cad室内平面图库(完整版)财务管理专业特色介绍

2021年1月6日发(作者：邱重禧)
财务管理专业优势及特色
一、专业基本情况
本专业于2013年开始招生，目前有 在校学生700余人。本专业
师资力量较雄厚，学术水平较高，教学效果较好。目前拥有专任教师
8人，其中正高级1人，副高级2人，博士1人。专业依托校级重点
建设学科，加强科学研究，主持研 究完成各类课题若干项，在核心期
刊发表科研论文数十篇，并有多篇获得科研奖项。专业实验设施完备，
仪器设备值400多万元，有2处教学实验室，硬件和软件的建设能够
较好地满足日常教学和科 研工作的需要。
二、专业优势特色
本专业立足山东半岛蓝色经济区对人才的需求，紧扣学校 发展战
略和人才培养目标，突出地域特色，彰显学校文化，促进学生德育、
智育、体育、美育等 方面的全面发展，着力增强学生服务社会的责任
感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
1、培养模式特色。
遵循“夯实基础、拓宽口径、强化能力、注重创新”的原则，以
理论教学与实务操作并重、显性教育与隐性教育相结合的方式，构建
理论教学、实践教学及素质教育为一 体的教育教学体系。根据当前各
地民营企业多、中小企业多，对应用型、一专多能型财会人才需求量大的特点，从既保证财务管理学科的相对独立性，又考虑到绝大多数
中小企业财务管理和会计工作没 有分立的现实情况，加强学生会计类
课程的学习和训练，提高学生的财务管理和会计工作实务能力；还设
置相关课程注重向金融等方向拓宽专业知识技能，以增强学生灵活应
对就业市场的能力。
2、专业课程设置特色。
在专业基础课和专业模块课的设置上，采取会计类课程与财务管理课程横向并重的模式，既防止各门专业课程间的交叉重复，又便于
学生学深学透；选修课的安排， 既考虑培养学生综合素质，又考虑学
生会计学、金融学、审计学等方面专业知识的进一步拓宽。从而形成
财务管理类课程和会计类、金融类课程互相支撑的专业课程体系与教
学内容整合，注重对学生合 理知识结构的构建及自主学习素质的养
成。
3、创新能力培养特色。
强化应用型创 新人才的实践能力，以30%以上的学分比例设置了
能力训练不断线的实践教学体系及隐性教育环节。其 中，实践教学体
系由会计类课程“点、线、面”课程实训、财务管理类课程的案例教
学贯穿始终 、专业综合模拟实习、“双导师制”校外专业实践、计算
机会计和财务管理课程实训教学、毕业实习等内 容组成。隐性教育环
节由百篇经典阅读、课外讲座、“相拥诚信”活动、各种形式的科技
创新、 学科竞赛等活动组成。
本专业重视校外实习基地建设，先后与国宾酒庄等多家企业签订
了校外 实习基地协议。实习基地建设遵循了“因材施教”和“素质教
育”原则。实习期间，基地实行了指导教师 负责制，为了保证实习的
实际效果，并能够为基地单位做出贡献，指导教师根据基地单位的要
求 有选择地安排学生，并对学生进行指导与管理。
另外，本专业也重视校内实习基地的建设，拥有专门的 实验室，
并安装用友ERP等专门财务软件，能满足实习教学的需要；实习管理
制度与经费管理 规范，有完备的安全、纪律、考勤等实习管理制度；
教师有实习指导记录，学生每人有统一规范的实习日 记，实习文档材
料齐全；实习内容与专业对口，符合大纲的要求，有利于学生理论联
系实际；教 师能积极指导学生实习，能按进度落实实习内容，及时填
写实习指导记录；院领导对实习各单位能进行认 真的检查指导并认真
做好检查记录。
本专业一直是经管学院乃至我校招生规模较大的专业之一 ，学生
在校表现优良，积极参加各种活动，各门理论基础课和专业课平均及
格率90%以上，优 秀率超过30%。2014年11月本专业在第八届“用
友新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛中获 得优异成绩；2016
年1月本专业成功举办手工会计技能大赛。