spermatozoon在英语学习中听说读写的作用及联系是什么

2021年1月7日发(作者：史怀则)

阿卡索外教网
：

在英语学习中听说读写的作用及联系是什么
俗话说“方法是最好的老师”，因此总结对英语学 习的方法是至关重要的。
语言的作用是为了交际，所以应该把交际意识放在首位。只有在头脑中形成用英
语进行传递信息和交流感情的学习动机，才能在学习中产生强烈的兴趣和持久力，
从而大大地促 进学习。这里我推荐一个在线真人外教一对一的网站给大家——阿
卡索外教网来辅助学习，它一节课15 元，外教很不错，有欧美和菲律宾的，可
以随意选择，上课体验很好，时间地点都可以自己安排，比较灵 活方便，感兴趣
的，可以去体验下他们的英语免费试听课。
要学会一种语言，第一步就是听。 只有身临其境，置身于语言环境之中，才
能收到良好的学习效果。我喜欢听一些小故事、对话、英美家庭 生活习俗、风土
人情、文化背景知识以及人物介绍。语言地道，由英美人士朗读，语速由慢到快、
循序渐进。在作听力练习时，力求保持放松、自然和稳定的心态，即建立自信心
和培养良好的心理素质 在听力提高中至关重要。我们可以作些简单的笔记，例如
人名、地名、时间、年龄、职业、数字等以便更 好地理解材料，当然还要以听为
主，要重材料大意，而不要力求听懂每个词，不要在单个词上浪费太多时 间，要
密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话火的态度。特别关注这些词：
eve n thou，even so，in spite of，unless，although，NO matt er，however；
whatever，no，nor，neither．．．nor，but.。 词汇是说话写作的必需材料。在
背记生词时，如果能听词汇磁带，那么对听力提高也很有好处。不要孤立 地背英
语单词，而要背记包含生词的句子或词组，这样我们才能真正地运用这些词汇，
而且印象 更深。看英文电影，收看英语电视节目，听英文歌曲和在某些特定场景
学习英语也是很棒和很生动的英语 学习方式，因为这样就可以把所学英语与某些
特定的场景联系起来以加深记忆。尽量多去听，时间长了， 你就会发现不知不觉
中已经听懂了很多内容，学会了连读、弱读、爆破等语音现象，甚至自己说英文也流利多了。
因此英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利——准确——恰当。练习
口语时，英语角是个不错的地方，在那里，我们不但可以练习口语，还可以交流
英语学习经验，开拓视野 ，提高英语学习兴趣。如果找不到学伴或参加英语角的

阿卡索外教网
：

机会很少，那么就需要通过自己对自己讲英语来创造英语环境。比如 对自己描述
所看到的景物，英语口述自己正在做的事情，口译汉英对照(或英汉对照)的小说
或 其它读物。这种方法非常有效并且很容易坚持。
首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完 成一小段后，去看书
上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，找出口译的错误、缺点和进步。请注意：开始要选择较简单的读物。选择小说、幽默故事或好的短文阅读，使我们
有足够的兴趣坚持下 去。或者我们可以找好一个题目作一分钟的口语作文，同时
将其录音。听录音，找出不足和错误，就此题 目再作两分钟的口语作文，同样录
音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。中国式的英语( 尤其是口
语)一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语却是充满
着短小 、活泼、生动的短语，富有生气，而这些短语大部分由小词构成。口语虽
自有特色，但与英语的其它方面 紧密相连。比如，经常练习写作，可让口语精密、
准确，可以通过讲地道的口语来提高听力。发音、语调 和句子结构不要中国化，
既然能说出来，当然能听懂。
听、说、读、写训练基本同步、相互结 合。听与读相结合就是把输入信息经
过加工、处理变成输出信息；读与写相结合——写的过程实际上是模 仿的过程，
在阅读过程中必须揣摩作者的写作意图、模仿作者的遣词造句和篇章结构。阅读
的文 章多了，写的能力自然会得到提高，因此j可以说阅读也是模仿写作的行为。
要想提高我们的阅读速度， 必须先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意。
阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动，迫使 我们的眼睛快速随手指或笔
尖移动，以此来强化我们的阅读速度。另外，多读报，学习流行词语和英语最 新
发展。
有人说，写作是将其内在思维组织成文，再用语言外化表达的复杂过程，英
语写作技能包括书写端正、拼写正确、语句通顺、语法规范、层次分明、内容完
整、重点突出、详略得当 。英语写作是一个复杂的、有目的的活动，它包括构思
阶段、转换阶段和执行阶段。写作时，首先必须选 词(word)，造句(sentence)，
然后组段(paragraph)，成文(compos ition)。因此，学习用英语写作文，最好不
要一开始就忙于追究说明文怎么个写法，议论文怎么个 写法等等，而应该花一定
的时间和精力练习写作文的基本功，也就是学习和获取选词、造句、组段、谋篇

阿卡索外教网
：

的知识和能力。在 此基础上，再具体了解一下各种形式的作文特点及其独特写法，
你自然就可以不拘一格地写出各种不同形 式和内容的好作文来了。首先必须丰富
自己的生活内容，才会有话可说，有感可发，有情可抒，有事可叙 。我们必须从
生活中提取有意义的英文写作的主题。我们在进行英文写作活动时，也应该进行
由 易到难的练习。这类练习包括两个内容。从形式上看，在造句练习的基础上用
英文作文，即由短到长。从 质量上看，在简单的英文作文的基础上，进行要求较
高的英文作文练习，即：造句——看图说话、写情景 ——写段——写作文。由易
到难地进行练习，一方面能够丰富英文写作基础知识；另一方面，能够培养逻 辑
思维能力，提高英文写作的艺术和手法。坚持用英文写日记是有助于加强记忆、
复习所学内容 ，用所学知识表达自己的思想；日记具有储存信息、编码和组织资
料、激发联想等功能，它们是语言内化 和输出的过程。要多练习写看图作文。动
笔前应仔细观察画中的事物、人物、时间、地点、背景及一些细 微之处；概括画
中所表达的大意，并根据提示，积极构思一个意思完整、语言表达正确、能达到
交际目的短文。
英语的听、说、读、写相互渗透，互为基础，又呈螺旋式提高。听和读是领
会 和理解别人表达的思想，是从外部言语到内部言语的内化过程，说和写是用言
语表达思想，是从内部言语 到外部言语的外化过程。写的能力要在昕、说、读的
基础上进行培养和提高，而写的训练又能进行一步提 高听、说、读的能力。只有
这四者紧密地结合在一起，相互补充、循环往复，才能形成一个实用、有效的 英
语学习方法，使得英语学习有理有据、有章可依，形成一套完整的知识学习体系。