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教你30天说一口流利英语:/
怎样提高自己的英语口语能力
经常有学生的课间休息的时候,一脸迷茫的问我:“老师,怎么才能提高自己的口语水平呢?”
对于这个问题,我自己的体会是:口语能力只是英语综合能力在某一方面的体现,因此不存
在单纯的提 高英语口语水平这样的说法;提高口语,必须从综合的英语能力方面着手,提高
综合实力,才能真正有效 的提高口语的水平。
这就意味着在日常的英语口语学习和教学过程之中,我们不能简单的认为提高口语 就是多说
多对话。如果你说的英语包含很多词汇、应用、语法、甚至、逻辑方面的错误,那这样的英语无论说多少遍,都不可能使你的英语有任何提高。因此,我认为在培养口语水平的过程之
中,其实 更多的内容是在词汇、词组、句型、语法、发音、连读上多下功夫,为口语表达首
先奠定坚实的基础。
其次,我经常和学生强调“听说不分家”这个道理。什么是口语?最简单的讲,口语就是我们
在 口头上复述我们所听到的每一句正确的、完美的英语(即英语母语者或英语水平很高的非
母语者所讲的英 语)。因此,想提高口语,就必须要在听上首先多下功夫,只有在听的量上
有了足够的积累,才可能张嘴 去说出像样的英语;光想着去练口语而根本不努力找机会去听
英语,尤其是原版标准的英语,是不可能在 口语上达到很纯熟的程度的。这个道理大家一定
要有深刻的理解。
最后,我想对词汇的积累和 使用方面表达一下我自己的想法。词汇的积累固然重要,但是片
面的强调“数量”是没有意义的。只有能 够真正做到学到的词汇会发音、会词组、会常见搭配,
才能成为真正对于口语有帮助的词,才能为你的口 语添彩;否则需要用的时候,意思那不准,
发音不正确,搭配也错误,那还不如用同义词或者转述来的方 便。因此,大家在背单词的时
候,一定不能忽略学习的“质量”,争取做到学到一个词,尤其是常用词, 就真正彻底的掌握
了这个词,这样才能为口语的内容提供最坚实的保障。
语言的交 流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过
关了。我们缺少的就是 在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的
相互破译。同样的话在不同的语言交 流环境中所表达的意思是不一样的。 怎样提高英语口
语呢?
我们必须学会美国人 怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。
我们描述东西无外乎把它放在时 间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内
及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间 上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。
我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最 重要的。美国人在时间的描述上
先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件 ,美国人才在前面
加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是
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本文更新与2021-01-06 19:05,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/498004.html