由下而上杨师最新研究成果把单词速记推进到了纳米级别

2021年1月6日发(作者：江峰)杨师最新学术研究成果把单词速记的精度推进到了纳米级



——阿晨/黔东南苗 族英语大师杨师大弟子



一、过三关斩六将



黔东南苗族英语大师杨师认为要学好英语，必须过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩六将(听、说、读、写、 译、测)。在这三座大关当中，词汇相对较困难。记不住单词，成了很多同学的“拦路虎”、“绊脚石”、“口头 禅”、“挡箭牌”和“遮羞布”的同时，也实实在在地成了阻碍和困扰中国基础英语教学取得长足性进展和历史性 突破的“硬骨头”和“鬼门关”。



看各种书籍鼓吹的快速记忆英语单词的方法 林林总总，眼花缭乱，有“拼读记忆、逻辑记忆、谐音记忆、相似记忆、搞笑记忆、对比记忆、重复记忆、联想记 忆、象形记忆、构词记忆、分类记忆、卡片记忆、词典记忆、死背记忆、理解记忆、联系记忆、感官记忆、软件记 忆、阅读记忆、同义记忆、反义记忆、图表记忆、听写记忆、游戏记忆、歌曲记忆、抄写记忆、K歌记忆、商标记 忆、品牌记忆、检测记忆、影音记忆、图像记忆、左脑记忆、右脑记忆、导图记忆、自然记忆、综合记忆.... ..”等等方法和诸多手段。



但就像一个身体孱弱，每天做广播体操都做得东 倒西歪的学生，你再给他什么牛逼的招式、绝世的武功、逆天的补药，遇到身强力壮的小牛氓，他也只有挨打和喊 妈的命。所以，如上种种貌似高深莫测的记忆方法，都离不开平时的斩六将(听、说、读、写、译、测)练习。平 时不烧香，临时抱佛脚，哪怕你把成捆成捆的人民币或美金拿去烧高香和拜大佛也救不了你。

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黔东南苗族英语大师杨师菩萨心肠，悲悯广大的英语学习者被“记不住单词”的痛苦和魔咒折磨和 困扰，同时深知“再好的解题思维和技巧，如果碰到连基础单词都不认识和不记得的同学，也会重演巧虎难为无米 之炊的尴尬和悲痛”。所以，他沉下心来，潜心研究十几年，终于破解了单词记忆的密码，把单词速记的精度推进 到了纳米级。杨师的最新研究成果，解决了自然拼读法、谐音图像法和词根词缀法无法解决的难题，取得了单词速 记学术研究方面历史性的突破，获得了国内外专家学者的高度认可和一致好评。



二、什么是纳米级的精度



杨师最新研究成果，杨师把它命名为“杨师英语造 字思维黄金三级”，这个黄金三级的意义不亚于把单词速记的精度推进到了纳米级。纳米大家都听说过，但究竟什 么是纳米？什么是纳米技术？相信很多人没有一个科学的概念和认识，我们先来学习和了解一下。



纳米是英文namometer的译名，是一种度量单位，1纳米为百万分之一毫米，即
1毫微米，也就是十亿分之一米，约相当于45个原子串起来那么长。纳米结构通常是指尺寸在10 0纳米以下的微小结构。1982年扫描隧道显微镜发明后，便诞生了纳米长度为研究分子世界，它的最终目标是 直接以原子或分子来构造具有特定功能的产品。因此，纳米技术其实就是一种用单个原子、分子制造物质的技术。 在不超过 100 纳米的长度内，把原子、分子和粒子操控组装成新材料，这就是纳米技术。



纳米和厘米、分米、米一样，是一种长度单位。氢原子是世界上最小的原子，把10 个氢原子排成一条线就是一个纳米的长度，等于1 米的1/10 亿。打个比方，一个纳米大小的物体放到乒乓 球上，就像一个乒乓球放在地球上差不多。随便拔下一根头发，这根发丝的直径就有8 万纳米。



那么，把单词速记的精度推进到了纳米级的“杨师英语造字思维黄金三级”理论究竟是什么鬼 ？我们要如何来理解和认识它。用一句话来说：“就像卢瑟福提出了原子的核式结构模型：原子由处于原子中心的 原子核与核外电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。原子=原子核+核外电子=质子+中子+核 外电子”一样。



杨师的黄金三级理论认为：“单词由处于单词中心的词根和词 根前后的词缀组成。词根由元音字母和辅音字母组成的英语造字三结构组成。词根决定单词意思，前缀改变单词词 义，后缀决定单词词性。英语单词构词法的核心部分在于词根，英语单词的意义主要是由组成单词的词根体现出来 的。词根可以单独构成单词，也可以彼此组合成词，还可以通过‘字母奥义，原始密码。音里藏意，同声互换。发 音相近，清浊互换。动词变形，同尾互换。词义相近，象形互换’等规律进行灵活变换后形成变体词根，再单独构 成或重新组合成全新的英语单词。单词=词根+词缀（前缀、后缀）=变体词根+词缀（前缀、后缀）。



三、杨师英语造字思维黄金三级理论案例



传统的自 然拼读法、谐音图像法和词根词缀法等记忆方法，只到达了英语单词记忆研究的原子水平。从原子再往下，遇到了 变体词根，要么语焉不详，要么不合逻辑，要么联结不起。杨师的研究，不仅仅止步于变体词根的发现，而且由变 体词根向下，还提出和发现了“字母奥义，原始密码。音里藏意，同声互换。发音相近，清浊互换。动词变形，同 尾互换。词义相近，象形互换”等独家原创最新学术研究成果。



比如在“杨师 英语造字思维黄金三级01”课堂中，杨师用water为例，给大家阐释和演绎的精彩例子。原子核层面的w是 水波的现象，颇有“吹皱一池春水”的美感和韵味。辅音+元音

+辅音的三结构wat决定了w ater这个单词的意思。但是由于t-d-s作为动词变形的常见后缀，所以t-d- s在单词中往往和元音一样，不决定单词的意思。所以从某种程度来讲，可以把t-d-s在单词中的作用和意义 当作半元音来看。wat决定water的意思，t没有意思，那么water的意思就由w水波决定了，会波动 流动的才是水。这就是water水这个单词的造字思维和逻辑了。



另外由w ater的词根wat摇身一变，变成wet，还是水，水濡濡（yuayua）的感觉，就是潮湿了。wade （爬山涉水）。invade（爬山涉水都要攻进来=侵略），invader（爬山涉水都要攻进来人=侵略者 =小鬼子）。vat（水缸，水桶），fat（清浊互换：水桶腰）。weep（眼睛张开出水来=流泪）。wa ste（花了打水漂，肯定是浪费。水都要收钱，自然是浪费。不关水龙头，也是种浪费）。wash（水洗）。 sweat（水出来=汗水），sweater（穿上热得出水 =毛衣/运动衫 =出汗过多的人/发汗剂 = 榨取别人血汗的人/工厂/公司等）。



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