领导送礼关爱留守儿童活动记录

2021年1月6日发(作者：郑余庆)

八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点

?


我们的好故事

…
活动时间


一、宣布本次活动主题：我们的好故事
二、主持人： 结合师生之间、同学之间互相关心帮
活
助分享快乐 的故事。

当我有了进步活或取得成绩的时候
动
当我遇到困难的时候

当我和伙伴有了矛盾的时候
过
当我们班获得奖状的时候

三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以
程
和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。
四、学生自由讲故事

}
五、活动结束 活动效果 学生讲了自己喜欢的故事
很开心！

活 动
结 果
学生讲了自己喜欢的故事很开心！


八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点


活

动
)

%
好书大家看


活动时间
学生食堂
一、 宣布本次活动主题
二、 主持人： 让学生拿自己喜欢的一两本书籍，
想一想通过看 活 动 过 程 书学会制作了
什么作品或学到了什么知识
三、 开展和好书交朋友的主题活动 同学之间可
以讲述自己看书发生的故事，也可以 相互交
过

程
流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。
四、 学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相
交 流。
~



活 动
结 果
培养了学生爱读书的好习惯。
八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点
、
中秋与重阳


活动时间
学生食堂




活

动
（

一、 宣布本次活动主题：中秋与重阳
二、 主持人： 活 动 过 程 让学生说一说中秋与
重阳的含义与风俗。
三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一 天人
们都在做什么
四、讨论尊敬老人我们应该怎么做 讲一讲老人的
过

程
需求主要是哪些根据老人 的年龄状况，考虑老人需
要哪些帮助
{

活 动

学生懂得了尊老爱老。
结 果
八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点

学生食堂
飞翔的雄鹰

{


活动时间



活

动

·
一、 宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰
二、 主持人： 围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同
是鹰妈 活 动 过 程 妈的孩子，一只能在天空中自
由翱翔，而另一 只则不能你愿意向那只小鹰学习什
么学生 思考说一说自己的关点。不敢飞的小鹰是怎
样 想的我们应该对他说什么
三、做计划 讨论怎样克服困难 鼓励学生在每天的

过

程

学习生活中按照自己的计划 努力。
活 动
结 果
(


学生制定了计划有了战胜困难的信心。
八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容

做个快乐鸟

活动地点
;

学生食堂
活动时间
一、 宣布本次活动主题：做个快乐鸟 二、 主持人：

活

动

过

，
1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快 乐生活的
资料。 活 动 过 程 2.借助照片讲讲自己生活中的
快乐事情。 3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。 4.
同学之间做一做快乐的事情。 三、我们不烦恼 说
说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样 的用什么办法
消除烦恼将自己感觉有效地 方法记下来互相交流。

程

活 动
结 果
学生说出自己的烦心事，找到了快乐！
八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容

我为学校做名片

）

活动地点


活

，

学生食堂
活动时间
一、 宣布本次活动主题; 我为学校做名片
二、 主持人： 1.名片有什么作用 2.交流自己带来
的名片看看名片上介绍了 活 动 过 程 什么 3.同
学们愿意为学校制作名片吗
三、找出学校的特点

<

动

过

程

观察比较 总结学校的特点
四、制作名片
五、展示名牌
六、总结拓展

学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自
豪！
活 动
结 果
！
学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自
豪！

八一希望小学关爱留守儿童活动记录



活动内容
活动地点

@

勤奋、刻苦
学生食堂
！
活动时间


一、 宣布本次活动主题：勤奋、刻苦
二、 主持人： 向学生讲述古代、现代名人从小勤
活
奋刻苦 学习成材的故事。 活 动 过 程 说一说你

还听过什么刻苦、勤奋的故事 听了这些故事你有什
动
么感想 我们应该学习哪些优秀品质 学生自由交

流。
过
三、今天老师就把送给 “勤奋、刻苦” 这四 个字

送给同学们。希望同学们学习他们的优秀 品质，也
程
希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成 才，长大后为
国家多做贡献。
活 动
结 果
初步认识到勤奋刻苦对学习成长的重要性。
八一希望小学关爱留守儿童活动记录


活动内容
活动地点


活
'

%

为留守儿童捐建“爱心书屋” 活动

学生食堂
活动时间
全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之
家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉
手” 活 动 过 程 好朋友和爱心结对卡等七个公
益项目。 踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团
动

过

程
委组织并 将倡议发出后，全校广大师生积极参与、
行动迅速， 已经捐送各类图书，涉及科技、文学、
娱乐、教辅等 八大类。
:
活 动

结 果




八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点


活

动

过
#

为留守儿童送温暖活动
学生食堂
活动时间
：

在我校送温暖主题教育活动过程中，结合区上级 部
门精神的认真学习，我校全体教职工充分认识到帮
扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任，
更是我们构建和谐校园的必然要求。 活 动 过 程
近日我校进行了 “为留守儿童送温暖活动” 本
次 ， 活动得到各教师的大力支持，学校党、少先
队也积极 参加。在活动中各班贫困留守儿童如黄磊
贞、黄艳红 等接受了书包、钢笔等礼物。 本次活
程
动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让 留守
学生感受到了学校的关爱， 感受到了冬日的温暖。
本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时
让留守学生感受到了学校的关爱。
活 动
结 果
让留守学生感受到了学校的关爱。


