免费申请四年级体育《上一步投掷垒球》教案

2021年1月6日发(作者：史佚)
四年级体育《上一步投掷垒球》
一、设计理念：
本课以“健康第一”为指导思想 ，激发学生的学习兴趣，提高学生投掷学习技能，
发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作 精神为教学设计目标。
针对学生年龄特征确定相关的水平（三）目标，面向全体学生，以提高学生身体、
心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平；做到人人会锻炼，人人会学习，
自主探求动作要 领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，培养学生终身喜
欢体育意识，陶冶学生的生活情操。
二、教材浅析：
1、本课的主教材内容是：上一步投掷垒球技术动作，重点是上步及蹬、转、 挥
的动作协调。难点是借用上步的力量，动作紧凑协调，出手有一定的角度。
2、副教材内容是：歼灭敌机，重点是提高学生投掷的准度和高度。
三、学情分析：
教师在学生练习中要适当掌握练习时间和运动量，防止学生难解动作概念，特
别是体质差和接受能力差 的学生。全面提高学生学习的积极性，学会生活的自理
能力与掌握运动技能的方法，提高学生对体育运动 的参与意识，根据学生的年龄
特点，采用不同的教学方法，培养学生克服困难的意志品质，学生的合作精 神，
学会自主练习的意识，提高学生热爱体育运动的积极性，全面增强学生身体健康
水平，营造 良好的课堂氛围，让学生在练习中探索运动的快乐。
四、教学目标：
1、认知目标：使学生初步了解上一步投掷垒球的方法。
2、技能目标：使85%的学生能够 初步学会上一步投掷垒球的方法，做到出手快
速、挥臂有力、动作连贯协调。
3、情感目标： 提高学生参与体育运动的热情，培养积极锻炼身体的习惯，营造
团结、合作、探究的良好学习氛围。
五、教学过程：
1、开始部分（2分钟）
2、准备部分：抛接球和打雪仗（8分钟）
3、基本部分：上一步投掷和歼灭敌机（27分钟）
4、小结练习课堂情况，表扬学生的练习，组织学生放松，回收器材。（3分）
六、场地器材：
操场、垒球纸球每人一个，剩余备用。
七、运动负荷预计： 预计整个运动负荷中等，练习密度40%—45%左右，平均心率135次分左右。最
高心率在游戏 中。







体育公开课教案
教学内容
1.上一步投掷垒球
2.拓展游戏：歼灭敌机
学习阶段 水平三
教学目标
1.认知目标：使学生初步了解上一步投掷垒球的方法。
2.技 能目标：使85%的学生能够初步学会上一步投掷垒球的方法，做
到出手快速、挥臂有力、动作连贯协调 。
3.情感目标：提高学生参与体育运动的热情，培养积极锻炼身体的习
惯，营造团结、合作 、探究的良好学习氛围。
上步及蹬、转、挥的动作协调
借用上步的力量，动作紧凑协调，出手有一定的角度
教学重点
教学难点
教 学 过 程
顺时
教学内容
序 间
运动量
时次
间 数
教师主导 学生主体 组织教学与教学要求
组织：
X X X X X X
X X X X X
X X X X X X X
X X X X X
X
Δ
教法：1、四列横队集合
2、常规教育
要求：1、集合整队快、
静、齐
2、队列整齐
组织：
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
Δ
体操队形
要求：
学生集体练习，动作整
齐

组织







一、课堂常1.学生快速、
开 1.教师言语
规 整齐的排队
始 引导
21、集合整队
部
’ 2、师生问好 2.学生认真
分2.教师宣布
3、宣布内容 听讲、思考

课的内容

1’
一、热身游
戏：抛纸球


准

二、趣味游
戏：打雪仗
备 8
’




1.教师讲解
游戏方法和
规则
2.引导学生
游戏，比赛
3.教师评价
1. 教师语
言引导学生
进入游戏情
境
2. 教师讲
解游戏方法
规则
3. 组织学
1.学生精神
集中听清教
师的讲解
2.学生分组
游戏，积极性
高。
1.学生认真
听讲，了解游
戏的方法及
规则

2.学生分组
进行游戏






2’












8—
10







部

分




基





本



2

7

’
部





分



一、上一步
投掷垒球
方法（右
手）：正对投
掷方向，两
脚 自然前后
站立，向前
迈左腿，同
时身体向右
转，右臂经
下向后引球< br>成原地投掷
垒球姿势将
垒球投出
生分两队在
场内进行游
戏
1、徒手模仿1.徒手原地
原地投掷的投掷动作练
动作反复体习
会转体的动
作要领
2、教师讲解2.认真观察，
示范上一步模仿上一步
投掷的完整投 掷动作，
动作 记住要领
3、组织学生3.徒手练习
分组轮流投
掷 4.学生示范
4、优秀学生
示范 5.学生分组
5．组织学生投掷练习
练习投掷 6.交流、评价
6、师生共同
评价
1.教师讲解1.认真听讲，
游戏方法和了解游戏方
规则 法和要领
二、游戏：2.组织学生2.分组练习
歼灭敌机 进行尝试练3.分组比赛
习 4.交流
3.组织教学
比赛
4.评价交流
要求：注意安全，热身
充分
2’ 1
组
X
X
X
X
X
X
X
X
织：
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
7’
4—
6

要求：
动作整齐，捡球有序

组
X X
X
X X
X
X X
X
X X
X


Δ
织：
X X X
X X X
X X X
X X X
4’
3—
4
一、放松游
结戏：放礼花
束3
部’ 二、小结
分
场地 纸球45个
垒球45个
器材 操场一块

1.组织学生
放松
2.小结、下
课
3.回收器材
1.做放松活
动

2.回忆本堂
课学习的内
容
预计平均心
率
预计练习密
度
组织：四路横队
要求：全身放松
1’
135次分钟
40%—45%