酒酿的功效小班种植课程种大蒜

2021年1月6日发(作者：柳宗元)

小班种植课程：种大蒜
一、活动目标:
1、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。
2、迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。
3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。
二、活动过程:
1、观察大蒜，认识其外形特征。
师:你们看，这是什么?(出示大蒜)
师:请你看看大蒜是什么样的?有点像什么?
幼儿描述大蒜特征:白色的球状，外面有皮，用简单的词语类比想象大蒜的外形特征。
提示: 引导幼儿发现大蒜是由多个小蒜瓣组成的，蒜瓣围成了一个圆圈，每个蒜瓣都有白白
的蒜根，尖尖的地方 是蒜芽，用手轻轻一剥，大蒜的衣服就扯破。
师:请你们把大蒜掰开，看看是什么样的?再数一数有几瓣?丰富词语“蒜瓣”
老师:你们吃 过大蒜吗?是什么味道?喜欢吃吗?(让幼儿知道吃大蒜可以预防很多疾病，如癌
症)
2、学习种植大蒜的方法。
(1)师:你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?
与幼儿一同讨论并明确种大蒜的材料和工具等。
种大蒜的第一步是做什么事情?
我们先把一个个圆形的大蒜，剥成一个个小蒜瓣。
(2)再看第二步，大蒜哪头朝下埋到土里?
蒜根朝下，蒜芽朝上
(3)师:怎么 把大蒜种到土里呢?引导幼儿自由讲述自己的想法。再看第三步，老师是怎么种大
蒜的?
师: 我们先把一个个圆形的大蒜，剥成一个个小蒜瓣，然后用小铲子松松土，土松好后，拿
起一个小蒜瓣，蒜 根朝下，蒜芽朝上，将蒜瓣插进泥土里，盖好土，最后给蒜瓣浇点水，就
种好了。
幼儿观察老师示范种大蒜的方法，鼓励幼儿尝试用语言表达老师的种植方法。
3、尝试种植大蒜。
老师播放“种大蒜”的儿歌录音磁带，幼儿尝试种植大蒜，老师巡回指导幼儿正确种植蒜瓣。
老师:老师的大蒜种好了，现在，轮到小朋友们种大蒜了。
(1)幼儿自由种植大蒜，重点观 察幼儿是否将大蒜的尖头朝上，并请幼儿按第三步给大蒜浇
水，再将种好的大蒜端平摆在户外的平台上。
(2)师:大蒜长大后会是什么样呢?种下的大蒜能长出叶子吗?引导幼儿自由猜测，大胆说出自
己的想法。
小结:蒜瓣就长出了绿芽，绿芽往土外钻，绿芽长呀长呀，就长成了一颗大蒜苗。 老师:小朋友们种好大蒜后，把自己的名字贴到你种的大蒜盆上，以后就知道你种的大蒜在
哪里了。
三、巩固新知
老师:小朋友们真能干，会种大蒜了，你们能告诉老师是怎样种大蒜的吗?
四、结束活动
1、老师:小朋友们的大蒜种好了，让我们慢慢等着大蒜长大吧!现在，我们要 先收拾地上和
桌子上的物品，要不然我们会被这些物品拌倒的。


五、延伸活动:
1、利用早晨入园、中午散步或离园前的时间，引导幼儿进行连续的观察与照 料，每个1-2
天浇一次水，让幼儿比一比，看一看，谁的大蒜先发芽，长得好。
2、等幼儿 的大蒜叶已经长的很长很长的时候，可带领幼儿将长叶剪下，送到厨房做材料，
让幼儿品尝劳动成果，体 验丰收的喜悦。