八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点


活
|

[

资助特困“留守儿童”播洒爱的阳光

学生食堂
活动时间
我校 三（）2 班特困“留守儿童”黄磊贞的不幸遭
遇 经学校广播播放后，在学校上下引起强烈震动。
一时 间，老师、同学纷纷伸出援助之手，资助他，
班主任、 活 动 过 程 老师还在百忙中指导他如何
动

过

程
搞好学习、如何勇敢面对 生活。一石激起千层浪，
磊贞的家庭是不幸的，然而 她的成长却是幸运的，
因为她的人生历程必将伴随众 多好心人的无限关
爱。


%
活 动

结 果


八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点


活

动

过
{

亲情电话温暖留守儿童
学生食堂
活动时间


为了使留守儿童有机会可以和家人联系，促进留 守
儿童与家长的感情交流，开学以来，我校留守儿童
活 动 过 程 之家的亲情电话成了留守孩子的亲情
纽带。 学校在生活上、学习上、精神上给了他们无
微不 至的关心和帮助，并倾注人力物力财力搞好儿
童之家 建设，先后安装了亲情电话，在课余时间为
留守儿童 开放并免费使用，使留守儿童在课余时间
可以和家人 联系，大大方便了留守儿童与家长的感
程
情交流。


活 动
结 果
便了留守儿童与家长的感情交流。
八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点
%

我校举办留守儿童之家心理辅导教师培训

学生食堂
活动时间




活
%

留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。近
日，我校举办了留守儿童之家心理辅导教师培训。
留守儿童长期生活在特殊环境中，缺乏父母的关 爱
与呵护，产生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一 活
动

过

程
动 过 程 系列心理问题，影响了他们的身心健康。
此次培训旨 在进一步提高留守儿童之家心理辅导
教师与留守儿童 的交流沟通水平，为留守儿童提供
更加专业和有效的 疏导和关爱，使留守儿童之家真
正发挥应有作用。 本次培训班邀请了具有心理辅导
员资格的李畅老 师为参训学员就留守儿童常见心
理问题及成因、留守 儿童心理辅导工作基本技术等
方面的内容做了精彩授 课。
(
活 动

结 果


八一希望小学关爱留守儿童活动记录
活动内容
活动地点


学生食堂
活动时间
：




活

动

过
>


程
活 动
结 果


八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录
·

帮 扶

帮扶时间 帮扶地点


教 师
被帮扶
.


学 生
学 生
基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。
存 在
问 题

帮
*

指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理
解。 帮学生找出原因，进行练习。 让学生说说对做题的
扶

措

施
困惑。

|
}

用实例帮助学生加深理解。课后练习题，学生先独

帮


扶


内

容
立做，师发现问题及时指正。

帮 扶
效 果
学生基本上能够正确地进行书写。

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录
帮 扶
教 师


'

帮扶地点
帮扶时间


被帮扶
学 生
学 生
《

存 在

问 题

帮

扶

#
经常说作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多。其实
内心 想念自己的父母。
1、举事实，讲道理，端正学习态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
3、让学生和家长电话联系 。
4先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
5、 师讲例子， 用事实说明现在学习紧要关头， 不应有
这种思想， 要及时改正。


措


施

#

帮


扶

内

容
,
1、学生说一说今后自已应该怎么做。

2、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实
现，增 强学生的学习欲望。

3、对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 学生
表示能改进，会认真学习。
帮 扶
效 果

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录
帮 扶
教 师
,

帮扶时间 帮扶地点


被帮扶
学 生
·

学 生

存 在
问 题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助
学生巩固一下。
把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因， 师
讲解相应的知识点 先让学生自已独立改题，发现学生改
题时出错的原因。

帮

扶
·

措

施

帮

[
及时指正并讲解相应的知识点。 再出示对应的练习
题让学生练习巩固预期要求。


扶


内

容
，

帮 扶
效 果
完成预期要求。

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录
帮 扶
教 师
帮扶时间 帮扶地点
|



被帮扶
学 生
学 生
存 在
问 题
…

成绩有所下滑，思念在外的家长，上课思想开小差。
）


帮

扶

措

施
1、讲解习题，积极做学生的思想工作。
2、对学生进行走访，并及时和学生家长电话联系。
3、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，
及 时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让
学生练习巩


帮

扶

]
和学生交流，做学生的思想工作，并及时和家长取得
联系， 汇报学生的近况。让学生和家长沟通。

内


容
帮 扶
效 果
完成预期要求。
八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录
）

帮 扶

教 师
帮扶时间 帮扶地点


被帮扶
>


学 生
学 生
存 在
问 题

帮


说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知
识点现 帮助学生巩固一下，先让学生自己独立改题，发
扶

措

施
现学生改题时出错的原因，及 时指正并讲解相应的知识
点。

帮

扶


内

容
1、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读
2、加强阅读能力的训练 帮教效果 基本完成预期要求

帮 扶
基本完成预期要求。

效 果

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录
帮 扶

帮扶时间 帮扶地点

教 师
被帮扶
学 生
学 生
存 在
问 题

帮

扶

措

施



帮

扶


内

容

帮 扶


效 果