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海辞高考英语听力口语测试技巧

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-06 19:29
tags:高考英语听力, 高考, 高中教育

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2021年1月6日发(作者:俞光耀)
高考英语听力测试技巧
1.快读拿到试卷后马上开始做些前期基本工作,不要单等着听录 音,重点放在只可听
一遍的前5道小题上。
1)浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题,可以听几遍录音。
2)掠读题目。了解试题题型,注意题目及要求。
3)扫描选项。选项是解题的关键,充分利用听 录音前短暂的时间,扫描试题选项,预
测所听内容及重点。
2.整听不要孤立地听一个单 词、一个句子,遇到没听懂的题目不要停留,要特别注意
录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的 情形。
1)听整道题目。应尽量听完每道小题后,再做选择。
2)听整个句段。这样则可以结合上下文语境,加深理解。特别在听对话题时,更应如
此。
3)听整篇主题。 把握了对话及短文的主题,会有助于我们更好地捕捉信息,推测判
断。
3.速记听力测试内容一般包括对话和短文(独白)等,其中短文理解题因其较长,问题
灵活多变而难度 较大,这就要求我们边听边做好速记??主要是和试题题目密切相关的信息。
1)记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。
2)记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。
3)记疑问点。遇到个别不理解的关键词,可先记下其读音,过后再思考,或是注意下
文是否还会提及。
4.巧查做完题目后,适当而有效的检查是非常重要的,因为不可能再听一遍录音,所
以我 们可以通过以下方式检查,确保做完每道试题??重点是作答时有疑惑的题目,确保答
卷不留空白。
1)借助话题情景。通过文段主题及上下文情景,展开合理推测
2)借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识,进行判断分析。
3)借助一般常识。根 据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。这样,只要
我们“读、听、记、查”一气呵成,用好 有限时间;眼、耳、手、脑四官并用,注意用脑去
“听”,就一定能做好听力试题,取得理想成绩。
克服负面情绪,树立自信
听力测试很大程度上反映出被测试者的心理素质。紧张、焦虑、 急噪容易产生恐惧心
理,影响正常听力水平的发挥,导致反应速度和把握信息的准确性大大降低。因此, 同学
们在做听力训练时,材料的选择要难易适中,循序渐进。

高考英语口试技巧
一、把握好开头和结尾
俗话说“好的开始等于成功的一半”,在第一个考试环节给老师留下深 刻的印象非常重要。
因为高考阅卷的工作量很大,老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音,开头和结 尾的
几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩,考生必须做到“先声夺人”。
尤其是第一句话,正确、流利、洪亮,让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后,不要急于录
音,注意调整好 设备的音量和距离,保证录音效果;并调整自己的呼吸,让声音和气息达
到最佳状态。
二、突出主题,注意连贯性
在英语口试复述的环节里,一定要注意围绕主题进行。有的考生为 了避免语法错误,会尽
量用自己准备过的材料,而拼凑一些散乱的内容和句子。这样就无法做到情节连贯 和语言
流畅,同样无法拿到高分。要做好这个环节,也需要考生按照5W1H的原则做好笔记,
并理清时间顺序和人物关系。在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后,必要时还
可以对没听清的 细节进行适当的发挥,以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检
查语言中是否存在语法错误。在 复述的时候,注意表达要清晰,声音要洪亮,节奏要分明。
三、抓住重点、准确简洁
提问或 回答问题时,有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案,而将自己听到的或猜
到的内容全部复述一遍 ,眉毛胡子一把抓,不但未得要领,而暴露了更多错误,让阅卷老
师哭笑不得。建议考生在听音频的时候 ,把握5W1H的原则,对其中的时间(when)、地点
(where)、人物(who)、事件(w hat)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。回
答的时候一定要简洁精炼,不 要因为怕失分而将所有信息都说一遍,那样恰恰给老师传递
了“我完全没有听懂”的信息,而且还会影响 老师的情绪,进一步失分。
高考 英语 口语各题技巧
口语能力相对较弱,要想顺利通过口 语考试,有一定难度。俗话说“熟能生巧”,口语考试
虽是道难关,但只要考生认真练习,掌握一定的技 巧,完全能达到对答如流的水平。接下
来小编告诉你高考英语口语各题技巧。
如何进行模仿练习
模仿的原则:考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子 ,口形到位,
清清楚楚、一板一眼,并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是< br>短期模仿就能达到的,需要考生长期坚持锻炼,一般来说,至少需要半年时间。 模仿的
标准:模 仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要“像”,考生的语音、语调等都很接近模
仿对象。如能更进一步 ,在语音、语调等方面都达到逼真的效果,则更为成功。
模仿的方法:
第一步,语音模仿。 刚开始模仿时,速度不要过快,并注意口形正确,以便把音发到位。
打好基础后再加快速度,用正常语速 反复多练几遍,直到自如表达意思。对于读不准或较
陌生的单词,要反复多听几遍,逐一进行单独模仿。
第二步,词组模仿。有了第一步的基础,这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度
和流利 程度上,特别要多练习连读、同化等语音技巧。
第三步,段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻 ,并跟着模仿,重点在于提高口腔
肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调,从而提高语言的流利程度。
模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格,内向的人讲话时易小声小气,
这对 学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不
敢开口,尤其是与水 平较高者对话时。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
如何进行复述练习
复述的原则: 复述练习一定要循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。刚开
始时,因语言表达能力、技巧 等方面原因,往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后,
就会慢慢放开,此时要注意用活语言,如改变 句子结构,精减内容,甚至仅复述大意或内
容概要。考生在选择复述内容时,尽量选一些内容生动的小短 文或小故事,有明确的情节,
生词量不要太大。有了基础后,再适当扩大题材范围。
复述的方 法:学英语离不开记忆,复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆
不能靠死记硬背,而需掌 握一定的记忆方法。

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本文更新与2021-01-06 19:29,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/498096.html

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