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一、教学内容：
1.主题课文：Module 7 Unit 1 He can’t see .
2.功能句型： This man is blind. He can’t see.
Can we have a dog， Mum? No， we can’t.
3.词汇：四会单词：hear her
二、教学目标：
1. 学生能够听懂、认读单词hear her blind deaf fire hot dog show
useful 在语言情景中尝试使用。
2. 学生能够运用He can’t… Can we…?句型与他人就表达能力
的话题进行交流。
3. 学生能够阅读课文，获取课文中的相关信息，结合信息表达。
4. 学生能够正确朗读课文，表演课文。
三、教学重难点：
（一）重点：
1. 课文对话。
2. 词汇hear her blind deaf fire hot dog show useful的理解和运用
（二）难点：
能在一定情境下运用新词汇和功能句型进行交流表达。
四、教具准备：
单词卡，课件
五、教学过程：
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（一）导入
PPT呈现
（二）新语言呈现与初步学习
活动一：整体理解课文
步骤一：引出文本情境，预测文本内容
1 . 导入对话
T: We all like dogs， because they are useful. Our friend Lingling likes
dogs too.
2. 看图片预测课文内容
T: Look at this picture， what are they doing? What’s it about?
步骤二：观看课文动画视频，整体理解课文
1. Listen to the dialogue for the first time and finish the sentences.
There’s a Tv show about______.
2. Check the answer
活动二：自读课文，理解文本信息。
步骤一：通过文本图片理解学习
1. 出示狗帮助盲人过马路的图片
T：What can you see? What are they doing? What can the dog do? Why
does the dog help the man?
学生自读文本，完成填空：
This man is ______. He _____see. This dog helps him.
学习新词blind.
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本文更新与2021-01-06 22:03，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/498357.html