boots是什么意思浅谈如何提高小学生口语表达能力的策略

2021年1月7日发(作者：郎所)

浅谈如何提高小学生口语表达能力的策略

英语教学是融听、说、读、写 、唱、演于一体的活动。
然而在现阶段，重读写、轻听说的观念仍然根深蒂固。认为
读写重要的 学生远多于认为听说重要的学生，广大家长和学
生都认为口语并不重要，英语成绩是靠最后的一张考卷来 评
定的。我们之中一部分教师甚至也有这种想法，因而忽视了
平时的口语训练。俗话说“拳不离 手，曲不离口”。同样，
英语口语水平要在良好的语言环境中才能得到提高。但由于
我们的学生 并不是生活在英语的语言环境中，除了课堂外，
学生使用英语的机会很少。即便在课堂上，如果教师不能 创
设轻松愉快说英语的情境和氛围，学生也不会乐于参与。而
且大多数学生在进行口语表达时内 心焦虑紧张，因此错误百
出。于是越出错就越紧张害怕，越紧张害怕就更容易出错，
形成恶性循 环，使学生有惧怕心理，怕同学嘲笑，怕老师批
评，这样一来, 课堂上大部分学生基本不开口说英语。针对
小学英语口语教学的现状，我提出以下几点策略：
一、培养学生浓厚的学习兴趣
俗话说：兴趣是最好的老师。有了兴趣，就像拥有了一
把开启知 识宝库的钥匙；有了兴趣，就能产生无穷无尽的学
习动力。相反，如果没有兴趣，学习就犹如无本之木、 无源
之水。因此，在日常的教育教学工作中，我不断地进行摸索