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6806人教版PEP英语六年级上册Unit 6 讲解

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-06 21:56
tags:人教版, 六年级, 英语

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2021年1月6日发(作者:彭玉)
人教版PEP英语六年级上册Unit 6 讲解
一、核心词汇
1. 表达感受的形容词:
angry生气的 afraid 害怕 sad 难过的
worried 担心的;发愁的 happy 高兴的
2. 其他:
wear 穿 more更多的 deep 深的 breath 呼吸
3. 短语:
see a doctor 看病
take a deep breath 深深吸一口气
count to ten 数到十

二、了解词汇
1. 名词:
mice(mouse的复数)老鼠 grass草坪
ant蚂蚁 mud泥 everyone每个人
2. 动词:
chase追赶 hurt(使)受伤 should应该
feel觉得;感到 sit坐 hear听见
worry担心;担忧 stuck陷住;无法移动 pull拉;拽
3. 形容词:
ill有病;不舒服 wrong有毛病 bad邪恶的;坏的
4. 副词: well健康;身体好


三、核心句型
1. Why is the cat angry with the mice?为什么猫生
老鼠们的气?
解读:这是由 why引导的特殊疑问句,常用来询问原因。其答语常
是because引导的句子。
2. The cat is ill. 猫生病了。
解读:这是一个陈述句,用来表达感受或身体状况。其 中ill意为
“有病;不舒服”,is可以用feels来替换,意为“觉得;感到”。
3. How does Dad feel now? 爸爸现在感觉怎么样?
解读:此句常用于询问对方 心情或身体状况。当主语为第三人称单
数形式时,要用助动词does。
4. What should he do?他应该做什么?
解读:这是询问某人该做什么的常见句型。


四、了解句型
1. What’s this cartoon about?这个动画片是有关什么
的?
2. You should see a doctor. 你应该看病。
解读:此句是常见的给出他人意见或建议的句型。
3. What suggestions can you give? 你能给出什么建
议?
解读:这是询问他人建议的常见句型。
拓展:提出建议的常用句型。
What/How about …? ……怎么样?
Why not/don’t you+动词原形+其他?为什么不……呢?
4. Robin is going to sit on the grass when he
hears, “Wait!” 罗宾刚要坐到草地上时,他听到:“等
等!”
解读:这是由when引导的时间状语从句。
课文翻译
Unit6教材第56页课文翻译
Hey,let's have some popcorn.
嘿,让我们吃一些爆米花吧。
Yum! I'm so happy.I love popcorn!
太美味了!我太高兴了。我喜欢爆米花!
Here you are.I'll go and get some for me.
给你。我要去拿一些饮料。等我一下。
Hey,where's my popcorn?
嘿,我的爆米花在哪儿?
Yum! It was so good.
太美味了!它太棒了。
What?! How could you eat all the popcorn?! We should share!
什么?!你怎么能吃了所有的爆米花?!我们应该分享!


Unit6教材第57页课文翻译
Mum,if I feel angry,what should I do?
妈妈,如果我感到生气,我应该做什么?
Well,first,take a deep you should count to ten.
嗯,首先,深深吸一口气。然后你应该数到十。
After that...?在那之后……?
After that,you won't feel so angry.
在那之后,你将不会感到那么生气了。
Mum,I feel I count to ten,too?
妈妈,我觉得不舒服。我也应该数到十吗?
NO, should see a doctor.
不,亲爱的。你应该去看病。
Popcorn 爆米花
Unit6教材A部分课文翻译
1Let's try部分翻译
It's cold is talking with Sarah.
外面很冷。萨姆正在和萨拉交谈。
Listen and circle.
听一听,圈一圈。
are they?
1.他们在哪儿?
home. 在家。
school. 在学校。
will they do?
2.他们将要做什么?
some fruit. 吃一些水果。
films. 看电影。


2Let's talk部分翻译
Sam:What's this cartoon about?
萨姆:这部卡通片是关于什么的?
Sarah:It's about a cat. The cat is a police officer.
萨拉:它是关于一只猫的。这只猫是一个警察。
Sam:Cool!萨姆:酷!
Sarah:He chasses the mice. They're afraid of him.
萨拉:它追赶老鼠门。它们害怕它。
Sam:Why?萨姆:为什么?
Sarah:Because the mice are bad.They hurt people. The cat
is angry with them.
萨拉:因为老鼠们很坏。它们伤害人们。这只猫很生它们的气。
Sam:Maybe our cat is chasing a mouse now!
萨姆:也许我们的猫现在正在追赶一只老鼠!
Why is the cat angry with the mice?
这只猫为什么生老鼠们的气?
Look and tell your do these pictures make you
feel?
看一看并告诉你的同伴。这些图片使你感觉怎么样?


3Let's learn部分翻译
Sarah is angry. The cat is afraid.萨拉很生气。猫很害怕。
The cat is ill. Sarah is sad.猫生病了。萨拉很难过。

Sarah and the cat are worried.萨拉和猫很担心。

They are happy.他们很高兴。



4Write and say部分翻译
He is_____.他_____。
They are_____.他们_____。
He is_____.他_____。
She is_____.她_____。
I am_____.我_____。
Unit6教材B部分课文翻译
1Let's try部分翻译
It's seven o'clock in the morning, and it's time to get up.
早上七点钟,到起床的时间了。
Listen and circle.
听一听,圈一圈。
is talking?
1.谁在说话?
s. 医生。
s. 父母。
2.What are they talking about?
2.他们正在谈论什么?
to the zoo. 去动物园。
to school. 去上学。

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