运动小游戏关于大学生利用业余时间做兼职的调查报告

2021年1月7日发(作者：许应元)




关于大学生利用业余时间做兼职的调查报告






Hellow everyone :
Today I will give a speech about the film Homeless to Harvard: The Liz Murray Story!
If there are really a movie that can’t be missed, I think it is this. I felt I was so lucky when I
finished watching it because this film really gave me much.
She is called Liz, she is not a normal person like her families, at least she herself holds this
opinion. Her parents are both drug addicts ,at the same time ,her mother is a drunkard(酒鬼). No
one can talk about his or her birth with the God, including Liz. She was born in a family with no
money, no hope or anything else about happiness. She has never been cared for by her parents!
Even she usually has no food to eat, no clothes to change, let alone books to read. But she does
not hate them at all, for all of her life. In this film we can see how she loves her families. She takes
care of her sick mother at an age that she should be taken care of. As she says, it seems that her
mother were more like her baby.
After her mother’s death she decides to go to school instead of escaping life. She knows
that one must try her best to do well as long as heshe is alive. She faces the choice and she does
the right one. Some people live just to survive(有些人活着只是为了生存) but she doesn’t. She
wants to change the condition and she knows working hard can make it come true, so she does.
And she succeeds.
Some of us may meet some difficulties which can’t be talked with Liz’s at the same time. But we
can see how many gave it up. We could submit to everything that is happening and live a life of
excuses but we could also push ourselves and make our life better(我们可以为自己寻找各种借
口对生活低头，但也可以迫使自己创造更好的生活). Sometimes we just need the courage to
say that we have no choice but being successful, the courage to say that we must try harder to
win more respects, the courage to say that I am gonna to work as hard as I possibly can, and see
what will happens!
Compared with Liz, we are lucky enough. We have good physical condition and environment. We
have no reason to let anyone down. Liz is optimistic , she feel that she is lucky because she has no
security, no other ways to choose, so she has to go ahead! Maybe we give ourselves too much
room to escape. We need to question our heart: What’s your dream? How do you plan to live
your life? Have you really tried your best? Why can’t you make it while others can?
People should be inspired and by something from time to time. If you need, I think this is a
good chance. That’s all, thank you!













一,调查目标
：
现在，

大学生 通过利用课余时间找份兼职工作打打
工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了
一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为
挣钱并不是大学生打工的惟 一目的，不少同学把打工看作是参加社会
实践、提高自身能力的机会。 许多学校也积极鼓励大学生多接 触社
会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高
各方面的能力；另一方 面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大 学生生
活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的
问题以及提出解决方 法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见
真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业 技能，寻找
发展的机会。


二,调查时间
:
2012年暑假期间


三， 调查对象
：
大学生成长成才，是高等院校 普遍关注的
问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也
决不能忽视或放 弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学
生50名，其中年级分别为大一学生5名，大二学生 30名，大三学
生15名。


四, 调查内容
：
本次调查通过对大学生有否参加过暑 期工、
兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所
学专业相符，能否体 现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获
得了什么等问题进行展开。


五，调查方式：通过派发问卷调查，共发派问卷50份，收回有
效问卷50份。

六,调查结果： 从调查中发现，许多大学生
都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵
的东西。“存在就是合理”，职业 没有高低之分，无论什么职业都有
其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大
学生从事的工作，现在都成为了大 学生们可以接受的工作。 有
50%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单
位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而50%的同学
有做过兼职，20%打过暑期工，14 %参与过实习，表示从未做过
的仅占16%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网
络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事
派传单、商品促销（25%）、校园 销售（12%）、当餐厅服务员
（10%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识
相去甚远，74%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相
符或完全不符，仅24%的人认为完 全或基本相符。能够使大学里
的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中70%的
人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求
职做准备，在选择实习或打工目的 是什么的时候，有32人选择“接
触社会，积累工作经验”，占了总数的60%，选择“赚取生活费”，
占了22%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为
主要目的。现在的大学生已经 将打工看得很重了，钱虽然是一定因
素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更< br>多学生考虑的问题。 大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这
应该和他们宽松的学习环境有一 定关系。56%的人会选择在假期
实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。< br>有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19
人很赞成兼职、打工，没有人 反对。55%的人都提出学校除了提
供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学< br>校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占
12%。

七, 调查结果分析： 在调查中发现没有人在参加社会实践上选
择“参加‘三下乡’活动”一项 ，说明当代大学生与以往的大学生相
比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也
没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难
的能力也较差，常常是对社 会的要求较高，对自我的要求较低。当前，
大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和 诚信意
识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进
大学生素质教育,加 强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康
成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服 务社会，培
养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”
实践，其目的是 为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指
导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到 的知识与劳动实
践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的
学习生活工 作。 现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有
一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好 ，父母亲更是不允许
或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校
所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够< br>达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，
而个人的世界观、人生观、价 值观是紧密联系在一起的。在个体价值
观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价 值
观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观
主要是围绕自己出发，致 使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更
不用说参与“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有 人选择反对大
学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经
验可以为以后 的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专
业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从 大学生活的开始到
走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会
中能有一 席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类
实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其 对大学生综合素质的
提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要
比其它 同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是
一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是 学业结构的搭建，即知识
结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，
结 果是得不偿
失。


结论与建议： 马 克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使
外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人 的活动，而人
是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立
的行为，而是 社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个
阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主 体是人民群众。“三
下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个
文明建 设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，
社会实践活动是大学生活的重要组成部份 ，培养当代大学生的历史使
命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，
提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不
但为大学生提供了一个发挥自我才 能，展现自我风采的舞台，也是培
养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走< br>上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要
放眼960 万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解
才行。 学生利用假期时间参加“三下乡”社会 实践活动，这样可以使
同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生
前进 方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化
为学习、服务、实践、奉献等实实在在行 动，把行动变为责任，将会
使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，
应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值
的必由之路。 一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥
学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题 ，促使人们去解决这些问题。而
随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具
有巨大的反作用。认识对实践的 反作用主要表现在认识和理论对实践
具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有
相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，
即人类的社会交往以及组 织、管理和变革社会关系的活动。如政治活
动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与 实践，
使实践与认识相结合。 大学生可以通过调查研究了解实际情况，结
合所学为政府部门提 供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能
力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务， 将专业知识
与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加
各种公益活动， 培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当
中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是 进行社会实践活
动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很
多学生利用 业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，
回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角 来理解社会，思考未
来的人生道路。