animal是什么意思英语听写七种速记方法

2021年1月6日发(作者：季正益)
掌握七种速记方法，瞬间提升笔记能力

“勤于动手”是快速获取语流中重要信 息的有效方式。俗话说，“好记性不如烂笔头”。我们在考研复习
时，无论是在做英语听力还是阅读文章 ，下意识地去迅速记录重要的信息，对每个人来说都非常重要。原
因在于，如果记录者不主动地“有意注 意”信息点，瞬时记忆就会一闪即逝。
根据信息的特点，可以把信息分为图像记忆和声像记忆。图 像记忆是一种印象，其保持时间为0.25～
1秒，容量为9～20个字节。声像记忆是一种理解，其保 持时间大约2～4秒，容量为5个字节。所以，
除了“特别注意”以外，通过一些“模式识别”性质的快 速笔记，可以帮助记录人对篇章的迅速把握。在这里
所说的快速笔记并不是指传统意义上的速记法，它没 有系统而专业的速记编码，而是一种辅助记录人理清
信息关联性的“笔记”，这可以是非常富有创造性、 想象力的，但要有一定的模式，以便记录者本人识别。
方法一使用迷你账本
记录笔记同 看书理解的不同之处在于：记录人在听到第一句话的时候，并不了解整篇文章的逻辑结构，
因此只能采取 “记流水账”法，听到什么就记什么，通过句子中的意群进行记录。通常比较易于采用的“记流
水账”的 格式如下：

这张表模拟了一个手掌大小的迷你笔记本：
（1）之所以手 掌大小，因为它是人的眼睛最适宜的宽度，也是为了便于携带和翻页，以便用最快的手
写速度和最方便的 姿势进行记录。
（2）之所以在中间画一条竖线，是为了使每行尽量不留空白，在一页纸上记下更 多内容，充分利用空
间。
（3）之所以在每个段落结束的地方画一条斜线，也是为了强化 意群组结束的位置，便于记录完毕后的
语意分析。
一个记录者的笔记可能只有他自己看得 懂，无论是用中文、英文还是特殊符号，都应当是记录者本人
所熟悉的，否则记完回来一看，可能会是一 头雾水。
方法二合适的记录实词
记录要迅速，就要抓住语篇中的“实词”。“实词”是 与“虚词”相对的。实词指动词、名词、代词、形容
词等表达意义的词汇，虚词则指冠词、连词、介词、 副词等功能性词汇。比如，“As a secretary he or she
may have a lot of duties to fulfill.”这句话中， Secretary, he or she, may have, duties, fulfill
这5个单词或词组是实词，而As, a, a lot of, to这4个单词或词组则是虚词。笔记的关键就是5个实词，
而5个实词中 最关键的还是名词和实义动词，即Secretary, duties和fulfill这3个词。所以，在这 一个
句子中，如果不借助手中的笔完全靠即时记忆掌握句义，方法就是马上判断出并记住Secreta ry, duties
和fulfill这3个词。
方法三学习使用符号速记
速记时，记录笔记的时间非常有限，没有足够的时间记录完整的句子，而要紧抓要点，培养在语流中
快速 抓住关键词和逻辑关系的习惯和能力，很多时候需要运用缩略语或者只有自己才能识别的固定符号。
不同 的人对句子的理解速度和记忆时长各有不同，但无论快慢长短，只要能突出信息的关联性、抓住关键
词并 用生动的符号帮助记忆的笔记，都有助于听者对原文的理解。比如，当听到“Taiwan is an
indispensable part of the People’s Republic of China（台湾是中国不可分割的一部分）”这句话时，
很多人尝试把每个词都记下来，结果还没记几 个词，后面的内容就错过了。较理想的方法是用逻辑和图形
的方式快速记录：

“台”字可能会写得慢，不如就用大写的T与W代替，表示A是B的一部分，可以用套圆圈的方式；
而“ 中”字写起来比较快，当然也可以用PRC或Ch来表示，“不可分割”在两个圆圈的相互限制关系中便一
目了然，不需要再做更多标记。
对于何时用中文记录、何时用英文记录的把握原则是：速度至上 。而特殊符号则根据个人对符号的理
解进行选择。比如：

方法四如何进行数字速记
位数较多的数字可能会影响许多记录者的记录速度，比较有效的数字记录法是通过数位寻找规律，常用的
是“逗号竖线（，|）分隔法”。
我们知道，十进制的阿拉伯数字是世界通用的数字标示法， 每三个数位为一个“数节”，在“千”、“百万”和“十
亿”位之后，会用一个逗号分隔，这与英文读数 字的方式一致。我们以“一千亿”作为笔记中记录数字的模型，
做出模型一如下：

这个数字用英文读，叫做“one-hundred-billion”，用中文读，叫做“一千亿”。
中文读数字的方式是每四个数位为一个数节，在“万”、“亿”位之后，我们用一条竖线“|”分隔 ，形成“一
千亿”模型二如下：

在听到英文数字做笔记时，我们只需要牢记英 文的数字读法，只在“Thousand”和“Hundred”之间加
“and”，其他位数间不加“ and”，就可以在“逗号”的协助下把英文数字迅速记下来。同学间可以做一个小练
习，一个同学读英 文数字，另一个同学记录。
原则一：自左至右，听到什么记什么
即按照书写习惯，自左向右只记录听到的数字，不考虑加几个零。比如，
Thirty-thousand-and-twenty
记的时候就写“30,”和“20”，但在“20”之前留出一点距离，即：

原则二：自右至左，按位添零
即把所听到的数字自左至右即完之后，返回来从右向左为补足三位而添零：

原则三：自右至左，每四位划竖线
英文数字用阿拉伯数字记录下来，往往要用汉语说出来，这时再从右至左每四位数画一条竖线：

原则四：自左至右，按竖线读数
现在我们就可以按照竖线所在的位置读出中文的数字了，即“三万零二十”。

原则五：听中文译英文数字，反之亦然
“逗号竖线分割法”是在遇到较长数字的时候运用 的，我们常常遇到的往往是4位以下的数字，这时候
就要通过重复来加强对短位数字的短时记忆。这里给 大家介绍一个加强数字短时记忆的练习，这一练习也
适用于速记专业词汇和其他类型的信息：
在同一行中写一串不超过4位的数字，大约2～5个，比如：

用2～5秒的时间快速看 ，然后闭上眼睛，想想都有哪些数字。刚开始时，可能只能说出2～3个，多
练几次，就可以记住一全串 。
做到之后，可以在平行的两行中写两串数字，难度保持在4位以内。之后，还可以增加到三串， 时间
也可以适当加长。逐渐地，你会发现自己对数字越来越敏感，多位数的基数词掌握后，可以再熟悉一 下分
数、小数、百分数、电话号码、邮政编码、房间号、序数词、奇数、偶数以及数字升降变化的说法。
对大家来说，平时接触最多的可能是来自语言方面的信息，那就可以通过家人或者朋友口述的方式，
培养短时记忆的习惯，不断提高这方面的能力。这其中最大的诀窍就是在心里默默地重复，即复诵。练习
的时候，要慢慢让复诵的次数越来越多，间隔越来越短。