pirate是什么意思小学六年级英语单词记忆方法

2021年1月6日发(作者：万绮雯)

小学英语单词记忆技巧
在学习英语的过程中，英语词汇的记忆是非常重要的。词汇 作为构建英语
知识大厦的基石，应给予特别重视。因此，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为
一个 人能否快捷突破英语的关键。然而，很多学习者在掌握一定数量词汇后，
还是不能摆脱死记硬背的记忆模 式，结果浪费时间，耗费精力，效果也不甚良
好。本人从新的视角出发，阐述英语单词记忆的原则与技巧 ，以此引导教育工
作者加强重视，改进方法，为学子摆脱机械记忆的灌输式记忆模式指津。
一、概论
记忆是一种心理过程，是从识记到回忆的过程。而英语单词的记忆又不
同于 其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志
力等因素困扰，使广大学习者很 难走出死记硬背的误区。我们在改进记忆方法
之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣， 为征服英语词汇记
忆做好准备。
二、ACTION原则
ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总
结出来的。
A即Association (联想)的缩略，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记
忆， 要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇，。联想辐射的范围很广，可
以是由部分联想到整体，以及其 它事物，也可以是由某一特征联想到一类事
物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如：
记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词
mayor（市长 ），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡
子）等词，从词形角度出发， 我们可以联想到一连串词汇：
bare（赤裸的）care（关心）、dare（敢）、fare（费 用）、hare（野
兔）、flare（闪耀）、glare(强光)、pare（修剪）、rare（ 稀有的）、share（分
享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广 场）、stare（凝视）、
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tare（杂草）、war e（物品）等。联想原则是扩充词汇，达到一箭多雕记忆效
果的关键所在。
C即Contra st（对比）的缩略，意指通过对比，注意细微差别，进而加深印
象，方便记忆。
例如：
Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的；
pleasant令人愉快的-pheasant野鸡，雉鸡
today今天- toady奉承
fable寓言童话-feeble虚弱的
study学习- sturdy结实的，茁壮的
anecdote轶事-antidote解药
对比原则从差别入手记忆单词，可视为便捷记忆的纽带。
T即Text surroundi ngs（语境）的缩略。一个单词脱离了实际使用的语境，
想记牢会用是难以做到的。将词汇置身于语境 之中，通过反复阅读，提高认知
能力，最后可以达到记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理 学家
较为推崇的词汇记忆策略。
I即Induction（归纳）的缩略，归纳法是通过个体 ，探索并发现一般规律的
方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探< br>索、总结起来，统一记忆。
例如：
有一些词，加词尾后的意思有了变化，有的已经没有的人或物这
个意思。
Show（表现）--shower（阵雨，淋浴）
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Count（计算）--counter（柜台，计数器）
Draw（画）--drawer（抽屉）
Bow（鞠躬）--bower（树荫，凉亭）
sew（缝制）--sewer（阴沟，下水道）
jump（跳）--jumper（无袖连衣裙）
flow（流动）--flower（花）
含以上特点的词汇还有很多，有待于进一步探索，进行归纳记忆。又如：
并非所有表身份的词都要加或等后缀，有些词本身就表示某一身
份，职位等：
judge--法官，裁判员cook--厨师
有此类规律的词汇也需归纳，然后汇总记忆。
由此可见，归纳原则是探索规律，以此来记忆词汇的金钥匙。
O即Observation（ 观察）的缩略，观察是有所发现的前提，要求我们在记
忆英语词汇时从词形入手，利用拆分，合并等手段 解密内在联系，加以记忆。
例如：
Dustpan（簸箕）= dust（灰尘）+pan（平底锅）
Peacock（孔雀）= pea（蜿豆）+cock（公鸡）
Adolescence（青少年）=a（一个）+dole（救济）+scene（景色）
Harass（骚扰）= hag（女巫）+grass（草）将；略去。
另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物，如：
商品外包装上的英语，广告牌上的英语， 衣物、饰品上的英语等，勤于积
累、回顾，自然可以轻松记忆。观察原则是化繁为简，创新记忆的法宝。
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N即Note-making（作笔记）的缩略。作笔记 是一种积累知识的手段。记忆
英语单词，更需要靠作笔记来整理要点，抒写心得等。
例如：
对同音词的总结：
peak（山峰），peek（偷看），pique（愤怒）统读[pi:
k]rain（雨），rein（缰绳），reign（统治）统读[rein]
对形近词的总结：
petal（花瓣），petrel（海燕），petrol（汽油），p atrol（巡逻）；
stimulate（刺激），simulate（模拟），accumulat e（积累），emulate（竞
争）。
作笔记是对记忆技巧和记忆实例的总结，必将有助于向更深层次发掘记忆
方法之精髓。
ACTION原则的良好应用，将使你在记忆英语词汇过程中少走弯路，寻到乐
趣，举一反三，从而快 捷攻破单词堡垒。
三、记忆方法举例
英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。
1、词根词缀记忆法
顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意
思，加以强化记忆。 < br>词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立
的单词，例如ease作 为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。
另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意
思大致相同。如：
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