址
性质
石家庄市和平东路
河北锦泽文化艺术传
20号自由港恋月座企业
播有限公司
15C-0506
河北正阳葵业科技有
和平西路５９８号
限责任公司
石家庄开源土地整理河北省石家庄市新
企业
有限公司
河北省内燃机产品质
石家庄合作路81号 企业
量监督检验站
河北省电力测试研究石家庄体育
事业
所
石家庄阳光竞技商贸
中山东路287号
有限公司
企业 李宁
85929299
南大街238号
苑立国
85182222
0311-
李石
87041628
0311-
乐市
0311-
张坡
企业 张红冰
赵岩峰
87362626
0311－
联系人 联系方式

四、学生素质
1、加强思想政治教育，除了规定学时政治课程外（马克思主义
哲学、马克思主义政治经济学、 马克思主义科学社会主义、毛泽东思
想、邓小平理论、三个代表重要思想，时事政治），还开设素质教养
课程（思想道德修养、法律），加强职业道德教育；并且开展各种丰
富多彩、生动活泼的教育活 动（社会调查、爱国主义教育等、心理咨
询、宿舍建设评比、科技文化艺术节）；并通过全部教学活动、 各个
教学环节加强行为训练及考评反馈，逐步构成职业所要求的意识、心
理素质与基本行为规范 。目标是落实国家对高等教育学生思想政治品
德教育的基本要求；培养学生社会责任感、敬业精神、服务 意识、质
量意识、遵纪守法、节能环保意识、市场意识、创新精神等。
2、注重学生表达能力 、与人沟通、合作共事的能力的培养。大
量开展有关的教学活动、课外活动、社会实践、社会工作等多种 渠道
努力培养这方面的品德和能力。为此，开展了大量的活动。比如观看
《冲出亚马逊》、《暖 春》、《东京审判》等有教育意义的影片；组织了
“我爱我家”新生寝室设计大赛和教室文化评比、“放 飞青春，张扬
个性”应用技术系书法绘画大赛、新生卡拉OK大赛、“风雨求知路”
主题征文活 动、“大学生与道德素质”辩论赛、“从我做起，为女院评
估做贡献”主题讨论会、组织大型舞会等。目 标是从各个方面为学生
提供各种背景，从各个方面培养学生的团队精神，懂得关心、尊重、
爱护 别人，培养善于表达自己的思想(包括口头和书面)；善于与人沟
通等。
3、注重经验知识的 学习，强化职业技能的训练。开设各种实训
内容，从课程实验、技能训练、课程设计、综合训练、综合实 习、毕
业实习、毕业设计等多方面使学生获得足够的经验。为了培养学生的
动手能力，针对专业 教学特点，组织了一系列技能比赛：如专业组织
了点钞比赛、POS机使用技能比赛；EPR沙盘比赛。 其次在假期都
安排一定的社会实践活动或实地培训：如寒暑假社会实践活动，到实
训基地实训等 。目标是重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。
五、就业前景
（一）职业岗位需求
当前国际、国内经济形势和理财环境都在催促着全民理财意识的
觉醒，无论是单位还是个人都渴 望得到财务管理（理财）方面的专
业性的咨询和指导，以规避投资风险，减少投资损失，进而实现经济效益最大化。从而理财成为了企业的核心问题。我院财务管理专
业主要以培养适应现代市场经济需 要的，具有扎实的现代财务管理
理论和方法知识，掌握现代资金市场运作知识和财务分析技术，能
够胜任各类工商及工业企业（尤其是中小企业）、证券和金融机构的
财务分析、决策、规划与控制工作 以及资本运营的组织工作的高素
质、高技能应用性专门人才。
（二）毕业生的就业范围和工作岗位
1、服务面向
本专业毕业生可以到企事业单位 、金融证券机构、财务咨询机构
从事财务会计、财务管理、投资与融资管理与运作、财务咨询等工
作，也可以到会计师事务所从事财务管理和会计核算等实际工作。
2、就业岗位
主要工作岗位：会计核算，财务分析，理财规划。
相关工作岗位：金融，保险，营销。
发展工作岗位：企业管理人员，财务总监。
（三）毕业生就业基本情况
1、本专业自成立以来初次就业率99%以上
会计电算化专业2006年开始招生，共毕业了三届 毕业生，为社
会培养了302名毕业生，他们主要分布在河北、天津、北京等地区，
涵盖制造业 、轻工行业、金融机构、会计师事务所及其他私营企业等
单位，主要是从事出纳、会计和理财等相关岗位 工作。学院和系通过
改善师资条件、深化教学改革、改善软硬件环境等措施，努力做好学
生的就 业工作，最近三年来，本专业学生的初次就业率都保持在99%
以上。
最近三年会计电算化专业毕业生初次就业率统计表
年度
2008
2009
2010
参加就业人数
41
91
172
已就业人数
41
91
172
就业率
100%
100％
100％
备注
截至当年12月
截至当年12月
截至当年12月
2、专业对口就业率80%以上
通过三年系统的学习，本专业 学生掌握了基本专业知识和专业技
能，综合能力大大提高，实践技能尤为突出，本专业毕业生广泛得到< br>了用人单位的好评，赢得了会良好的社会声誉。基于本专业良好的社
会声誉，最近三年，本专业毕 业生不仅初次就业率高，而且专业对口
率达到80%以上，他们主要从事出纳、会计、财务和统计等相关 岗位
工作。