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《大学英语》学习经验与心得体会
对于英语的学习，经历了初中高中的学习，大家都已不
陌生，每个人形成了自己的学习习惯，有适合自己学习的学
习方法。在这里，简单介绍一下我在 大学阶段的学习英语的
经验和心得体会，希望能对同学们有所帮助。
首先，我谈一下大学 学习与初高中学习的不同之处。大
学阶段的学习不再像是中学阶段那样，依靠老师填鸭式的教
学 ，学生完全处在被动的位置。而在大学，老师的任务只是
引你入门，真正能学多少，则要看你自己的兴趣 以及自己的
努力程度。因此，大学生应该成为课堂的主人，自己主宰着
自己的学习，养成一种良 好的学习方法和学习习惯，就显得
尤为重要，也很有必要。同时，《大学英语》课程的设立与
高 中英语有着明显的不同，《大学英语》开设了两门课，一
门是英语读写译，一门是视听说。也就是说，大 学英语不像
我们中学那样仅仅学习单词和语法知识，甚至大学老师在课
堂上几乎不讲授语法知识 ，单词也是自己课下有计划的记忆，
没有人约束；而视听说课则侧重于英语表达能力，锤炼你的
发音、语调。中学英语学习注重于读写，而大学英语注重于
听说。
其次，大学的学习方法 不可能像中学那样，为了应试不
断在搞题海战术，大学生要有一个清晰地学习目标与思路。
那么，我们怎样才能把大学阶段的英语学好呢？我的经
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验和体会可以归纳为以下几点：
一、充分利用教材，搞好课前预习。教材是诸多学者专< br>家经很多年教学与摸索而精心编写出来的，因此我们要把现
在用的教材用实、用透、用精。在此， 我非常重视教材的利
用。课前要预习课文。通读一遍，了解大概意思，抓住主题，
确定方向。单 词表记忆，记忆单词意思，记忆英语解释，记
忆单词词性。通读第二遍，有意识的将单词的含义带入，看
看能加强理解多少，同时是对单词的加强记忆。通读第三遍，
划分段落结构，思考文章的构思方 法，以及符合英语文章中
的哪种结构类型，总结归纳，并有意识的应用在你以后的写
作中。
二、集中精力，认真听课
认真对待每一堂课，有人说“学生是课堂的主人”，而我却想说课堂是学生的保护神。在大学，你不可能把全部的
精力都用在学习上，要参加活动，要处理 自己的一些日常事
务，或者勤工俭学，要锻炼自己的综合素质等等。这就需要
我们把这课堂这5 0分钟有效的利用起来，在老师的引导下
你会学得飞快，再加上精力集中，动脑思考，一般一堂课下来，课后稍微复习一下就没问题了。
三、课后的归纳、整理
我们经常发现周围 的一些同学平时没怎么见他下功夫
学习，但他就是学得好，有时与他交流，你却发现他对某些
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本文更新与2021-01-07 01:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/498670.html